新课程·下旬期刊
出版文献量(篇)
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新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 王晓鹏 陈彦芸
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  8
    摘要: 探究式课堂是在新课程理念下历史教学理念改革的有益探索,是在教师指导下教师组织、学生参与,探索寻找解决问题的互动教学方式.如何让学生的自主探究认识过程不走样、不混乱,教师的探究设计在课堂中发挥...
  • 作者: 王彩霞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  9
    摘要: 作文是语文教学的重点内容,但作文教学成果始终不太理想,学生的作文成绩与教师的作文教学水平无法得到进一步提升.为改变这种教学现象,新课程中对作文教学提出更高要求.语文教师尝试从不同的途径出发创...
  • 作者: 焦永明
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  10
    摘要: 以新课程理念下高中地理课堂教学策略研究为重点进行阐述,从课堂教学结合实际生活,激发学生兴趣;营造良好课堂氛围,实现高质量课堂;应用现代化信息技术,强化课堂教学的实效性等几方面进行深入探讨.目...
  • 作者: 蒋丽莉
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  18
    摘要: 教师作为教学活动的组织者与引导者,应当具备先进的教学理念与有效的教学策略,才能够确保学生在教学中掌握知识与习得技能.身为一名高中物理教师,在当前新课改背景下,一定要重视向专业化方向发展,才能...
  • 作者: 张宏英
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  23
    摘要: 初中化学是学生化学生涯的起点,其直接影响了学生之后对化学的看法,所以教师要格外重视,制定详细的教学计划,为学生提供高质量的教学,帮助学生打好基础,也能在一定程度上提高学生自身的科学素养,在面...
  • 作者: 徐乐天 许晶莹 钱雪森
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  28
    摘要: 农村中学教育观念相对落后,内容方法比较陈旧,学生课业负担过重,学生核心素养意识不高;学生适应社会和就业创业能力不强,创新型、实用型、复合型人才紧缺;在农村中学着力推行核心素养迫在眉睫.
  • 作者: 安俊 贾宏伟
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  31
    摘要: 我国现阶段经济社会发展不平衡,为教育的均衡发展带来了很大的不利因素.西部山区由于经济相对落后,教育投入、教育基础设施建设长期不足,与东部地区存在较大差距.而与此同时,又有大量学龄儿童,由于户...
  • 作者: 吴智杰
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  32-33
    摘要: 地理视觉图形创意是以地图等地理图像为主要载体,通过丰富多彩的视觉冲击以吸引注意、提高兴趣和能力为目的而产生的创意性思维活动形式.由于新课程改革,在高中地理实践活动中,视觉图形创意的融入有利于...
  • 作者: 禹晓峰
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  34
    摘要: 作文是语文教学的重点和难点,语文教师一定要结合学生实际,不断改进和反思,降低写作标高,消除写作畏难情绪,注重激励和表扬,发掘学生写作潜力,让学生真正爱上写作,引导学生逐步走上写作之路,为学生...
  • 作者: 孙尚军
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  59
    摘要: 新课程改革后,新课程标准中要求教师将实现学生的全面发展作为课堂教学的目标,尤其注重对学生核心素养的培养.就高中化学教学而言,教师在日常生活与教学中要积极引导学生掌握教材重要内容,鼓励学生结合...
  • 作者: 徐海鸿
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  75
    摘要: 随着社会的不断发展与进步,对教育事业的改革也有了较为详细的标准,针对我国目前初中阶段的英语教学,需要改变以往的教学观念与教学方式,推动英语教学过程中阅读教学与写作教学的结合,通过全面的英语教...
  • 作者: 张红丽
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  104
    摘要: 新课程要求教师要善待课堂中的"旁逸斜出",充分利用这些生成性教学资源,牢牢把握动态生成,引起学生思维火花的碰撞,让课堂迸发出智慧的火花,充满生命活力.在执教《永遇乐京口北固亭怀古》时,巧用嘉...
  • 作者: 程昌娅
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  114
    摘要: 新课程改革的推进带动新教学模式的出现,传统英语教学方式忽略了学生在课堂上作为主体的存在,这会导致学生的学习兴趣大大降低.以学案导学的新型教学方式,不仅明确了以学生作为主体的课堂教学,带动了学...
  • 作者: 马文诗
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  115
    摘要: 信息技术与初中思想政治课程教学的深度融合是教育信息化时代的初中思想政治课堂教学的一种必然趋势,也是初中思想政治教师的一种必然选择.在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧紧围绕"让信息技术成为创设...
  • 作者: 王涛
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  123
    摘要: 就如何在高中英语教学中,将信息技术与英语词汇教学、英语听力、阅读、写作及学生的英语交际能力等方面有机结合起来,实现高效课堂,促进学生全面发展,提高英语教学质量等进行阐述.
  • 作者: 曾广恒
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  127
    摘要: 高中物理是一门理论性较强的课程,对学生而言难度较大.为了提升高中物理教学的趣味性,教师可以充分利用信息化技术辅助高中物理教学,提升高中物理课堂教学的丰富性.
  • 作者: 赵晓红
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  129
    摘要: 微课是采用微型视频的方式来讲课;将每一章的教学重点与难点放在视频中,借助视频生动形象地展示知识,激发学生的学习兴趣.从高中化学教学的实际出发,以微课教学为切入点,分析微课在高中化学教学中应用...
  • 作者: 张晓红
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  132
    摘要: 针对小学三年级语文起步作文教学存在的问题及解决策略进行阐述,从完善写作教学方法,调动学生的想象思维,加强语言积累等几方面进行深入探讨,旨在为后续相关性研究提供一定的数据参考.
  • 作者: 张宁
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  152
    摘要: 受应试教育理念的影响,多数学校不重视化学实验教学的发展.究其根本原因是教师教学理念落后、固化造成的,导致高中化学教学违背了新课程教学理念,学生的动手操作能力和思维能力得不到提高.为了保证高中...
  • 作者: 任勇
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  159
    摘要: 培养普通高中学生的自主学习能力不仅是课程改革提出的一个明确要求,也是培养学生终身学习能力的基本要求.自主学习是一种学习方法,更是一种学习能力.以普通高中学生政治课自主学习为研究对象,初步探索...
  • 作者: 郭兴林
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  161
    摘要: 在初中历史教学过程中,应该加强合作学习的应用,合作学习模式在历史教学中的应用,不仅能够让学生学习到更多的历史知识,还能够让学生在相互合作的过程中树立历史意识,并在一定程度上培养学生的爱国情怀...
  • 作者: 司马曙霄
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  174
    摘要: 生物是高中阶段理科学生要学习的一门基础性课程,同时其也被认为是高中阶段的一门教学难点学科,近年来随着新课程标准改革的不断深入推进,越来越多的新型教学理论和方法被应用到高中生物课堂中,"支架式...
  • 作者: 王博
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  177
    摘要: 生物以其重实验、重观察、百科全书式的学科特点,在教学上更加注重集体力量的综合.因此,教师教学生物当足够重视合作学习、自主探究的开展.小组合作学习在初中生物教学中的应用,能使课堂教学的水更活,...
  • 作者: 周萍
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  187
    摘要: 在高中生物学教学中,习题讲评是一个非常重要的环节.有效的习题讲评可以帮助学生进一步巩固知识点,还能引导学生查缺补漏,完善知识体系[1].然而,就目前整体情况来看,高中生物学习题讲解存在量大且...
  • 作者: 赵文慧
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  197
    摘要: 在初中数学课堂上,提问要讲究目的性、启发性、新颖性、主体性,有效提问利于提高数学课堂教学效益.提问,是思维的起点.巧妙提问,能激活学生思维,作为初中数学老师,要把握好提问的优劣.将详细阐述初...
  • 作者: 张佩红
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  216
    摘要: 课堂教学评价是伴随着课堂教学而进行的一种对教学效果、教学方法、授课内容、师生双边活动情况、师生投入程度等方面的综合评价,是课堂教学的重要组成部分,课堂教学评价的方式方法很多,各有利弊,主要看...
  • 作者: 曾云娟
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  252
    摘要: 班主任工作中的放,是建设良好班集体的重要保障,班主任学会放,是引导学生健康成长的重要因素,是带领班干部管理班集体的有效途径,"放"不是放纵,不是放任自流,是在发挥学生的主体作用.
  • 作者: 曹伟利
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  256
    摘要: 语文教学有着浓厚的人文色彩,情感教育是语文教学中的必要内容,是语文课堂渗透素质教育的重要体现.结合当前初中语文教学实践,探索情感教育在语文教学中的渗透融合途径,通过情感教育的启发和引导,培养...
  • 作者: 何晓冬
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  261
    摘要:
  • 作者: 安少荣
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  265
    摘要: 十九大报告中,明确提出全面依法治国的基本方略.在这样的社会背景下,教育界不同阶段的政治学科,面临着更加艰巨的教学任务,其中一项最为重要的就是,学生法治意识和观念的培养和提高.而新的课堂教学改...

新课程·下旬基本信息

刊名 新课程·下旬 主编
曾用名 新课程(教师版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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