新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 来源
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  13-13
    摘要: 在高中信息技术课程教学过程中创设问题情境,可以有效激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学质量。如何创设问题情境是目前高中信息技术教师面对的主要问题。
  • 作者: 张含奎
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  13-13
    摘要: 长期以来,学生的读书活动兴趣不浓,质量不高。如何让学生多读书,读好书并形成良好的习惯,这是值得研究的问题。从问题入手,通过原因分析,采取行之有效的对策,探索出有效的阅读模式。
  • 作者: 何建园
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  14-14,15
    摘要: 向中职课堂要效益,是我国现阶段职业教育的一个重要课题。然而,随着我国应试教育的进一步推进,职业教育似乎走到了一个十字路口。改变现有的教学模式,提高课堂效益,是每一位教育工作者必须坚持的一个原...
  • 作者: 陈国栋
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  14-14,15
    摘要: 农村职业教育是整个社会教育体系的重要组成部分。大力发展职业教育,是推进我国工业化、现代化的迫切需要,也是解决“三农”问题的重要途径,对推动城乡统筹发展和提高国民整体素质具有重大而深远的意义。
  • 作者: 张巧梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  15-15
    摘要: 初中生处于身心飞速发展的青春期,处于骨骼和肌肉发育关键时期和心理、性格的转型期,所以教师一定认真分析学生的实际学情,从学生的心理和身体的训练需求出发,设定有针对性的教学活动,这样才能对症下药...
  • 作者: 王利芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  15-15
    摘要: 职业学校的学生更是一个特殊群体,大部分学生心理上存在一定缺陷,这对于职校的教师来说,工作起来难度更大。教学与德育并重,而在文科中语文教师的任务更为明显。
  • 作者: 范杰琳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  16-16
    摘要: 英语教学在提高民族素质方面具有十分重要的意义。更新教育观念,树立素质教育思想,是在英语教学中实施素质教育的思想基础。素质教育思想,简单地讲,就是面向全体、全面发展、主动发展的思想。它的基本含...
  • 作者: 刘佳丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  16-16
    摘要:
  • 作者: 沈志青
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  16-16,17
    摘要: 盛泽镇在社区教育发展过程中,发现社区教育中心及各社区学校、村民学校在办学时普遍缺少适合居民学习的教材。这制约了各社区教育学校的正常教学与发展。为解决这一问题,盛泽镇立足于盛泽经济建设的背景,...
  • 作者: 张兰云
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  17-17
    摘要: 问题情境的预设和实施旨在通过以问题为线索,以情境为依托,培养学生的能力,这对中学历史课堂教学和师生的发展有着重要的意义。
  • 作者: 郑楠
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  17-17
    摘要: 人的记忆力在儿童时期是很强的,从小背诵古诗文有利于增强学生的记忆力,把大量的知识储存起来,以备终生享用。
  • 作者: 陈尔佳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  18-18,19
    摘要: 以学生为主体的课堂教学中,教师在不同程度上采用不同的方式对学生的课堂表现进行评价,形成了自己成熟的教学风格,他们的课堂评价语都流露着无限的智慧。
  • 作者: 杨会平
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  18-18,19
    摘要: 探究式学习,是新课程改革对语文学习方式提出的新要求,它与传统的接受式学习方式相比,更加关注学生的个体差异和不同的学习需求,更能激发学生的主动意识、合作意识和进取精神。
  • 作者: 申红燕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  19-19
    摘要: 刘国正先生有言:“语文是社会的产物,语文能力的提高,是社会教育综合的效果,毫无疑问,学校的语文教育是十分重要的。但还不够,还要把眼光放大,组织和动员社会可能争取到的条件开展语文教育,才能真正...
  • 作者: 杨景辉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  19-19
    摘要: 课堂是实施教育教学的重要场所,课堂的高效性一定程度上决定了教育教学效率的高低。因此,有效的课堂提问不仅能激发学生的学习热情以及兴趣,而且能有效提升课堂教育的教学效率。如今,高中化学的课堂提问...
  • 作者: 刘淑英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  20-20
    摘要: 初中生正处于身心快速发展的阶段,这个阶段的学生学习和吸收知识能力强,须对他们进行一定的思想道德教育,引导他们能对自己的人生观、世界观、价值观有正确的观念与定位。而思想品德课程的实施初衷也是如...
  • 作者: 马红霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  20-20,21
    摘要: 高中思想政治材料主观题的分数比重大、难度大,能否答好这种题是区分学生能力和水平的重要指标。
  • 作者: 伞霁虹
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  21-21
    摘要:
  • 作者: 奚文红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  21-21
    摘要: 随着新课程改革的不断深入和发展,对教研员的要求也越来越高。在新课程的背景下,应使音乐教研工作与教学工作实现共同进步,从而提高音乐教研的质量。
  • 作者: 滕玉洲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  22-22,23
    摘要: 有效教学是一种理念,更是一种价值追求。只有全方位、多角度地理解和把握教材,才能为实现有效课堂教学提供可能。
  • 作者: 蔡先继
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  22-23
    摘要: 外语教学的目标是培养学生语言的运用能力,学生对词汇的掌握程度对语言运用能力的形成至关重要,目前学生普遍存在词汇难记、易忘的现象以及词汇学习与运用主动性差等问题,从几个方面分析了这些问题,并结...
  • 作者: 蓝绍先
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  23-23
    摘要: “兴趣是最好的老师。”数学课堂教学是学生为主体、教师为主导的教学活动,把知识寓于游戏活动中。根据数学学科特点和小学生年龄特点,采用因材施教、创设环境、设置游戏、动手操作、体验成功的方法,培养...
  • 作者: 朱安庆
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  24-24,25
    摘要: 任务驱动教学法是计算机应用基础教学的新方法,这种方法有助于提高学生的计算机实际应用能力,同时能够提高学生的自主学习能力和综合能力。
  • 作者: 金丽琼
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  24-24
    摘要: 教育工作者以及社会大众都应当高度重视高一学生的心理健康教育,促使他们逐步增强自身的心理综合素质。
  • 作者: 陈玉玲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  25-25
    摘要:
  • 作者: 张志云
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  25-25
    摘要: 将会计专业实践课贯穿于教学活动的全过程,将传授知识与培养实践能力相结合,构建中职会计专业实践教学合理可行的教学模式。
  • 作者: 赵向红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  26-26
    摘要: 随着信息技术的广泛应用,信息技术在教学中发挥的作用越来越深刻,在中职物理教学中的应用也是如此。在分析信息技术在中职物理教学中优势的基础上,提出了在教学中使用信息技术的一些教学原则。
  • 作者: 耿菊花
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  26-26,27
    摘要: 随着城市化进程的发展,农村学校学生越来越少,而教师相对过剩,这为实现小班化教学创造了有利条件。农村教师应该抓住这一契机,更新自己的教学观念,尝试创新教学,提高教育教学质量。
  • 作者: 丁敏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  27-27
    摘要: 生物是一门自然学科,其趣味性和实用性本身就高于其他学科。在生物教学过程中,教师要充分发挥其优势,使其与生活紧密结合在一起,让学生能在学中做,做中学。教师不仅可以把一些小实验与课堂内容有关的趣...
  • 作者: 付庆杰 李欣新
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  27-27
    摘要: 社会对职业教育认识不到位,关心、理解和支持职业教育的氛围尚未形成。师资队伍建设亟待加强。职业教育服务于经济社会发展的能力有待进一步提高。要突出政府行为,强化政府发展职业教育的主体作用。优化资...

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