新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 陈卫红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  8-8
    摘要: 在职校中,学生不良行为习惯的矫正让人绞尽脑汁,学生学习目的、愿望、方法奴性化,学生之间的攻击性行为屡屡发生,学生对教师不敬的现象更是司空见惯。中职学生管理的难度大,管理者能否从中职学生的需要...
  • 作者: 王芦英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  9-11
    摘要: 旨在加快改善大学生体质状况的高校体育教育之路任重道远。以往研究发现,大学生的运动承诺水平越高,运动行为的持久性越强。运用文献资料等研究方法,对影响大学生运动承诺的因素进行研究,提出激励大学生...
  • 作者: 邵丹
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  17-18
    摘要: 概括地阐述用SQLServer2005构建数据仓库的基本步骤及构建数据仓库的重要元素。
  • 作者: 吴美英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  19-19
    摘要: 体操是一项非常重要的学校体育教育教学内容,是我国学校体育课稗建设的重要鲴成部分。但是由于多种因素的限制,目前中学阶段体操优质课堂的开展情况还不甚理想。加强中学体操优质课堂的构建与研究,对我国...
  • 作者: 刘占营
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  28-29
    摘要: 追问是课堂教学的常用方法,是一门需要深入研究的学问,它是前次提问基础上的延伸和拓展,是为了使学生弄懂、弄通某一问题,在一问之后又再次深化提问,直到学生能正确解答、深入理解。
  • 作者: 廖永岩
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  30-31
    摘要: 论述了课程改革与提高就业率的关系。通过课程的改革,广东海洋大学海洋科学专业(本科)毕业生的初次就业率,从最初的44.93%,提高至86.57%;总体就业率,从最初的86.96%,提高至95....
  • 作者: 张志军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  33-34
    摘要: 新课程背景下职业高中体育教学的改革,以职业高中体育课程改革为核心。在职业高中体育课程目标确定以后,体育教师要注重职业高中的体育教学过程,并以新的体育教学过程观为指导,去创建新的体育教学实践模...
  • 作者: 李美华 韩娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  46-47
    摘要: 大学生“就业难”在近年已成为民生最为关注的话题之一,从毕业生自身价值取向、我国国情、高校人才培养状况、教育体制以及用人单位存在问题出发,剖析了当前大学生“就业难”的原因。并针对这一系列原因提...
  • 作者: 刘青
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  48-49
    摘要: 阐述了迄今为止有关双语者词汇激活的实证研究成果。大多有关双语词汇激活的实证研究都是采取词汇判断的方法,来确定双语者看到一个书面呈现的词汇时,是激活两种语言的词汇知识,还是一种语言的词汇知识。...
  • 作者: 张凯
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  55-55
    摘要: 担任美术教育以来,无论是过去的初高中美术教学还是现如今的职业学校技能教学,在课堂教学开展过程中几乎都伴随有这样一个现象:无论你讲得如何天花乱坠、手舞足蹈、全身投入,却总会有部分学生或睡的鼾声...
  • 作者: 郭晓媛
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  57-57
    摘要: 网络文化一旦产生就对人类知识形成产生了巨大的影响,迅速改变着人类的学习模式和生存模式。学生群体最善于学习新生事物,在认知和社交方面受到网络文化决定性的影响。试图通过探析网络文化对学生认知和社...
  • 作者: 王积社
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  67-68
    摘要: 论述了基于“过程→生成”理念的奥苏贝尔问题解决教学模式,给出了相应的教学案例。
  • 作者: 黄晓鸿
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  76-76
    摘要: 高中信息技术课程与其他学科相比较,有着鲜明的特点,即有较强的实践性、综合性、应用性和极富创造性、明显的时代发展性。这就要求信息技术课教师构建在老师指导下的以“学生为中心”的全新的教学模式。结...
  • 作者: 许向新
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  86-86
    摘要: 教师是学生成长的诱导者,学生发展的领路人,而学生本人才是成长的主人,发挥的主体。因此,在教学过程中,应充分发挥教师的主导作用和学生学习的主体性,使学习过程成为学生自主学习的过程。
  • 作者: 王积社 谢文勇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  87-88
    摘要: 论述了基于“过程→生成”理念的讲授法,给出了相应的教学案例。
  • 作者: 张建文
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  89-90
    摘要: 现代教育要求教师要根据中职学生的特点,发挥学生的主体作用,让每个学生都能得到发展。
  • 作者: 肖长岐
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  96-97
    摘要: 作为一名教育工作者,有必要认真反省一下自己的授课方式,语言表达和思维习惯是否能适合今天的学生。教师应以“学生为中心”,激发学生对英语学习的兴趣。
  • 作者: 张正柏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  106-106
    摘要: 阅读在高中英语教学中有着十分重要的作用,直接影响到听说读写译等能力的提高,作为教师,应结合学生的个性特征,在新课改背景下探究多个能够加深学生阅读认知结构的教学途径,以提高英语阅读课堂教学质量...
  • 作者: 丁高燕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  110-110
    摘要: 从课前备课、课堂组织、教学评价、课后反思等几方面分析提高高中信息技术课堂教学有效性的做法。
  • 作者: 庄中文 解超
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  117-118
    摘要: 展示十种递推公式模型,它们是对参考文献和各省高考试题的提炼。由于参考文献中所给出的递推解法都是笼统的,分类讨论也不够完善。经过对每一递推公式仔细的揣摩、详尽的分类讨论,给出了变式模型等较为完...
  • 作者: 曾祥芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  119-120
    摘要: 在高中英语新课改的背景下,英语阅读课的教学效率低下一直困扰着广大英语教师。如何有效地进行阅读教学,切实提高学生的英语阅读能力,使学生达到新课标的要求?笔者在课堂实践教学中尝试了以下“三注重”...
  • 作者: 方晓萍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  124-125
    摘要: 科学实验是我们教学赖以形成和发展的基础,在实施素质教育中,培养学生能力、严谨求学的科学态度和训练科学的方法方面有它特殊的功效。本文就如何优化实验教学,加强能力培养作些探讨。
  • 作者: 朱新林
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  150-151
    摘要: 班级是学校教育的最小单元,它既是学校教育教学工作的主阵地,也是学生在学校学习和生活的主要集体,所以我们常说班集体是学校的细胞。班主任就是学校为了建立和巩固发展班集体而设立的专职老师,他是班集...
  • 作者: 文锦贵
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  154-154
    摘要: 学校应充分重视德育工作,各级教育领导部门也都强调必须把学生培养成为德、智、体全面发展的新人,以适应现代化建设的需要。所以学校教育必须把坚定正确的政治方向摆在首位,尤其是在市场经济进一步发展的...
  • 作者: 成文林
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  161-161
    摘要: 在全面实施素质教育的今天,培养学生的质疑能力,营造质疑追问的良好风气,对培养具有创造能力的高素质人才,有着十分重要的意义。下面结合自己的教学实践与思考,谈谈学生质疑能力的培养。
  • 作者: 汪国英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  171-171
    摘要: 《普通高中思想政治课程标准》要求教师在教学中注重构建学生知识与生活现象,注重理论观点的阐述与生活逻辑的有机联系,因此在高中思想政治教学中运用生活化教学非常必要。从创设生活化的教学情境、开展生...
  • 作者: 赵萍萍 陈亮
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  178-179
    摘要: 面对国家对高职教育发展提出的新要求,针对高职教育的特点,学习和借鉴现代企业现场管理的6S理念,将其融入并应用于学生宿舍管理中,循序渐进地规范学生的行为,促进学习与生活环境的改造,塑造团队精神...
  • 作者: 缪艳红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  179-180
    摘要: 实施新课程改革以来,大家欣喜地看到信息技术课堂在以提升学生信息素养为总目标的指导下越来越焕发着它特有的生机与活力。但作为一门传统的薄弱学科,仍然存在着教师教得辛苦、学生学得少、玩得多、课堂教...
  • 作者: 李会会 王为民
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  183-183
    摘要: 在目前我国公共体育建设相对薄弱的大环境下,高职院校体育公共服务体系的建设有其重要的意义和作用,将重点阐述影响高职院校体育公共服务体系构建的因素。
  • 作者: 刘佳佳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  186-187
    摘要: “要改变注入武的教学方法,尽量实行启发式的教学方法。”思想政治(品德)课中实行启发式教学,有利于调动学生学习的积极性、主动性和创造性,促进学生知情信意行的转化,从而提高思想政治(品德)课的教...

新课程·中旬基本信息

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曾用名 新课程(教育学术)
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