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新课程·中旬2016年第10期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49930
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目录
271.
高考中导数问题的转化策略 ——源自高考题的思索
作者:
夏田波
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
7
摘要:
272.
生态教育思想在小学数学课堂教学中的渗透
作者:
谭敦成
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
8
摘要:
生态教育是实施可持续发展,构建和谐社会目标对教育的要求.在信息技术教学中渗透生态教育思想,促进学生信息素养和生态意识的双重发展,是时代发展对信息技术教育的要求,也是我国开展生态教育的有益探索...
273.
基于认知过程分析的小学数学探究问题设计与应用研究
作者:
吴玉明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
9
摘要:
小学数学教学对于小学生的成长发展有着重要的影响,对于小学生思维养成有着积极的作用,因而需要教师投入更多的精力.针对小学生现阶段的性格特点以及认知能力,教师应当学会在小学数学的教学过程中认真分...
274.
谈科学地开展小学英语教学活动
作者:
夏燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
23
摘要:
活动教学法是小学阶段行之有效的一种教学方法,特别是英语学科,小学阶段并不要求学生具备多么高的英语水平,更重要的是激发学生的学习兴趣,帮助他们打开英语世界的大门,将重点探讨如何科学地开展小学英...
275.
新课程理念下的小学英语情境教学 ——从学生的角度谈谈"有"与"效"
作者:
徐珊丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
24
摘要:
随着近几年对于英语教学的研究,情境教学已经成为教师需要掌握的一门教学方法,成了教学理念上的一个新亮点.以"以学定教"为指导,从另外一个角度——学生的角度更具体地研究什么样的情境才是学生需要以...
276.
基于核心素养的数学综合与实践课的研究
作者:
蒋飞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
25
摘要:
在数学综合实践课程中,要以学生的学习情况、生活经验和思维特征为基础,创设适合学生思维发展、增强学生主动性、丰富学生数学内涵的实践活动,从而全面提高学生的实践能力和综合素养.
277.
生活化教学,拉近数学与小学生的距离
作者:
丁永琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
42
摘要:
数学教学与生活是密不可分的,只有让数学教学生活化才能更好地使数学与学生拉近距离.数学教学生活化的目的在于增强数学与学生日常生活的紧密联系,让学生把所学的知识运用在日常生活中.数学理论与日常生...
278.
初探小学数学自主化教学
作者:
张新萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
43
摘要:
教育的根本目的是"育人",我国不断推进素质教育改革,坚持以人为本,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,注重学生的潜能开发和个性发展,强调学生的主体地位与学习的主动精神.依据教学实践,结合具...
279.
摭谈初中英语词汇教学的问题与对策
作者:
陈芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
50-51
摘要:
英语课堂教学中最重要、最根本的是词汇教学,增加词汇的积累量是当前新课标对英语课堂教学的一大要求.结合教学中遇到的问题在五个方面进行梳理分析,并针对这些问题提出了解决策略,以提升英语词汇教学的...
280.
融合剪纸的语文课堂教学初探
作者:
余春燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
52
摘要:
随着新课改的进行,小学语文的教学方式和教学内容也在不断改进.为了提高小学语文课堂的趣味性和质量,小学语文课堂可以融合剪纸教学的新方式.通过这样的方式与小学语文教学相结合,从而改善学生的学习现...
281.
让学生的数学思维走向深刻
作者:
郑利军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
68
摘要:
282.
小学语文教学中赏识教育方法实践探索
作者:
王燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
76
摘要:
赏识教育是与训斥教育相对的,它能够有效培养学生的自尊心和自信心,使学生产生积极进取的动力,让学生朝着更高的学习目标迈进.所以,小学语文教师要将赏识教育积极践行到课堂教学中,以此来满足学生内心...
283.
探析信息技术与初中英语教学的整合问题
作者:
陶亚伟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
126
摘要:
信息技术的发展给现今的教学模式带来新的变化.初中英语教学非常有必要利用多种教学模式来增强学生的学习热情,提高课堂效率.如何有效地利用信息技术提高初中英语教学质量,这是应该重点研究的课题.
284.
关于做好有效教学设计的几点分析与思考
作者:
王军兵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
131
摘要:
随着素质教育的推进、课改的加快,时代在召唤"创新意识、探究意识"的新形势下,要求课堂教学的设计,必须跟上时代的发展.
285.
小学语文作文教学者法的创新与发展
作者:
陈学农
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
152
摘要:
随着新课改的推行,对小学作文教学提出了更高的要求,而小学作文教学有利于提高学生语言表达能力和想象力,培养创新意识,增强学生的自信.但在实际的教学中,虽然改进了教学方法,却依然受传统教学观念的...
286.
提高数学课堂教学效率的"四步曲"
作者:
吴闽江
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
161
摘要:
287.
浅谈微课在初中语文教学中的有效应用
作者:
刘华荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
167
摘要:
随着信息技术的快速发展以及新课标教育改革的深入推进,初中语文的教育改革再一次迎来新的挑战.而微课作为一种新的教学方式,不仅提高了学生的学习效率和学习热情,还使相关的语文知识变得更加形象,也改...
288.
浅谈提高农村中学生作文能力的有效途径
作者:
陈永霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
170
摘要:
语文教学中,写作是全面检验学生对语文知识的掌握程度及促进学生对语文知识运用水平的一种手段.从多个方面就如何提高中学生的作文能力进行了阐述.
289.
浅谈构建初中语文高效课堂阅读教学的措施
作者:
彭正军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
171
摘要:
教学过程最核心的一环即课堂教学,而课堂教学也是学生学习知识的主要渠道之一.初中语文高效阅读课堂构建就是最大化发挥课堂的作用,充分实施达到教学目的.基于新教学形势下,学生综合能力面临着更严格的...
290.
论初中英语教学的有效性
作者:
李伟邦
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
172
摘要:
随着初中英语教学改革的深入开展,对初中英语教学提出了更高的要求.初中教师必须采取有效教学策略来开展教学活动,才能提高教学质量和推动初中英语教学活动的健康可持续发展.但是,在初中英语教学实践中...
291.
构建开放课堂丰富学习资源
作者:
肖雪英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
174
摘要:
292.
初中语文高效阅读教学策略研究
作者:
金玉娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
179
摘要:
语文课堂阅读教学是我国中小学生语文教育中不可缺少的重要组成部分,语文课堂阅读教学水平的提高将直接提升整体语文的教学水平.然而目前在初中的语文课堂阅读教学中花费了大量时间,但学生收效甚微,效率...
293.
指导学生在实践中运用数学
作者:
徐淑秋
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
190
摘要:
294.
注重朗读教学,培养学生的良好朗读能力
作者:
耿忠国
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
202
摘要:
良好的朗读,给人以好的感染力,给人以真情实感的打动,是一种语言的功能,也是学好汉语的重要素质体现.所以在教学中必须重视朗读教学,重视学生的朗读能力培养.
295.
试论小学生语文自学能力培养
作者:
陈志华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
203
摘要:
自主学习能力是一项重要的学习技能,自主学习能力不全是学生自发形成的,教师在后天培养学生自学能力方面有重要的作用.培养学生自学能力,将学生放在教学的主体地位,充分做好各项有助于学生自学的教学任...
296.
立足校本,走学生综合素质评价改革之路
作者:
郭京
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
221
摘要:
从素质教育的角度出发,应该更加注重学生积极的学习态度、创新意识和实践能力以及健康的身心品质等多方面的综合发展.这就要求教师对小学生的评价不能单一,要从多方面进行综合评价.因此,小学生评价改革...
297.
学生找回自信和自我价值的策略
作者:
魏鹏荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
221
摘要:
教师通过自我反省找到学生反常行为的真正原因,对学生的关心、信任、开导、引导,发自内心的赏识,给了他们自信的支撑点,让他们找回自信,通过参与班级管理让他们寻找自我价值,对学生重新塑造,使学生插...
298.
网络游戏对青少年的影响兼论其对初中思想品德教学的借鉴意义
作者:
王群
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
229
摘要:
网络游戏迎合了青少年的心理需求,对他们的学习、生活产生了诸多影响,可以借鉴网络游戏的优点开展初中思想品德课的教学活动.
299.
农村中小学德育存在的问题及方法措施 ——以甘南地区德育工作为例
作者:
毛建军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
230
摘要:
学校德育工作是一项系统工程,现阶段,因对德育工作认识上的偏差,走向了重管理、轻人格的培养之路,导致德育工作滞后,办学水平下滑.要改变这种现象,全体育人者要随社会的发展,认识德育对教育的重要性...
300.
日常生活视域下小学生社会主义核心价值观教育探索
作者:
颜红丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
238
摘要:
在我国现代教育中,小学生社会主义核心价值观的教育能够为我国培养更加优秀的人才,加强中华民族的中国梦的实现.另外,日常生活视域下小学生社会主义核心价值观的教育能够加强对于小学生思想教育的培养....
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