新课程·小学期刊
出版文献量(篇)
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 左淑静
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  6
    摘要: 小学教育是基础教育的启蒙阶段.让学生喜欢学习、激发学习兴趣是关键,让学生学会学习、掌握学习方法是潜力,让学生充满快乐、树立自信心是动因.东北师大附中净月实验学校小学部开设的校本特色课、开展的...
  • 作者: 王飞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  24
    摘要: 小学英语教学中有效课堂活动设计组织的融入,能够对学生的学习积极性起到很好的促进作用,小学生的心理发育正处于好奇心和求知心最强烈的时期,因此,作为一名合格的小学英语教师,就要利用好这一心理特征...
  • 作者: 苏清华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  39
    摘要: 在小学数学的教学中,应用题部分相对来说是一个教学难点,小学生的数学水平如何,看其应用题能力就能了解,所以在数学试卷中,应用题占到的比重是非常大的.因此,提高小学数学应用题的教学质量与其教学的...
  • 作者: 管秀春
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  43
    摘要: 创设情境,让学生与文本“对话”,自主探究,转变学习方式.
  • 作者: 黄宁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  52
    摘要: 简笔画具有简洁、生动、形象的特点,它在英语教学中有着非常重要的作用,特别是用在两种事物难以用言语解释清楚的时候,同时也是学生非常喜欢的教学方式之一.教学中,教师应激发学生的学习兴趣,从而达到...
  • 作者: 郭亚丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  59
    摘要: 一位优秀的教师要有比较高的教学技能,除了能够驾驭知识,还要通过多种有效途径引导学生,激发学生的学习兴趣,让学生积极主动地学习数学.
  • 作者: 梁明贤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  63
    摘要: 小学数学课程十分重视数学与生活的联系,强调“从学生的已有经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程”.因此,在数学教学中,为体现数学源于生活、寓于生活、用于生活的...
  • 作者: 张艾华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  78
    摘要: 情境教学能够让学生获得道德向上和探究的乐趣,使语文教学能够真正成为自我需求和生动活泼的活动,从而达到“教学相长”的目的.通过创设有效的课堂教学情境,能够促进学生理解教学文本,从而促进课堂教学...
  • 作者: 赵秀
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  86
    摘要: 新课标指出:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径……阅读教学是学生、教师、文本之间进行对话,并自觉运用阅读策略提升阅读能力的过程.随着新课标的实行,小学语文阅读教学...
  • 作者: 于衍辉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  88
    摘要: 导致学困生成绩差的原因有很多,教师在教学过程中要采取一系列措施,让学困生看到希望.
  • 作者: 詹莉萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  99
    摘要: 想象是人的大脑创造的新形象,它基于现实又高于现实.写想象作文既能激发学生的写作欲望,又能有效地训练学生的思维能力与创造力,这也是新课程改革理念下作文教学所强烈倡导的.
  • 作者: 芮丽毅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  105
    摘要: 语文新课堂上,教师应当让学生学会什么?使他们有怎样的收获?除了使他们具有初步的“适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力”,更应当引导学生在凝重而厚实的人文气息里接受熏陶...
  • 作者: 林小明
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  121
    摘要: 小学信息技术课在实施小学生素质教育过程中,发挥着非常重要的作用.然而,目前小学信息技术课的整体教学效果不佳.分层教学不失为一种优良的教学方法,值得在小学信息技术课中应用与推广.
  • 作者: 姚尔冰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  125
    摘要: 游戏化教学是课改新目标的一种实现方式,它让学生在轻松愉快的同时也伴有竞争的课堂环境中进行自主学习、积极互动、探究学习.从游戏化教学的含义、应用现状入手,探讨了在电子白板环境下,游戏化教学对课...
  • 作者: 郭荣芹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  126
    摘要: 培养小学生将数学知识、概念理论应用于生活中的能力和利用数学思维思考问题的能力,从而反作用于数学学习,达到小学生学习数学自主性、自觉性习惯的培养,继而促进其数学素养的养成.通过保护学生的积极性...
  • 作者: 刘敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  130
    摘要:
  • 作者: 周善红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  136
    摘要:
  • 作者: 张敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  157
    摘要: 盛夏八月,华师大公共管理学院417教室,透过那明亮的玻璃窗,师大的美景尽收眼底,丽娃河的温情尽揽入怀.这里名教名人云集,思想灵动,文化多元,氛围宽松.丽娃河成就了一颗颗追求自由和梦想的灵魂....
  • 作者: 张来顺
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  158
    摘要:
  • 作者: 贾国蕊
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  160
    摘要: 近几年来,为了完成新课标小学阶段识字写字目标,也为了减轻老师识字、写字教学的负担,通过对小学低段识字写字教学的研究,初步构建了识字教学的基本模式,即“识字五环节”:“兴趣导入—检查预习—自主...

新课程·小学基本信息

刊名 新课程·小学 主编
曾用名 新课程(小学版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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