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新课程·中旬2012年出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
301.
新课程改革下的高中数学教学方法优化策略
作者:
苟菊桃 黎彦峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
54
摘要:
《普通高中数学课程标准》中明确提出:“高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学的学习方式,发挥学生的学习主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造.”在新课程的推动下,...
302.
新课程改革下的教学三部曲——参与、尝试、面对
作者:
张智慧
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
55
摘要:
新课程教学的本质在于引导学生主动地参与学习活动,体验学习过程,尝试用自己的方法去分析问题,解决问题,获得成就感,体现其价值,不论结果是否与预设的一样,都要用良好的心态去面对.在推进新课程改革...
303.
关于高职平面设计课程教学的探讨
作者:
王博
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
56
摘要:
概述了高职平面设计课程教学的人才培养目标,对其当前存在的突出问题加以明确,并从教学大纲、教学模式、教学实践、教学设施四个方面,就高职平面设计课程教学的有效开展进行分析论述.意在为高职平面设计...
304.
高中历史课堂无效现象例谈及应对策略
作者:
邓天明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
57
摘要:
305.
浅谈高中信息技术教学方法
作者:
刘灶长
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
58-59
摘要:
在各行各业,信息技术越来越受到大家的关注,高中信息技术教学要与中学生的心理特点相结合,与时代同步,使学生的实践能力与创新能力不断提高.主要对学生学习兴趣的培养进行了讨论,对高中信息技术教学方...
306.
浅谈新课程背景下的高中历史课堂教学模式
作者:
周清华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
59
摘要:
307.
大学生人文素质培养的几个关键问题——如何在网络环境下提升大学生的人文素质
作者:
孙倩 高胜民
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
60
摘要:
随着人类社会的飞速发展,网络深刻地影响着人们的生活和学习,网络的发展对于大学生来说利弊共存,主要探究如何在网络环境下提升大学生的人文素质.
308.
探析高校图案设计教学
作者:
钱沂 陈国盈
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
61
摘要:
图案设计是艺术设计专业非常重要的专业基础课程,对于学生的后续专业学习和专业技能素养的提升关系重大.教师在教学中应该把握统一性、理论联系实际、直观性的原则,并通过各种教学实践,让学生真正学会根...
309.
浅论高职高专校企合作的人才培养模式
作者:
陈映帆 陈瑛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
62
摘要:
伴随着社会经济的发展,校企合作得到了越来越多的关注.从高职高专校企合作的作用与现状入手,提出了高职高专校企合作人才培养模式的应用策略,对校企合作的理论研究与实践应用有一定的借鉴意义.
310.
浅议现代信息技术下大学英语教师的角色转变
作者:
何丽新 祁淑红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
63
摘要:
现代信息技术的应用使大学英语教师的角色发生转变,英语教师不再是课堂的主体,成为教学过程中的设计者、组织者、指导者、帮助者和评估者,旨在突出学生的主体地位,培养学生自主学习的能力.
311.
基于精品课程建设中前厅服务教学方法改革的探讨
作者:
龚雯燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
63-64
摘要:
2003年教育部开始在全国高等院校(包括高职高专)启动精品课程建设.精品课程建设是深化高等职业教育改革以及提升高等职业教育质量的一项重要内容.因此,基于精品课程建设,从前厅服务教学方法改革的...
312.
高职动漫设计专业动画速写基础的探索教学
作者:
潘黎琼
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
65
摘要:
动画速写基础是高职动漫设计专业的基础课程,在动漫设计专业中占有很重要的位置,旨在培养学生的独立造型能力、动漫设计和制作能力,可以提高学生对动漫形象塑造的迅速把握及表现,所以,动画速写在高职动...
313.
论提高高校图书馆期刊利用率的措施
作者:
邱兰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
66
摘要:
期刊作为高校图书馆最活跃的文献,已成为学校教学、科研不可或缺的物质基础.目前,就高校图书馆的期刊来看,其利用率普遍较低,应有的功能得不到充分发挥.如何提高期刊的利用率,使之更好地服务于教学和...
314.
浅谈PBL教学模式与大学化学教学改革
作者:
刘丽 刘梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
67
摘要:
PBL教学模式是以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL).提出学习应归结于实际问题的研究,使学习者通过实践等多种方式解决并深入探讨问题.PBL教学法在西方化...
315.
大学体育教学中调动学生积极参与性的措施探究
作者:
段慧丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
68-69
摘要:
随着素质教育的不断深入发展,大学体育在某种程度上也发生了变化,然而,在实际的大学体育教学中,学生参与的积极性不高,这样将直接影响到学生对体育的认知和了解,不利于他们综合技能的提升和健康发展....
316.
新时期体育教育专业大学生能力构成要素及培养途径
作者:
石秀丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
69-70
摘要:
当前体育教育专业大学生的基本专业能力已不能适应新时期的发展要求,只有大学生的能力构成要素发生相应的改变,并紧扣新时期的基本特征,加强大学生团队合作的能力、实习实践能力、持续学习能力及创新能力...
317.
以科技竞赛为载体的大学生实践创新能力培养研究
作者:
周翔 宋彦儒
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
70-71
摘要:
大学生科技竞赛是培养学生实践能力与创新能力的重要平台,根据本校参加各种科技竞赛的过程,阐述科技竞赛在大学生实践创新能力培养方面的作用,介绍我们在科技竞赛组织工作方面所做的各种探索和经验.
318.
初、高中生物教学衔接现状与对策
作者:
李倩
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
72-73
摘要:
319.
高中英语听力教学中的问题与应对策略研究
作者:
卫晓丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
74-75
摘要:
全球一体化的不断深入使作为世界语言的英语变得越来越重要.学习语言的目的是为了交流,像婴儿初学母语一样,“听”是基础.试图提出听力在高中英语教学中的必要性和重要性,分析目前高中英语听力教学中存...
320.
高中政治课堂上如何运用提问式教学
作者:
宋全荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
75-76
摘要:
运用提问式教学提高高中政治教学效率,实现教学目标应该做到以下几点:问题难度适中,提问时留足回答时间,提问应“因材施教”,提问过程慎用提示,提问不要偏离目标,多种教学方式交互使用.
321.
兴趣是最好的老师——让学生学习自己想学的东西
作者:
蒋建英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
77-78
摘要:
322.
教育心理学在焊工训练中的分析应用
作者:
陆彩满
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
78
摘要:
323.
化学计量在实验中的应用——浅谈物质的量浓度的溶液配制
作者:
郑渊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
79-80
摘要:
324.
浅谈任务型英语教学法
作者:
张雪飞 李颖
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
80
摘要:
在课程改革的逐步深入进行中,任务型教学法越来越发挥着其特有的教学效果,将任务型教学法引入英语课堂将会更有效地实现课堂教学目标.系统地对任务型英语教学法进行了阐述.
325.
中职化工专业化学实践活动实施方式探究
作者:
殷伟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
81-82
摘要:
通过实践证明,在化学实践活动的实施过程中,要注重以下几个方面:化学实践活动的内容要有关联性和实用性,化学实践活动的设计要项目化,化学实践活动的评价方式要多元化.这对于促进学生掌握良好的专业操...
326.
“中外传记作品选读”教学探讨
作者:
李建成
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
82
摘要:
327.
项目化教学模式在数控编程教学中的运用
作者:
陈太慧
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
83-84
摘要:
在数控编程专业开展项目教学,使学习者通过完成一项工作任务或服务真正学习技术知识,培养学习者在工作过程中对问题作出判断并采取行动的能力,注重职业情境中实践智慧的形成,有效实现从学习者向以工作者...
328.
职中专业技能课有效教学的探究——浅谈Photoshop课程的有效教学
作者:
陈飞者
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
84
摘要:
Photoshop课程的教学要有效,教师需要进行教学的探究,制订并采用灵活多样的教学措施,包括:激发学生学习兴趣,针对学生差异实行分层教学,采取直接教学、探究、发现、合作和模拟教学等策略,才...
329.
体育高考初期训练教练员需要注意的几个问题
作者:
柴宇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
85
摘要:
330.
浅谈“1+1教学模式”在物理教学中的实施
作者:
邵艳娇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
86-87
摘要:
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3250
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