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新课程·中旬2016年第8期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
361.
试析初中语文读写一体化教学研究与实践
作者:
任金丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
15-15
摘要:
在初中语文教学中,阅读教学历来扮演着极其重要的角色,通常将其认为是启发学生写作能力的奠基石。在深度研习《义务教育语文课程标准(2011年版)》之余,结合这些年来在教学一线的实践经验,力求突破...
362.
中学历史课堂中的导育教学
作者:
杨美定
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
20-21
摘要:
教师既要教书,更要育人。寓德育于课堂教学之中是培养合格人才的需要,也是新课程背景下教师教学的要求,中学历史教师承担着导育的重任。从历史教学中导育的目标任务、方法措施及对教师的素质要求谈论中学...
363.
初中生作文现状分析与教学策略探究
作者:
葛利平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
27-27
摘要:
初中阶段学生的写作水平既是学习成绩的表现也反映了语文素养。写作教学作为语文教学的重点,应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。然而,不少初中生一提作文就头疼,究其原因,是不善于从生活中撷取...
364.
浅议合作学习
作者:
张艳艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
32-32
摘要:
365.
以学生为中心的初中英语课堂教学模式
作者:
赵燕萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
35-35
摘要:
新课改明确提出学生是课堂教学的主体,教师是课堂教学的引导者,在初中英语的教学过程中教师要尊重学生的课堂主体地位,充分发挥学生的主观能动性,建设以学生为中心的英语教学课堂。
366.
小学音乐教学中的节奏探析
作者:
杨启忠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
38-38
摘要:
节奏是音乐教学中的基本要素之一,也是组成音乐的核心要素之一。在音乐教学中,节奏感是最重要的内容之一。它可以脱离旋律而单独存在,但是旋律却不能脱离节奏而单独存在,所以,节奏的教学尤其重要,老师...
367.
如何让初中数学教学更加生活化
作者:
景翠红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
50-50
摘要:
随着时代的发展,新课标的推行对老师和学生提出了新的更高要求。对于初中生来讲,要将数学与生活紧密结合起来,将所学知识能够学以致用,实现数学教学的生活化。针对如何使初中数学教学更加生活化这一问题...
368.
立足基础,加强实践--以小学数学教学为例
作者:
尹何彪
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
61-61
摘要:
在新课程改革的潮流下,提高小学生的素质教育与能力培养已经成为广大教师教育教学的基本目标之一。小学数学是初步培养小学生逻辑推理能力的主要途径,也是提高小学生分析问题、解决问题能力的主要手段。本...
369.
洒一片霞光,绘就山区孩子的七彩梦
作者:
王彩霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
81-81
摘要:
370.
基于学生创造性思维培养的初中历史教学设计
作者:
裴怀强
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
88-88
摘要:
创造性思维是在既有知识和方法储备的基础上,进行的深层次的探索行为,在探索的过程中形成的具有个体特点的创造成果的思维过程。初中历史教学具有一定的开放性,学生在学习历史知识内容的过程中,能够接触...
371.
数学思想促进新知建构的探究--浅谈几种数学思想在小学教育教学中的应用
作者:
林慧琼
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
90-90,92
摘要:
数学思想是数学的精髓,教师的“教”和学生的“学”都离不开数学思想。在教育教学实践中教师加强渗透数学思想,发展学生数学思维,是实现教育目标的一个重要措施,也是新课标所提倡的理念。培养数学思想,...
372.
同位角,内错角,同旁内角辨认浅析
作者:
鲁国锋
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
93-93
摘要:
目前,学生对“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角的辨认时常会出现错误。在教学过程中体会到几种简易识别的方法供初学者参考。
373.
充分发挥网络优势谈小学英语趣味性课堂建设
作者:
王燕玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
102-102
摘要:
随着信息技术的不断发展,互联网已经成为非常重要的教学工具。兴趣是最好的老师。在小学英语教学的过程中,如何提高小学英语的趣味性是教学的一项重要任务。在新的时期,教师要注重在小学英语的学习过程中...
374.
初中计算机教学存在问题及对策浅议
作者:
罗家勤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
109-109
摘要:
随着当代科技技术的不断发展,互联网已经进入了千家万户。信息社会的来临,给生活带来了极大的方便。在各行各业中都可以见到计算机与网络的身影,计算机大大提高了学习和工作的效率。计算机教育在当代初中...
375.
小学语文教学的点滴感悟
作者:
万慧杰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
112-112
摘要:
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,也是一门重要的人文社会学科。语文素养是学习其他学科的基础,是人们交流思想的工具。语文教学任重而道远,它承载着传承文明,开创未来的重任。语文教学要让学生...
376.
对农村初中语文课堂教学改革的思考
作者:
朱周龙
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
117-117
摘要:
针对农村中学生的特殊性,提高教师在语文教学方面对学生的引导和激发农村学生的学习兴趣,通过教学经验的总结,找到了改革农村初中语文课堂教学的有效方法,从而大大提升了学生的语文素养。
377.
高一学生的心理问题探究
作者:
尚宏征
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
128-128
摘要:
高一对学生来说,是人生成长过程中的一道坎,如果处理好这个环节,那么学生在今后高二、高三的学习和生活就会非常顺利,甚至对他们一生会有积极影响。但是现实生活中,很多高一学生被各种心理问题所困扰,...
378.
运用虚拟实验,提高初中物理实验教学效率
作者:
武奇志
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
132-132
摘要:
随着科学技术的迅速发展,计算机与网络技术在教育领域的运用日益广泛,使得教育领域飞跃式发展及全面的变革。而虚拟实验就是时代的标志产物之一,其就是利用计算机的仿真技术、多媒体技术和网络技术来模拟...
379.
巧用流行音乐,优化课堂教学
作者:
金建芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
133-133,135
摘要:
学生生活在信息传媒非常发达的当代社会,流行音乐离孩子们的距离是如此之近。流行音乐以其明快的节奏、优美的曲调和通俗易懂的歌词吸引着孩子们,孩子们喜爱流行音乐,音乐教师应当利用他们对流行歌曲的喜...
380.
论新课程下的初中历史教学新模式
作者:
王玉梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
138-138
摘要:
随着新课程改革的不断深入,初中历史教学不再是过去单一的“满堂灌”,学生也不再是死记硬背地去学习。在新的教材下,初中历史教学呈现的是老师和学生之间的互动模式,让学生学会如何学习、怎么学习的方法...
381.
新课改下初中体育教学的实践探索
作者:
唐淙
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
144-144
摘要:
新课程改革克服了以往体育课存在的问题,强调要满足学生的实际需要和重视学生的情感体验,并注重培养学生学习体育的兴趣。因此,探索新课程改革下教师该如何培养学生学习体育的兴趣,更好地提高体育教学水...
382.
论新课改下如何借助地图教学提高初中地理教学的实效性
作者:
肖慧
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
147-147
摘要:
初中地理是认识世界的敲门砖,没有它作为学习的基础,了解世界就好比是空中楼阁。因此,初中地理教学起到了至关重要的作用,在新课标改革实施以来,借助地图教学对初中地理教学质量的提高有着卓越的贡献。...
383.
让探究式教学助推初中信息技术课
作者:
苗厚松
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
157-157
摘要:
初中信息技术课程具有技能性、趣味性和知识性等特点,部分教师为改善教学效果,都在积极进行探究性教学,并取得了不错的成效。当前,信息技术的应用越来越广泛,在初中教育阶段实施信息技术教学,主要目的...
384.
新课程背景下小学数学有效性教学研究
作者:
吴斯彬
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
165-165
摘要:
近年来,随着素质教育改革的不断深化,小学数学不断向着开放、自由、创新的方向发展。小学数学的主要教学内容为数学基础知识、基础概念、数学运算法则、数学思维方式等等。这些教学内容的开展需要教师明确...
385.
如何激发初中学生体育课外训练的动机
作者:
钟愉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
189-189
摘要:
课外训练是体育教学中重要的组成部分,现阶段学生对体育课程的学习是不感兴趣的,更不用提参与体育课外训练了。这样的实际情况下,教师在教学过程中要注重激发学生体育课外训练的动机,提高课堂教学效果。
386.
论初中生物教学中的实验教学
作者:
牟春丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
191-191
摘要:
387.
构建高中班级自主管理模式的实践探索
作者:
郑斌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
213-213
摘要:
随着教育体制改革的逐步推行,高中班级管理采用传统模式已经显示出较多的弊端。班主任在班级管理的过程中发挥的管理作用,对学生自我管理能力的提高并不会产生任何的益处。为提高高中班级自主管理效率,提...
388.
浅谈如何培养低年级学生的数学自学能力
作者:
卞丽玉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
219-220
摘要:
所谓自学,就是学生独立自主地、主动获取知识和技能的过程。教师应有计划地培养学生的自学能力。首先要激发学生学习的兴趣作为自学的动机;其次要指导学生如何自学;最后要在课前、课中和课后留给学生自学...
389.
批评学生的几点忌讳
作者:
伍喜兰 王寒
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
235-235
摘要:
390.
小学语文教学中的情感教育及其实施策略
作者:
王宏波
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
239-239
摘要:
语文不仅是一门传授学生语言知识的课程,同时也是培养学生情感和思维习惯的基础性课程,在小学阶段,学生具有非常明显的情感特征,而且处于情感发育的关键性时期,这个时期的情感教育将会对学生的未来发展...
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