新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 刘凤荣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  8
    摘要: 在低年级阅读教学过程中,教师要把握学生认识过程,不断改进本班的阅读教学.教师要通过各种语文活动把握学生的认知能力,并用多媒体课件辅助教学,使学生能够通过积极思考进入教学情境;并要引导学生乐学...
  • 作者: 陈双兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  11
    摘要: 生动形象的教学情境既能活跃课堂气氛,又能激发学生的学习兴趣,锻炼其语言能力和思维能力.
  • 作者: 李彩娇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  18
    摘要: 新课程改革要求广大教师更新观念,采用切实有效的教学方法,使小学数学课堂变得更加生活化、开放化,使学生健康、自由地发展.
  • 作者: 吴菊英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  21
    摘要: 探究教学作为一种新的教学方式,受到了教育工作者的普遍关注,作为环节之一的猜测是数学探究式教学中的薄弱部分.说明了猜测的重要意义,提出了培养学生猜测能力的有效策略.
  • 作者: 周宣香
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  21
    摘要:
  • 作者: 周雯
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  34
    摘要: 词汇在语言学习中占重要位置,词汇教学是英语教学的基础.学生如果词汇掌握得不扎实,直接影响随后的对话学习和短文学习,影响英语学习者听,说,读,写各项能力的发展,影响思想交流.但在小学英语学习阶...
  • 作者: 陈继禄 龙繁华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  57
    摘要: 2011年版语文课程标准小学阶段“写作”目标指出:“养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻、珍视个人的独特感受,积累习作素材.”可见,在小学阶段,课程标准淡化了写作技巧训练,而更...
  • 作者: 王敏亮
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  71
    摘要: 当今社会是一个知识、信息、经济快速发展的社会,面对现实,农村小学如何提高学生素质,应根据学校的实际情况,开展“四小”活动,进行有益的尝试.
  • 作者: 卢永杰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  74
    摘要: 结合半个学期的教学情况,谈谈自己对数学教学的思考.
  • 作者: 杨伟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  77
    摘要: 阅读是获取知识的基本途径,更是提升个人语文素质、实现个人全面发展的主要方法,一本好书或者一个好的案例对于一个人的影响是十分重要的.特别是在小学时期,正值学生各种习惯的形成时期,在此时引导学生...
  • 作者: 宓雪环
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  81
    摘要: 《义务教育数学课程标准》在数学各学段安排了“数与代数”“图形和几何”“统计与概率”“综合与实践”四个部分,综合实践在新课程中起到重要作用.在小学数学教学过程中,如何通过低段实践性教学模式来开...
  • 作者: 张然
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  82
    摘要: 有人说:可以一日不吃饭,但不可以一日不读书.因为一日不吃饭只是使他缺少物质食粮,而一日不读书却使他缺少精神食粮,两者相比,宁选后者,由此可见阅读的重要性.
  • 作者: 刘小学
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  82
    摘要: 小学作文是小学语文教学中的一个重点,也是一个难点,要激发学生的兴趣,引导学生善于观察生活,写生活中的真人、真事、真情和真景,养成平时积累素材的习惯,学生的作文才能“言之有物”,内容才能充实,...
  • 作者: 葛成
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  89
    摘要: 要教育转化不良行为学生,首先要了解影响他们变化的因素,然后对症下药找到转化的办法,帮助其规范自身的言行.
  • 作者: 庄玉卿
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  92
    摘要: 教育的过程是促进学生的发展,学校教学活动的开展只是教育的一种形式,在教学过程中,学生始终是学习的主体.因此,在课堂教学中,要让学生成为学习的主人,才能真正促进其发展.就小学生数学课堂教学而言...
  • 作者: 杨远洪
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  93
    摘要: 多媒体技术是现代教育技术的重要组成部分,在小学语文课堂教学中具有传统小学语文教学手段所无法比拟的优势.多媒体技术运用于小学语文教学中,能激发和强化学生学习的兴趣和积极性;能突出教学重、难点;...
  • 作者: 毛晓红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  94
    摘要: 识字是语文教学的重要任务之一,也是小学低年级的教学重点,是学生提高阅读能力的基础.利用多媒体可以为学生创设宽松而有趣的学习情境,使他们置身于特定的情境中,自主参与到课堂识字教学过程中来;利用...
  • 作者: 徐智
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  106
    摘要: 近年来“学习困难生”越来越多,那“学习困难生”是如何形成的呢?国内外许多专家对这一问题进行研究,后来美国学者罗杰斯的人本主义理论揭示了“学习困难生”自信心缺乏,消极悲观的本质.现今大量的研究...
  • 作者: 李琳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  119
    摘要: 在数学课堂教学中提高课堂教学效率,是广大教师追求的目标.实践证明,遵循儿童的心理特点,利用儿童好奇、好动、好玩的特点,采用各种手段,创设和谐的氛围,激发求知欲,使他们积极、主动地参与学习,获...
  • 作者: 李兴芝 郭礼
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  123
    摘要: 当今社会,英语已经成为了国际政治、经济、文化交流的重要语言,为了使英语交流成为一种便利的方式,我们应当从小培养孩子们对英语学习的兴趣,使他们在未来的社会中增加自己对英语的认识,增强自己对英语...
  • 作者: 刘志国 朱凤玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  128
    摘要: 《义务教育数学课程标准》的“前言”部分指出:“数学是人类文化的重要组成部分.”但是文化往往给人一种高深莫测的感觉,我们数学老师要让数学文化显而易见、通俗易懂,并且充分展示数学文化的魅力、张显...
  • 作者: 舒立红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  145
    摘要: 面对新世纪的教育,面对新的挑战,在学科领域实施素质教育,对语文教学提出了更高的标准和要求.特别是语文新教材的实施,要求从语文的实际应用出发,全方位提高学生运用语言进行交际的能力,从而达到听、...
  • 作者: 李中岐
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  155
    摘要: 随着教育改革的不断推进和深化,小学语文教学效率日益引起人们的重视,根据多年教学经验,浅谈一下提高小学语文教学效率应该着重做好的几方面工作,希望能对相关教育界人士有所启发和思考.
  • 作者: 潘立新
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  161
    摘要: 爱心是学生和教师之间沟通的桥梁,作为班主任,要热爱学生,要让学生对你感到亲近,因为教育是在爱的基础上进行的.教师的爱让学生感到温暖和关怀,尤其是后进生,更需要关心和爱护,把他们当成自己的知心...
  • 作者: 许明月
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  161
    摘要:
  • 作者: 杨正茂
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  167
    摘要: 激发学生写作兴趣,积累语言和写作技巧,丰富作文表达能力;拓展课堂空间,互评互改,加强交流,不断提升作文水平.
  • 作者: 朱瑞 闫德芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  172
    摘要: 区角活动是幼儿在游戏区所进行的某种特定活动,能够满足不同幼儿发展的需要,促进幼儿素质的形成、发展和提高.办园初期,老师们常常会因为种种的困惑而束手无策,通过老师们在实践中总结经验和不足,并加...
  • 作者: 李红彬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  172
    摘要:
  • 作者: 陈国华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  176
    摘要: 实施幸福教育的关键就是要让教师优先幸福起来,使教师安心从教、乐于从教.湖北省宜昌市伍家岗区中心幼儿园全面实施教师幸福工程,围绕“激励教师岗位成才,提升教师身心健康度、专业成就度”夯实教师幸福...
  • 作者: 朱小燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  181
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