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新课程·小学期刊
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新课程·小学2011年第7期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
211.
实践新课改,小学数学教学模式微探
作者:
米祥
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年7期
页码: 
8-8
摘要:
在小学数学教学过程中,我们要摒弃传统的教育模式,努力打造和谐、平等、民主的师生关系;师生共同研究创设情境教学,这时师生共同面对的不再是死的课本,而是对学习和生活中解决问题的方法学习和探索。教...
212.
生动有趣的评价 个性飞扬的课堂
作者:
李静
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年7期
页码: 
8-9
摘要:
新课程改革的核心理念是为了促进学生的发展。课堂教学是课程改革的主阵地,课堂教学评价是课堂教学中使用频率最高的、对学生影响最大的过程性评价方式。课堂教学评价的主要目的是为了激励学生的学习和改进...
213.
适合学生特点,指导学好数学
作者:
刘建新
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年7期
页码: 
19-19
摘要:
课堂教学方法必须具有趣味性、启发性、吸引性,必须联系生活实际,适合儿童特点,激活学生思维,让学生在课堂上自主学习,合作探究,尽情地展示自己的健康个性,让学生在学中有乐、学中有趣、学中展能、学...
214.
在当前小学数学教学中如何培养学生的兴趣
作者:
罗进清
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年7期
页码: 
20-21
摘要:
对现代教育心理学的研究表明:兴趣是一种带有情感色彩的认知倾向。它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物、探求真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃的动力源泉。有了学习兴趣,学生...
215.
开辟审美通道 提高审美情趣——以《暮江吟》教学为例
作者:
焦军霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年7期
页码: 
22-22
摘要:
《全日制义务教育新课程标准》(实验稿)在课程总目标第1条中提出要在语文学习过程中,提高学生文化品位和审美情趣。在语文阅读活动中进行审美教育,要求教师必须按照美的规律,从审美角度进行阅读设计,...
216.
关注学生情感体验 呈现数学课堂魅力
作者:
苗登刚
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年7期
页码: 
32-32
摘要:
《全日制义务教育数学课程标准》指出:数学教学中要有过程性目标。气上小学生经历发现知识、获取知识整个过程,获得良好体验。小学数学教学还应关注学生的情感体验和学习体验,让学生在贴近生活的情境中感...
217.
让孩子口语交际“活”起来
作者:
周碧容 朱红群
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年7期
页码: 
39-39
摘要:
在进行语文教学口语交际训练时我们常常遇到这样的情况:孩子们不知道怎么说,或者会说但不会用准确的语言来表达,再者根本不敢起来说。新课改对语文教育提出了一个新的要求:使学生具有口语交际的基本能力...
218.
低年级语文识字教学的探索
作者:
冯莉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年7期
页码: 
42-43
摘要:
根据新课标教学大纲的要求,小学生必须学会2500个左右的常用汉字,在低年级就要掌握2000个左右。如何培养低年级的识字能力,巩固提高识字效果,一直都是教学工作者需要探索的问题。刚入学的一年级...
219.
浅谈小学语文学习由阅读到悦读
作者:
李娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年7期
页码: 
49-49
摘要:
语文教学中,书声琅琅便是语文课堂教学中的一大特征。因此,教师要引导学生深入地理解课文语言的形式和内涵,形成自己的感悟,让朗读真正地点亮语文课堂,让课堂因学生会读而精彩,让学生由喜欢阅读到享受...
220.
优化教学方法,让课堂更高效
作者:
仇丽华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年7期
页码: 
50-51
摘要:
课堂教学是学生学习知识的主渠道,更是教师实现自身价值的地方。教学水平最终是要以教学质量来体现的,而教学质量的高低取决于教学效率。因此我们可以说,教学效率不仅是提高教学质量的保证,更是体现教师...
221.
简单教学,凝练智慧
作者:
李婷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年7期
页码: 
52-52
摘要:
小学低年级语文教学中,教师要落实简单教语文,学生在读书、表达、写字等上面追求理想的教学效果,在简单的语文教学中创造小学语文教学的魅力。
222.
提高小学习作教学效率的几点浅见
作者:
牛福萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年7期
页码: 
54-54
摘要:
在教学过程中通过查找资料,看名家的教学实录及视频资料等方式,为解决小学习作中的问题做了有效的尝试,取得了较好的效果。
223.
还学生一个微笑
作者:
刘光祥
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年7期
页码: 
67-67
摘要:
微笑,是人类最基本的动作。 微笑,似蓓蕾初绽。真诚和善良,在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香,它是一种激发想象和启迪智慧的力量。在顺境中,微笑是对成功的褒奖;在逆境中,微笑是对创伤的理疗。
224.
我的教育人生
作者:
陈忠立
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年7期
页码: 
68-68
摘要:
年轻的从教者静立雪中,从雪花中阅读着曾经的梦,几许忧伤、几许坚强……守候在大山深处的耕耘者,以无悔的赤子之心为孩子们撑起一片蓝天。朴实的语言,真挚的情感,永远的守候,无悔的奉献……
225.
如何做一名优秀的班主任
作者:
辛成文
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年7期
页码: 
75-75
摘要:
教师是人类灵魂的工程师,而班主任作为其中的一部分,任务更加艰巨,责任更加重大。这是一项非常细致和繁琐的工作,其涉及的内容非常广泛。要想从一名普通的教师成长为优秀的班主任需做到以下几点:
226.
多媒体教学在小学英语课堂中的应用
作者:
寇娟娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年7期
页码: 
88-89
摘要:
多媒体教学作为一种教学辅助手段,以其独有的优势在教学中得到了广泛推广。多媒体教学的直观、生动性容易激发学生的学习兴趣,拓宽教学的信息量,在小学英语课堂教学中,多媒体课件以其真实美妙的英语发音...
227.
小学生数学审题习惯的培养
作者:
尹海艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年7期
页码: 
88-88
摘要:
我们在教学中经常遇到这样的情况:学生学得很认真,课堂气氛也很好。可做作业却错了一大片;考卷发下来后,学生后悔地说:"我都会做,怎么就错了?"这种情况,家长、学生和部分老师常归结为不认真。其实...
228.
用爱心经营班级
作者:
刘雪峰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年7期
页码: 
102-102
摘要:
一、实行依制评分、实施自主管理 日常行为的管理是最繁琐、细致、长期的工作,是班级管理的主体,也是班耋任工作的主要组成部分。学生之间的差异也是非常大的,为了规范每位学生的言行举止,树立优良的...
229.
加强课外科普阅读,提升学生科学素养
作者:
史柏良
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年7期
页码: 
108-109
摘要:
科普阅读活动是科学教学的拓展和延伸,是科学实践活动的重要形式。开展课外科普阅读可以激发学生学习科学的浓厚兴趣和求知的欲望,从而丰富知识、拓展视野、锻炼思维;可以充实课内所学的知识,从而学得更...
230.
《我是快乐的小学生》教学设计
作者:
黄素平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年7期
页码: 
125-125
摘要:
适用年级: 小学一年级。 理念阐述: "背起书包上学去"对每一名小学生来说都是人生中的重大事件。从过去以游戏为主导型活动的幼儿变成以学习为主导性活动的小学生。作为一名小学生,他要慢慢学...
231.
营造一个充满“磁性”的课堂环境
作者:
王小兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年7期
页码: 
127-127
摘要:
教师要营造一个充满“磁性”的课堂环境。请观看我们的课堂: 【案例一】“小数乘整数” 导语“:同学们,我们已经学习了小数加减法,请你们猜一猜,下面我们可能要学习什么内容?”生1:小数乘法。...
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