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新课程·中旬2012年出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49930
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目录
361.
论高中体育教学中的德育渗透
作者:
尤明芬
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
118
摘要:
随着新课程教学改革进程的加快,体育教学已成为学校实施德育工作的重要途径,这一理念得到了广大体育工作者的普遍认同,并随着这一方面的不断深入,逐步达成了共识.就高中体育教学中的德育工作进行了研究...
362.
高效课堂模式下如何进行班级评价
作者:
荣建鹏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
119-120
摘要:
363.
高中生戒除网瘾的一次谈话分析
作者:
林晶晶
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
119
摘要:
364.
浅谈艺术教育的功能和价值
作者:
潘虹梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
120-121
摘要:
365.
如何在物理教学中提升学生的能力
作者:
李建芬
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
121
摘要:
366.
高中语文教学中如何渗透德育
作者:
李金梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
122
摘要:
素质教育是学校教学的一个目的,也是现代教育的最终归宿.实施素质教育首先是受教育者思想观念的转变,而思想观念转变的一个重要途径就是在实施素质教育的过程中进行德育渗透,可见德育对于实现素质教育的...
367.
浅谈当前高职院校德育工作中存在的问题及对策
作者:
郭宏宇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
123
摘要:
我国正处于社会的转型期,转型的同时也给社会的发展带来了不少问题.同样,在离职院校的德育工作中,也随之出现了不少问题.为此,根据其多年的工作经验,就当前高职院校德育工作存在的问题进行了相应分析...
368.
数学教学中的德育渗透初探
作者:
贺德方
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
124
摘要:
随着新一轮课程改革的展开,要努力构建以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以学习方式的改变为特征,以应用现代信息技术为标志的课程体系.从数学教学中德育的特点出发,根据数学学科及...
369.
在美术鉴赏教学中如何引导中职生树立正确的爱情观
作者:
陈太康
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
125
摘要:
中职阶段是整个人生十分关键的时期,中职生对恋爱问题的态度更多地受到社会文化的影响.引导中职生树立正确的人生观、价值观,学会呵护自己、关爱人生,树立正确的爱情观,这是学校教育中对青少年性心理健...
370.
职高财会教学中的诚信教育初探
作者:
裴益峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
126
摘要:
诚信教育是财会教学中的重要组成部分,也是促进学生技能运用发展的重要推动力.围绕学生在学习中存在的问题和弊端来优化教学策略,对促进学生正确世界观和价值观的形成有着积极的促进作用,注重诚信教育对...
371.
彰显“三味一化”魅力提高课堂教学实效——以《生活与哲学》模块教学为例
作者:
赖运章
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
127-128
摘要:
高中《生活与哲学》教材内容哲学理论的深奥性和抽象性对于高二年级学生来说难度较大,而目前高中《生活与哲学》课堂教学哲学味、生活味、文化味、形象化的缺失仍是一个不争的现象.如何优化教学从“教教材...
372.
高中历史学习也可以很轻松——科学利用睡眠,轻松解决记忆难题
作者:
王守利
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
128-129
摘要:
在高中历史学习中需要记忆大量的历史基础知识,可通过五个步骤科学地利用睡前睡后的30分钟和睡眠8小时中大脑对信息的加工作用,轻松地解决这一难题.通过实验初步形成了一套科学利用睡眠的记忆方案——...
373.
优化课程资源提高课堂效能
作者:
赵忠才
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
130
摘要:
374.
反思生物课堂教学中的无效提问
作者:
张艳华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
131
摘要:
375.
闪出你的凤头来——如何写好记叙文的开头
作者:
李霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
132
摘要:
376.
数学教学中学生质疑能力的培养
作者:
周一萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
133
摘要:
学生的质疑能力对学生未来的发展起着重要作用,而学生问题意识的严重缺失已是不争的事实.从教师、学生和课堂三个方面探讨了在数学教学中如何培养学生的质疑能力.
377.
“问—讲—练”教学模式在高中物理教学中的实践
作者:
郭小丰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
134
摘要:
378.
吟咏激疑想象生境知人论诗自创增趣——浅谈诗歌鉴赏活动的分步教学
作者:
陈淑君
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
135
摘要:
诗比别类文学较谨严,较纯粹,较精致.作为语文教师,有将学生引领进诗歌殿堂的义务,带领他们去涵咏、感悟、思索、创作,真正让学生养成纯正的趣味,提高语文综合素养.
379.
浅谈合作原则的违反与语言的幽默性
作者:
王晶
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
136-137
摘要:
语言幽默无处不在,魅力无限.小品、相声、喜剧等不同的娱乐形式以及日常生活中到处可见的幽默会让人们不时地开怀一笑,使人们的生活变得丰富多彩,有滋有味.以《爱情公寓3》中的幽默台词为研究素材,从...
380.
诗歌鉴赏要“六看”——以2012年高考诗歌鉴赏题为例
作者:
夏月香
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
138-139
摘要:
381.
基于目标的学生主体性地理课堂设想
作者:
吕惠进 赵学良
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
140-141
摘要:
通过观察目前的地理课堂,可以发现课堂仍然是教师的“一言堂”,教学目标不明确、课堂的有效练习不足.基于目标的学生主体性地理课堂是依据布鲁纳的结构主义教学观和布卢姆的掌握学习理论,结合新课改的学...
382.
情境教学法在哲学教学中的巧运用
作者:
季耀军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
141-142
摘要:
383.
让政治课堂不再“安静”
作者:
万荣斌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
143
摘要:
思想政治课有助于促进学生全面而健康地发展,但实际的政治课堂比较平淡,没有生机,学生经常处于昏昏欲睡的状态.教师要想实现高效的政治课堂,就要采取合适的教学方法,让政治课堂不再“安静”.
384.
我渴盼课堂中的一种“乱”
作者:
韩阳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
144
摘要:
385.
论新课程学习中语文与历史的结合
作者:
石勇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
145-146
摘要:
在语文教学中自然融入相关历史知识的传授,能使课堂更加生动而厚重,对提高成绩有明显的促进作用.
386.
如何激发学生的热情——高中历史教学攻略
作者:
于莹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
146
摘要:
387.
以生为本理念下的高中作文教学
作者:
苑东志
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
147
摘要:
以生为本理念下的高中作文教学,教师要以生为本,引导学生进行大面积的阅读.同时,教师要创设情境,提升学生的写作兴趣,并训练学生的写作能力.另外,教师可以采用连堂课作文写作评改的形式,提高学生的...
388.
如何提高文综地理综合题的答题能力
作者:
张太美
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
148-149
摘要:
随着高考改革的深入,文科综合地理综合题有效地检测了考生对地理基础知识和基本技能的掌握程度,但试题难度比较大,地理综合题是学生提高地理成绩的瓶颈,有效地提高地理综合题的答题能力,可以先找出原因...
389.
新课程背景下转化学困生的策略
作者:
刘湘林
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
150-151
摘要:
转化学困生,是全面落实新课程理念、全面实施素质教育的一个重点,也是提高学生基本素质以适应其自身发展和社会发展的内在要求.在新课程背景下,转化学困生重点要在以下五个方面用力发功:加强对学困生的...
390.
让学生在“得法”中提高学习效率
作者:
包亚杰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
151
摘要:
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3250
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