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新课程·中旬
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Xinkecheng
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新课程(教育学术)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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301. 市场营销课程教学探索刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 市场营销作为一门理论与实践结合度很高的课程，对授课教师的教学模式有比较高的要求。通过归纳市场营销以往的教学方法，阐述当下市场营销教学过程中存在的误区和问题，结合市场营销的课程特点，提出了案例...
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302. 梦回唐朝--气象万千的大唐女性服饰刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 气象万千的大唐女性服饰是我国服装史上一个不可逾越的巅峰。从服饰中表现出来的性展示与性吸引这样一个视角来全新解读唐女装。从社会因素、生理因素和心理因素全面地分析服饰的主要形式、特色和历史背景。...
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303. 初中数学教学中如何培养学生的创新意识刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 初中数学教育教学应以引导思想为重点，注意启发学生创新意识，创造师生友好氛围，使学生懂得举一反三。
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304. 浅谈对幼儿的随机教育刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 随机教育，就是在教师教育计划之外的、随客观提供的教育情景而临时组织进行的教育。随机教育是专门的、集体的教育活动的延伸、补充和深入，是幼儿教育必不可少的组成部分。教师和家长应当灵活机智地根据实...
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305. 初中科学（物理）研究性教学探究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 研究性学习以科学研究性的形式开展学习，不仅能激发学生的兴趣，使其主动探究，同时也能培养学生的创新精神和实践能力。以初中科学（物理）为例，从分析研究性学习的含义、类型入手，探究其意义，再简要分...
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306. 中职语文教学的现实困境及应对策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 语文课程作为最为基础的一门学科，对培养学生的表达能力、交际能力和逻辑思维能力，都有着不可忽略的作用。无论在学习的任何一个阶段，语文都是至关重要的一项内容。从多个角度出发，对于中职语文教学工作...
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307. 对构建高中数学高效课堂的看法刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 从整个高中教学模式来看，数学作为高考的主考科目之一，其教学效果对于学生提高数学能力和取得良好的高考成绩有着重要的影响。因此，做好这一阶段的数学教学工作应成为每位教师重点考虑的问题。
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308. 科学安排高中物理教学内容的实践研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 新课改下，为了更合理地安排教学进度，提高课堂教学效率，提出了科学安排高中物理教学内容的实践研究，以有效提高学生的学习质量。
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309. 探索词汇教学的目的和意义刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 词汇是语言学习的基础，因此对于英语学习者而言，重视词汇积累是语言学习的敲门砖。从英语教学的角度，根据新课程改革的要求以及词汇教学存在的问题，初步阐述了探索词汇教学的目的和意义。
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310. 创新意识下中职计算机教学的实践与探究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在高速运转的现代社会中，信息的及时准确的获取变得越来越重要，而计算机在信息的传递中担任着重要的角色，因此对计算机知识的扎实掌握能够使学生更好地适应社会。主要从学习目标的确立、实践环境的改变以...
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311. 提高初中数学课堂教学有效性策略研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 为了适应新课程的课改要求，配合中学数学教学改革的需要，提高课堂效率，中学老师应该摒弃传统的教学模式，学习先进的教学经验，更加巧妙地安排课堂教学，使学生更加愿意探索新知识，更加主动地学习。
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312. 新课改下如何提高物理教学质量刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 新课程改革下物理教学面临课时少、内容多等问题，课改在实施过程中出现过分强调探究和过分依赖传统教学，让课改的实施进入瓶颈。那么如何能够有效地利用课堂，如何提高学生的学习能力，如何引导学生将所学...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 初中数学教学改革在重视“课堂教学”改革的同时，也需关注“数学家庭作业”的改革。家庭作业的有效设计无疑是巩固高效课堂教学的一个重要环节，将课堂数学教学进一步延续。教师要在选择中革新数学家庭作业...
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314. 英语课堂教学改革中的实践与探索刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 伴随着襄州区“改革开放年”的这股春风，英语课堂教学出现了前所未有的活跃。阐述在本次课堂教学改革中的一些实践与探索。
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315. 初中古诗词教学的拓展阅读策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 初中古诗词教学要注重拓展阅读。在课堂教学中，教师要指导学生学习鉴赏古诗词并通过迁移拓展和补充拓展，丰富学生的诗词积淀，深化对诗词的感悟，从而培养中学生的古诗词鉴赏能力，提高文学素养，传承和发...
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316. 高中数学创新思维培养策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 创新思维已经成为当今世界各国关注的热点，创新是知识经济时代的必然选择，知识经济以成功地运用数学为标志，因此数学教育应该在创新教育中发挥重要的作用。“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的...
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317. “舞动”的雕刻刀--食品雕刻课堂教学心得刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 食品雕刻是一种艺术产物，在我国有着悠久的历史，它化平凡为神奇，使普通菜肴耳目一新，使食者在钟情于美食的同时还有一种靓丽的视觉享受，从而更加活跃宴会气氛。如今的食客对食品雕刻的欣赏品位越来越高...
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318. 巧用多媒体，让初中英语课堂更精彩刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 巧用多媒体进行英语教学，能够提高课堂教学效率。对使用多媒体强化词汇训练、提高学生口语交际能力等方面进行了研究并提出了一些可行性措施，希望对从事初中英语教学的同仁们有所启示。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 初中语文主要内容包括三个大的板块：基础知识、阅读和写作。阅读能力与写作能力是其中的主要部分，写作要以良好的阅读能力为前提，阅读的最终目的是写作，这两项对决定语文成绩有着较大的影响，所以，提升...
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320. SQL Server课程教学方法探究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： SQL Server数据库是绝大多数院校计算机专业的一门专业基础课程。针对教学中存在的问题，结合课程特点和实际教学，从教学内容、教学方法、实践教学和考核方式等方面对本课程的教学进行探讨。在实...
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321. 谈中学英语写作教学中的语块理论应用体会刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 列举一些中学英语写作中的不良现状，针对产生的原因进行简单分析，对语块理论进行介绍，探究其在中学英语写作教学中的重要作用及实际应用需要注意的问题。
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322. 谈差量法在中学化学计算中的应用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 差量法是高中化学计算中的一种重要方法，正确恰当地使用差量法解决实际计算问题，有利于学生对化学反应量变的深刻了解，同时也能增强学生学习化学的信心。
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323. 分段函数常见题型的解法刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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324. 如何引导学生参与习作修改刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 小学高年级学生要能修改自己的习作，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。教师要深入地进行分析研究学生的实际情况，引导小学生参与习作修改，增强欣赏能力，提高写作水平。
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325. 解析《到灯塔去》时间设置的独特性刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 对小说中叙述时间、叙述空间及叙事时间处理方式背后的深远意义进行探索，希冀提供解读《到灯塔去》的新视角，加强读者对这部作品的认识和领悟。
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326. 农村小学如何在数学教学中开展高效教学刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 随着教师观念的更新和教学改革的推进，农村小学已不是一支粉笔一张嘴的教学方式，教师应积极开发数学课程资源，利用现代教学手段来改变数学教学低效的现状，提高教学质量。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 教师总结特教教师心理健康现状，从社会、职业和个人三方面分析影响教师心理健康的因素，指出学校应从岗前筛查、“尊师重教”氛围、激发工作热情、开展校园活动、校内外培训等方面采取举措；社会应从提高教...
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328. 如何培养学生良好的审题习惯刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在新课标下数学课堂教学中，审题习惯和能力是一种十分重要的技能，数学知识的学习和延伸都离不开良好的审题习惯。
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329. 如何提高学生的数学思维能力刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在新课程改革下，教师要摒弃传统教学模式的弊端，要在教学和解题过程中注重提高学生的数学思维能力，进而逐渐提高学生的数学素质。
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330. 浅谈化学教学中问题教学法的使用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 随着教育教学的不断改革，问题教学法受到广泛关注，成为当代教学中广泛采用的一种教学方法，问题教学法对于帮助农村学校提高学生学习兴趣、改善学生厌学情况有很好的效果，值得广大教育工作者去尝试。
新课程·中旬基本信息
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