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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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271. 创新数学课堂理念,提高课堂教学效率刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 提高教育教学质量的主阵地是课堂,也是教师应陔加强教学反思的地方.教师应充分调动学生积极参与教学活动,让数学课成为有感情的课,努力提高40分钟的课堂效率.
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272. 改变:成就语文课堂的高效刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 在改变中建构高效课堂,夯实语文根基.教师留一手,学生探究更主动;课堂留悬念,适度拓展更有效;文本留空白,体验学习更深刻;教学留本色,提升素养更显著.
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273. 科学教学法探究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 科学探究能力的培养是科学学学习的核心任务,我觉得采取"2+3",的立体教学法可以使学生探究能力得以有力的培养,即注重以课堂内外教学相结合为主,以学校、家庭、社会的积极因素为辅.
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274. 浅谈如何提高小学数学课堂教学理答的有效性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要：
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275. 灵活多变,在大课间体育活动中享受快乐刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 学校组织全校师生参加大课间体育活动,是一个一举多得的好办法.把大课间活动作为学校作息制度的教育手段,是学校每天必不可少的活动内容,也是全校师生共同进行体育活动的时间.有人说:"大课间体育活动...
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276. 品百分数的生活味刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 课堂是促进学生主体发展的重要阵地,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,鼓励他们去进行自我体验,珍视他们的独特感受与理解……让课堂真正...
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278. 让孩子拥有发现规律的"慧眼"刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 汉字,蕴含着丰富的文化信息.<语文标准>强调重视识字写字的兴趣和良好习惯的培养,第一学段提出"喜欢汉字,有主动识字的愿望."本案例通过图片、视频等多媒体手段,生动直观地引导学生探究字源,比较...
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280. 让学生在语文学习中张扬个性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要：
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281. 如何有效利用班级博客辅助教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 班级博客作为一个信息时代的产物正以人们意想不到的速度普及,对教学产生了较大的冲击,如何有效利用班级博客辅助教学是值得我们研究的问题.
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282. 如何用好教材中的奇葩刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 人教版小学语文实验教材让人耳目一新,令人难以忘怀,体现了新课程的教学理念,它与以往教材有许多不同的地方,成了教材的奇葩.我们在教学中应当充分把握教材的特点,挖掘教材的内涵,用好用活文中"提示...
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283. 有效教学,让数学课堂灵动起来刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要：
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284. 新课程,我们怎样学古诗刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 古诗是中华传统文化的结晶,是祖国优秀的文化遗产,对培养学生的人文素养和语文能力有着重要的作用.如何继承和发扬古圣先贤的智慧精华,滋养中小学生的精神世界和人生根基,从而潜移默化地影响学生的思维...
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285. 小学数学课堂中教师有效提问的功能刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要：
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286. 倡导主题单元备课,形成概念教学体系刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要：
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287. 小学生批评式评价心理成因的研究报告刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要：
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288. 论审美教育与小学音乐教育刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 当前学校的教育主要包括德、智、体、美、劳几大方面,审美教育是学校培养学生成材所必不可缺的一个重要组成部分,审美教学不仅有助于培养学生的健康人格,也有助于陶冶学生的情操,审美教学在音乐教育中体...
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289. 伴着节奏学习——小学英语教学节奏探析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 在小学英语课堂教学中,良好、恰当的教学节奏不仅能给师生以美的享受,还能激起学生的学习欲望、吸引学生的学习注意力,让学生愿学、乐学、善学,从而达到提高课堂教学效益的目的.本文从合理把握教学内容...
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290. 提高低年级学生识字效率的方法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要：
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291. 数学高效课堂的策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要：
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292. 小学语文实践活动的开展策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要：
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293. 巧妙提高学生的写作能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要：
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294. 引导学生大胆质疑激发学生探究欲望刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要：
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295. 巧用"留白"艺术发展学生思维能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要：
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296. 培养小学生学习英语的好习惯刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要：
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297. 发现鼓励引领刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 教学中韵发现、鼓励、引领包含了我对新课程的理解与体会.发现让学生兴致盎然,处于主动探索的积极状态;鼓励是老师温暖的呵护,使学生们增强了自信心;而引领更让师生在美术活动中达到更高的深度,提高学...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要：
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299. 生活积累赏识提高——随谈中年级学生的习作刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 小学生在写作文时常感到无话可说,追其根源是小学生不善于观察生活,不注意积累写作素材,从而导致语言贫乏.要解决这个问题最根本的办法是引导学生深入生活,不断地积累写作素材,逐渐丰富自己的写作语言...
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300. 无心插柳柳成荫——《摆一摆》教学反思刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年11期页码:摘要：
新课程·小学基本信息
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| 曾用名 | 新课程(小学版) | ||
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