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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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391. "复述"也精彩刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 著名教育家胡克英在<谈谈儿童的智力活动方法>一文中这样写道:"复述是很重要的基本功,不但标志着、而且促进着阅读能力的发展,而且作用于写作能力的提高--通过复述,使孩子吸收着书面的美好语言文字...
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392. 浅析美育在聋校语文课堂教学中的作用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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393. 有效分解『小报告』刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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394. 谈小学应用题的几点解法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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395. 在品德课教学中唤醒孩子珍爱生命之浅见刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 生命因为唯一而珍贵,生命因为顽强而精彩.教师应在品德课教学中通过爱的力量、榜样的力量、友情的力量唤醒孩子热爱生活、珍爱生命.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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397. 浅谈数学教学中学生能力的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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398. 低年级体育课教学要创设愉快的情境刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 知识是借助教师和同学的帮助,利用必要的学习资源,通过意义构建的方式获得的.因此,情境是教学过程中的重要因素.
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400. 如何在音乐活动中培养幼儿的兴趣刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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401. 游戏对幼儿教学的重要意义刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 游戏是教学的形式,"教学游戏"是其集中体现.把游戏作为幼儿园教学的手段,符合幼儿的学习特点,有利于提高幼儿园教学活动的效率,有利于幼儿教师对幼儿进行个别化教学.把游戏作为一种精神贯穿于幼儿园...
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402. 怎样使学生养成宽容的品德刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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403. 阳光教育播撒希望刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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405. 如何使托班幼儿尽快适应幼儿园生活刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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406. 以爱换爱,叩开孩子心扉刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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407. 谈课堂教学中的思考与创新刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教学过程中需要为学生留下思考的时间,不能急于求成,这样才能培养学生的创新思维.
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408. 打造创新型教师深化新课程改革刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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409. 把握学科特点多元构建语感意识刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： "减负增效"的口号已经提出将近十年,但是基层的教学实践效果却不是很乐观,究其原因不是老师不想配合,而是苦于没有更好的教学方法能取代"题海战术",大部分是课业减了,成绩降了.文章以小学语文为基...
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411. 浅谈课堂教学中如何调动学生的非智力因素刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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412. 优化数学课堂教学提高数学教学效率刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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413. 精心创设,激活课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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414. 浅谈小学数学教学中形象思维的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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415. 孩子,让我帮你扬起自信的风帆刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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416. 呵护纯真的心灵刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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418. 充分活动是深刻理解的基础刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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419. 让孩子爱上写作刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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420. 小学语文问题导学研究初探刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 小学语文问题导学是为更好地实现学科教学目的,贯彻素质教育改革的有效途径.在教学实践中应不断地丰富和发展问题导学的教学策略,努力提高小学语文的有效性教学.
新课程·小学基本信息
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| 曾用名 | 新课程(小学版) | ||
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