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新课程·中旬期刊
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新课程·中旬2012年第1期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
91.
新课程标准下农村高中物理教学的现状与对策
作者:
邓传洪
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
24-24
摘要:
随着新课程标准的实施,新的课程体系在课程的功能结构、内容和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。面对新课程、新教材,作为物理这一课程来说,尤其在农村物理教学的现状与对策提出了一些应对措...
92.
浅谈高职院校的教学改革与素质教育
作者:
殷兴光
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
27-27
摘要:
高职院校校内教学在师资队,上配置、课程体系设置、教材刃发和教学资源利用等方面存在首诸多问题。高职阮饺应紧抓工学结合之契机,通过校企合作,把校内教学与校外教学紧密地结合起来,实现校企的优势资源...
93.
浅谈新课改体制下中等职业学校的语文教学原则
作者:
胥丽敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
32-32
摘要:
新一轮课程改革迅猛推进,教师们纷纷以此为契机,投入教学改革。而职校的新课程改革并未掀起浪潮,课改精神下的职业学校的语文教学到底应该以什么为准则,达到什么样的养成目标?在此对职校学生学情稍作分...
94.
课堂教学中教师“追问”的策略研究
作者:
刘婷婷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
32-33
摘要:
追问是课堂教学的常用方法,是一门需要深入研究的学问,它是前次提问基础上的延伸和拓展,是为了使学生弄懂弄通某一问题,在一问之后又再次提问,穷追不舍,直到学生能正确解答。
95.
乡土地邢教学在高职地理教改中的实践
作者:
汤江南
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
36-37
摘要:
高职院校地理教学中存在的现象与问题不容忽视,改革高职地理教学现状已迫在眉睫,如何改革?从何做起?乡土地理教学给教师以很大启示,通过论述高职地理教学的现状,分析乡土地理教学在高职地理教学改革中...
96.
俄罗斯以人为本的高等教育学制改革
作者:
高乾坤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
42-43
摘要:
随着俄罗斯政治经济体制的转轨,社会对以人为本高等教育呼声愈加强烈,加入博洛尼亚进程亦推动了改革步伐。俄罗斯高等教育以人为本,进行学制结构、学分制和文凭证书制一系列改革。这一改革既有积极作用,...
97.
论新课程改革背景下教师角色的转换
作者:
安艳霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
44-44
摘要:
在新课改的背景下教师角色转换已成为其应有之义。因此,教师必须更新教育观念、改革教育教学方式、改进师生关系,才能在教育改革和发展中立于不败之地。
98.
论杜威教育思想对我同教育改革的影响
作者:
赵小丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
50-50
摘要:
美国著名的教育理论家与实践家杜威根据独特的哲学观、心理学观、社会观以及他进行的一些教育实践,创立了完整的教育理论体系。他的教育思想对我国教育改革存在着积极与消极的影响。
99.
以经常牲的创先争优活动来推动独立学院的校园文化建设
作者:
陈涛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
62-63
摘要:
当前,全党正在深入开展创先争优活动,联系独立学院校园文化建设实际,应该把党建的经常性工作与校园文化建设紧密结合,把经常性的要求贯穿于高校创先争优活动的始终,加强和改进校园文化建设,建设体现社...
100.
数列求和问题的常用解法
作者:
刘文汇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
69-70
摘要:
数列求和是高中数学的一个重要知识点,有关这方面的问题在高考中频频出现,下面介绍数列求和问题的几种常用解法,供同行、同学们学习时参考.
101.
激发知识经验,促进主动建构——《人体生命活动的调节》教学案例
作者:
丁征
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
70-72
摘要:
《人体生命活动的调节》是苏教版必修三第二章“生物个体的稳态”的第二节,包括神经调节和体液调节两大部分,是第一节“人体的稳态”的延续。本节课为第一课时,内容涉圾兴奋在神经纤维上的传导、兴奋在神...
102.
开展个性化作文的几点尝试
作者:
刘梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
75-75
摘要:
为了让学生在自己的作文中真实展现自己,“写出减实的自己的话”(叶圣陶),更好地张扬自己的个性,使作文教学走向个性化发展的轨道。笔者在作文教学中做了几点尝试,也收到了一些效果。
103.
在高中生物实验教学中如何培养学生能力
作者:
张国花 张学云
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
81-81
摘要:
作为从事生物基础教育的工作者,必须树立新的教育观念,在实施素质教育的今天,教育的目的不仅是传授学生知识,更主要的是培养学生的科学素质和创新能力。即不但要让学生知道是什么,而且要让其知道为什么...
104.
《中国的古代艺术》教学设计
作者:
徐礼辉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
92-93
摘要:
1.立足于传承中国传统文化的角度进行教材整合。2.实施探究性教学,促进学生学习方式的转变。3.开展情境教学,落实三维目标。
105.
数学课堂教学中的"引导"
作者:
武权政
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
92-92
摘要:
课堂教学就是课程改革的主阵地,如何在数学课堂上真正让学生参与实践、共同交流、勇于探索、学会学习,关键是教师是否已由“知识的传授者”转变为“学生探索知识的引导者”。“引导”在数学课堂上,尤其是...
106.
在"被学习"中抓机会--记一堂中职语文课
作者:
宋莲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
109-109
摘要:
上课铃响了,我徘徊在某电子班教室外的走廊上,透过宽大的玻璃窗,人头攒动的教室里的热闹景象,让我心里犯了嘀咕。望着花坛里展露的绿意,生出了丝丝的惆怅。
107.
德育课备课心得
作者:
倪娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
111-111
摘要:
备课作为教师课前准备的过程,也是教师提高知识水平和教学能力、总结教学经验的过程。作为教师,都具备一定的专业文化水平,都或高或低地具备一定的教学能力,但这只是教师教好课的可能条件,只具备这些可...
108.
初探电工基础复习方法
作者:
鞠文武
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
115-115
摘要:
电工基础是电子、机械、机电专业学生对口单招大综合考试中的一门核心学科。为了让学生在有限时间内获得较理想的成绩,在复〉--j时,除要研究教学内容外,还要研究教学方法。
109.
关于中专英语教学的几点思考
作者:
段秋玉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
120-120
摘要:
怎样才能学好英语是每个学生迫切想要得到的答案,也是每位教师孜孜追求的目标。近年来,我们广大的英语教师都在为提高课堂教学质量而不断探索、改革、创新,争取探索出更好的教学方法,以提高教学效果。现...
110.
思想火花竞相迸发
作者:
曹恒清
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
121-121
摘要:
在讲《经济生活》第八课第一框国家财政最后一个问题“财政收入与支出的关系”时,我简单介绍了它的三种情况:收入等于支出,财政收支平衡;收入大于支出,财政盈余;收入小于支出,财政赤字。然后便提出如...
111.
浅谈现代信息技术在美术教学中的运用
作者:
苏效刚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
129-129
摘要:
随着教育科技的发展,现代信息技术在美术教育中的地位显得越来越重要,它可以轻松地解决传统教育方法中的许多疑难问题,使本来抽象难懂的一些问题,变得直观、生动,大大提高美术的教学质量。
112.
高中英语阅读教学中语言知识目标落实不到位的原因及对策——以一节公开课为例
作者:
赵炎菲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
130-130
摘要:
新课程颁布以来,英语教师都非常关注教学中的五维目标。语言知识目标作为一个基础性目标更是大家关注的重点,但是由于语言知识目标设置不当或落实不到位等因素的影响,导致在教学过程中很多知识目标也是形...
113.
激发学习兴趣,提高教学质量
作者:
尹福新
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
135-135
摘要:
英语教师应认识兴趣的培养对英语教学习的重要性,充分利用英语自身特点和教学资源,激发学生的学习兴趣,取得更好的教学效果。
114.
了解"脾性"好解题--例说静摩擦力
作者:
刘君厚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
136-137
摘要:
静摩擦力是高一物理的一个重点内容,也是与生活息息相关的一种力。但由于其比较抽象而且“性情”多变,使很多学生难以把握,更谈不上灵活运用。用例子来介绍静摩擦的解题方法。
115.
高中数学阅读教学的现状及优化策略
作者:
张红平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
138-138
摘要:
数学阅读过程同一般阅读过程一样,是一个完整的心理活动过程。教育者也逐渐认识到强调数学阅读能力的培养以促进学生数学能力的全面发展对其终生发展的重要性,不论什么样的教学模式,总少不了给学生一定阅...
116.
浅谈高中数学试卷讲评课的原则与环节
作者:
任北平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
141-141
摘要:
试卷讲评课是数学课的一种重要类型。试卷讲评课应遵循哪些原则?具体有哪些环节?如何使试卷讲评课的效率最大化?是值得深入探讨的问题。
117.
教师教学知识在教师专业成长过程中的生成
作者:
武海娟 魏荣荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
145-145
摘要:
教师专业成长中最基本、最重要的是教师知识的发展和构建。随着信息时代的到来,教师知识及教师将面临新的挑战。主要探讨在教师专业成长过程中,教师应具备哪些教学知识以及如何发展教学知识,并提出一些提...
118.
学习型教师之我见
作者:
丁向芸
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
160-161
摘要:
21世纪是学习的世纪。这是联合国的一份文件中,对21世纪的社会生活的应有特点的一种定义。21世纪,已经过了11年。刚刚进入2000年时,需要秉烛而学,我感觉到自己确实需要学习一些新东西,但没...
119.
提高高职生英语口语的现实意义
作者:
李晓蕾
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
180-181
摘要:
通过分析影响高职生英语口语能力的原因及其相关解决对策,从而论证了现阶段提高英语口语能力对高职学生的重要而现实的意义。
120.
如何看待历史上的曹操
作者:
贾军喜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
188-188
摘要:
曹操是历史上最具争议性的人物,对他的评价向来众说纷纭。《三国演义》中,曹操被称为“奸雄、曹贼”。在《三国志》中,曹操丰功伟绩,文武双全,叱咤风云,胸怀天下。卓著的政治家、军事家,乃称雄之赞。...
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