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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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31. 浅谈如何界定"高效数学课堂"刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 聋校语文学科是一门具有浓郁美育特色的课程.多媒体教学作为一种现代的教学手段,利用实物、图像、声音等多种手段向学生传递信息,不仅有助于提高教学效率,还具有实施美育的功能.教学中充分利用多媒体,...
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34. 创设情境文道结合刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要： "要指导学生理解语言文字,正确理解课文内容,体会思想感情,提高认识,受到思想教育."当成功地发挥出语言训练与思想训练的血肉联系时,它将起到震撼人心的教育力量.所以,在语文教学中.适时地创设情...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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37. 关于小学起点作文教学的几点构想刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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38. 利用电教媒体培养学生有感情地朗读刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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39. 浅谈信息技术在美术学习中的作用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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40. 农村小学一年级教育点滴刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 众所周知,百年大计教育为本,而小学一年级是人生理想的起点,此时形成的习惯和培养起来的各种能力将影响一个人的一生.因此,如何搞好农村小学一年级教育,显得尤为重要.
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41. 如何培养幼儿的自我保护意识刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 本文通过对实践的分析,展示了目前部分小学生缺乏朗读的自信心的表现,并初步挖掘了其原因.同时通过分析,提出一些培养小学生朗读的自信心的途径和方法.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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46. 巧设问题"陷阱"创建"自探"课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 学生经历观察、操作、推理、想象,进行自主探索,合作交流,才使得认识全面而深刻,有效地发展了学生的空间观念,从中也感受数学的思想方法,体验数学学习的乐趣.所以,教学"空间与图形"的知识,教师必...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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49. 怎样恰当使用多媒体课件刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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50. 小学英语的语音教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 语言有三个方面,即语音、语法及词汇.语音是根本的,语法和词汇都是通过语音得到体现的.本文就小学英语语音教学中存在的问题做了分析并提出一些解决对策.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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52. 有效设计练习、让课堂更精彩刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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53. 如何引导初学作文者写作文刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 三年级是学生学习写作文的起点,俗话说"万事开头难",如何让学生学会写作文及养成良好的写作习惯是我们每位教师需要探求的问题.我就从仿写、摘抄引用、作文的撰写与修改、教师的评语与讲评几个方面做阐...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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55. 浅谈如何指导学生提高写作水平刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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56. 让农村的生活走进小学综合实践课刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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57. 有效合作精彩课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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58. 小学数学教学中学生智力分析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 小学数学教学过程中在对学生讲授知识的同时,注重培养思维能力与智力的发展,采用灵活的教学模式,多变的教学方法,引导学生思维能力紧随教学内容,可促进智力的发展,培养灵活的思维意识.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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60. 我理想中的数学课程评价刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要： <数学课程标准>指出:评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学.针对当前教育评价存在的评价内容片面、评价过程简单、评价手段单一、注重定量评价的问题,本文...
新课程·小学基本信息
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