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新课程·中旬
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Xinkecheng
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新课程(教育学术)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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151. 基于“微”平台的互动教学模式构建刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： “微”时代的到来，教学也进入了“微”平台。通过分析“微”平台的新特点：全面性、共建性、实时性和开放性，结合“微”环境下教学应如何抓住时代发展的契机，开展教学改革和探索，充分利用“微”平台有效...
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152. 解题回顾--打开教学反思之门刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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153. 浅谈数学课上的自主学习方法刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 培养学生的自主学习能力，让学生主动地学习是一个循序渐进的过程。只要教师在教学中给予足够的重视，并不断地进行培养和训练，久而久之，学生自主学习的能力一定会得到提高。
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154. 新课程理念下的分层教学个性化作业研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： “不久前，北京市教委公布了《2014-2016年高考高招改革框架方案》和《2014-2016年中考中招改革框架方案》。两份意见稿都涉及英语考试改革的内容。”这则消息给广大的英语教育工作者提出...
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155. 对“倦怠型”中老年教师专业发展途径的思考刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 中老年教师的职业倦怠是当前教师专业发展过程中相当困扰的一个问题。从中老年教师专业发展的现状和倦怠形成因素分析，进而提出具体措施，对缓解中老年教师的职业倦怠，促进其专业发展具有现实意义。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 与普通高中生相比，职高生是一个比较特殊的群体，在他们中间几乎一半以上都是后进生，其学习基础相对较差，玩心重，自控意识较差，不愿学习，甚至厌恶学习。针对职高教育对象普遍存在的问题，立足于新形势...
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157. 浅析提高中职英语教学实践的有效措施刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 随着现代化教育的深入开展和全球化进程的不断加快，英语教学成为中职院校教学改革中的重中之重。当今社会，各大事业岗位对英语掌握水平普遍有着很高的要求，因此，为培养更加适应社会需求和发展的现代化人...
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158. 浅析中职生体育课堂的有效性教学刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 随着体育课程改革的深入，体育课怎样上才能最大限度地发挥体育课的效用成为学校教育者最头痛的问题。那么，要想让体育课堂实现高效教学，需要教师对教学目的的设计定位十分清楚，师生关系相处得如何等问题...
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159. 如何构建高效的美术课堂刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 美术课作为素质教育的重要学科，其价值不单是让学生掌握基本的美术知识技巧，更重要的是借助美术课来帮助学生形成健康的审美情趣和审美观念，丰富学生的生活情趣。所以，在新课程改革下，教师要抓好各环节...
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160. 浅谈大学生网络失范行为的预防与干预刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 互联网的急速发展，在提供丰富资讯和提高工作效率的同时，也因其自身虚拟、隐蔽等特性而带来很多负面影响，尤其是大学生更易成为网络成瘾、网络暴力甚至网络犯罪等失范行为的主要力量。因此，客观分析大学...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 基础模块教育在整个中职英语教育中占有非常重要的地位。而在英语基础模块教育中，实施协作教学对中职英语基础模块教育更是起着极其关键的作用。协作教学主要是结合教学中不同专业的特点，并能够根据学生自...
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162. 高中文言文教学的新课改创新思维培养刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 高中语文教学中，教师要想实现文言文教学的课程改革，就要努力发展学生的创新思维能力。教师要引导学生先学先问，让学生在自主探究中发展自己的创新思维。教师在课堂上要建立民主、平等、互动的师生关系，...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 语文是中职学校开设的基础文化课之一。语文课教学质量的高低，不仅关系到学生作为一名“社会人”应有的基本素质的形成，而且直接关系着学生对专业课理论知识的理解程度，决定着学校培养目标的实现。目前，...
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164. 浅谈新课改形势下的“数学阅读”刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在新课改的形势下，教学模式形式多样，最终落脚点都要落实到学习高效上，数学阅读是实现这一目标的关键。正确理解其特点、作用、方法，并在今后的学习过程中多反思、多创新，相信课改的成果一定是丰硕的。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 学习是需要方法的，在道家名著《老子》中就有“授人以鱼不如授人以渔”的论述。尤其是高中思想政治课的学习过程中，由于思想政治课程的内容覆盖面比较广泛，并且理论比较深奥，在学习的过程中难免枯燥和乏...
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166. 对高职语文“两课”活动的思考与总结刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 高等职业教育发展的必经之路是不断进行深化改革，高职语文“两课”活动的思考与总结为今后高职教育的发展提供了帮助。高等职业技术学校根据当前教育政策的导向开展“两课”活动，加强了教师间互动与交流，...
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167. 对大学物理教学开展探究式教学的分析刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 大学物理作为整个自然学科的基础，应该是以培养全方位的人才为基本目的，但是在传统的大学物理教学方式中，确是以填鸭式、灌输式的模式为主要的表现方式，严重地束缚了人才的培养。由此可见，培养大学生在...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 以英语阅读为切入点，以项目反映理论IRT作为研究依据，通过构建基于IRT的个性化英语阅读学习系统，以期实现网络学习的因材施教，并为学生提供量身订制的补救型学习内容，实现学习效率的最大化。
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169. 培养良好的解题习惯，优化数学教学刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 叶圣陶说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”可见，良好习惯的养成对学生健全的发展起着非常重要的作用。但是，在实际的解题过程中普遍存在着一些问题，导致学生的解题效率较低，因此，在新课...
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170. 桦甸市的怪俗与地理环境刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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171. 物理教学中的演示实验刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 演示实验对于上好物理课、学生学好物理课都是至关重要的。而对于演示实验在授课过程中不同时间段内所起的作用是不同的。在教学过程中要把握好在导入时、新课中和练习时演示实验的作用和目的。
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172. 地理特级教师课堂授课的得与失刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 对特级教师王某某的授课过程进行分析与探究，总结授课的得与失，以引起广大一线教师的关注，在课改的路上一路探索。
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173. 职高班主任用爱心构建德育教学刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 随着社会的发展，教育也相应的在完善。但是，在各个职高学校里仍然存在着大量的问题，对德育教学的不重视，导致学生们道德观念的缺失，以及对社会存在的隐形危害。职高学生年龄层次较低，是非分辨能力较弱...
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174. 支架理论在职中礼仪教学中的运用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 通过对职高礼仪课中存在的问题进行分析，发现教师在教授礼仪课时的技巧对学生创造力的培养至关重要。通过对支架理论的引入，结合实例分析，提出了教师在礼仪课堂教学中利用支架理论，合理调控，有利于学生...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 高中化学教学中，观察是十分重要的。通过观察，学生能进一步了解化学，学习化学。在日常教学中，教师应当灵活采用教学手段来引导学生自主地进行学习。在化学教学改革中，培养学生创新能力至关重要。只有当...
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176. 专业课教学过程中的体会刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 机械专业课，理性东西很少，记忆的东西很多，学生学习起来比较困难。从回忆再现法、分析比较法、总结归纳法、观察法、学科联系法对中职专业课教学进行了探讨。
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177. 浅谈九年级学生英语写作现状及解决策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 英语写作一直是中考英语试题的重要组成部分，它对学生能力的要求越来越高。在分析初三学生英语写作现状的同时，结合教学实践，提出了通过加强语言的输入和输出，掌握写作技巧，互批互改，巧用谚语来不断提...
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178. 学生作文谎言现象的分析与应对刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 学生作文时有谎话连篇的现象，该现象主要是由于学生没有生活体验，没东西可写，或真的写不好，或脱离生活。基于此状况，提出解决办法。
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179. 激趣获知循理质疑--化学实验教学的魅力刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 通过实验实践来激趣、获知、循理、质疑，展现化学实验教学的魅力，提升学生的科学文化素养。
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180. 让“诸葛亮”走进乡村美术课堂刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 随着美术新课程教育的深入推进，乡村美术教育顺势而为，教师应改变传统的教学方式，引进新的理念和方法，使美术课堂教学变得生动灵活起来，乡村学生审美能力得到一定提高。但由于受阅历、体验和经济条件等...
新课程·中旬基本信息
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