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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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331. 多媒体--小学数学教学的新平台刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 随着现代信息技术的快速发展和教育改革的不断深入,多媒体技术已经被广大教师推广应用于课堂教学中,数学课堂也不例外.教学中通过直观形象、生动逼真的演示,创设出一个图文并茂、有声有色的教学情境,顿...
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332. 浅谈小学语文阅读教学改革刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “读”在阅读教学中的作用十分重要,它有利于提高学生的识字质量,并且能够进行听、说、读、写的综合训练,使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识.从几个方面讲述教师在阅读教学课堂上的教学方法.
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333. 新课改背景下小学数学课堂教学有效性的探究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 当前,小学生在数学课堂上中表现出了一定程度的“教师依赖症”,小学数学课堂效率不高.而小学数学新课改提出了数学教学要注重学生的尝试和体验,要实现有效的数学教学,避免数学教学的低效率.新课改鼓励...
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334. 幼儿“生活化数学”教育的实践尝试刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 生活即教育.结合实践例谈“生活化数学”的教育尝试,教师引领孩子在生活中产生数学学习兴趣,在生活中观察发现数学的秘密并解决生活中的数学问题.
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335. 要善用计算机辅助数学教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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336. 浅谈小学低年级学生个性化阅读刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 阅读是一种个性化的行为,而小学低年级学生这一正处于发展中的特殊群体,培养其个性化阅读的意识显得尤为重要.小学低年级学生的教师应转变传统的教学理念和方法,注重培养学生的个性化阅读能力.
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337. 浅谈在农村小学如何开展课外阅读刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 介绍了在农村小学开展课外阅读的方法,即寻找鲜活阅读源头;激发学生阅读兴趣;培养学生阅读习惯;开展丰富多彩的读书活动.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “不知道写什么,不知道从何写起”,它是大部分学生习作的通病.学生习作过程应是对世界、对自我认识的过程,即作文应是来源于生活的.兴趣是最好的老师,只要把学生的习作兴趣调动起来,他们就会把习作内...
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339. 一次心灵的震撼刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 新课改是一次改革,是对传统教学意识和教学行为的一次深刻挑战.它不但要求施教者从思想上彻底更新观念,还得从方法上彻底转变教学行为.过去我总认为:师者,传道、授业、解惑,教师只要自己有满腹经纶,...
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340. 关于小学低段语文课堂阅读教学的思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》中对阅读作了这样的解释:“阅读”是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程.对一二年级阅读阶段目...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 当前小学生阅读能力普遍较差无疑是英语教学实践中最为突出的问题之一,通过优化语篇教学过程和策略能最大限度地提高学生的阅读能力.论述如何在整体语篇教学实践过程中提高学生的阅读能力.
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342. 以学定教,让数学课堂更高效刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 结合我国的教学发展史发现,多数教学都是以教定学的模式.然而进入21世纪之后,根据教育部相关政策,结合国内外优秀教学经验,大力开展以人为本、以生为本的更具有人性化的以学定教体系.从其特点、方法...
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343. 合理把握主题图的呈现方式刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 主要阐述了主题图的几种常见的呈现方式,即,找准时机,分层展示;故事演绎,激发兴趣;动态体验,关注过程.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 美术是一门实践性、综合性很强的学科,它在培养学生创新精神和实践能力上有着特殊的作用.在美术课堂学习中,应该有足够的思考和探索的空间发挥学生潜在的自主学习能力,给学生保留一方自主发展的天空,这...
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345. 作文教学如何由“放”入手进行片段练习刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 作文教学要从“放”入手,鼓励学生写“放胆文”,要从写片段开始,注重观察,指导学生学会运用“分解法”写作.
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346. 怎样提高小学生解决问题的能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 提高小学生解决问题的能力,首先要培养学生认真审题的好习惯,通过读、找、点、画、圈帮助学生理清解题的思路,培养学生分析数量关系,并灵活应用各种策略,以从不同的角度来思考问题、解决问题.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式.它是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动.而美工坊即美术区域活动,为一种开放性的美术活动,受到了幼儿的欢迎.小班幼儿的年龄特点是以玩为...
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348. 提高学生科学学习兴趣之我见刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 尽其所能,提高学生学习科学课的兴趣,使学生从“要我学”变成“我要学”,这是从根本上解决问题的有效方法.
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349. 我校是如何贯彻执行“三段六步”教学法的刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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350. 幼儿体育游戏活动中分层指导策略研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 《3~6岁儿童发展指南》中指出:幼儿发展中的个体差异是客观存在的,每位幼儿的个性本质、心理特点以及能力、兴趣、动机、学习方式都存在着差异.它在体育活动中表现得尤为突出,因此,应尊重幼儿在发展...
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351. 幼儿园如何指导亲子共读刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在社会政治、经济和文化飞速发展的今天,早期阅读越来越受到世界各国的重视并成为研究的热点.而在3~6岁幼儿阶段,阅读活动更多依靠的是亲子共读.亲子共读不仅可以让孩子爱上阅读,还能增进亲子融洽的...
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352. 浅谈提高小学音乐课堂教学效率刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在农村的小学音乐课堂中,如何用有限的资源给孩子们最大的音乐教育呢?总结了几年来的工作经验来简单说一下:在教学中,创设各种学生感兴趣、符合音乐情绪特点的教学情境,对于引导学生感受、体验、表现音...
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353. 浅析板书设计的重要性和必要性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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354. 论英文游戏的作用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 幼儿英语教育有着它独特的教育性质,在教学中要顺其自然.千万不可给幼儿造成心理上的压力,要采用生动、活泼、生活化的学习方法.对孩子来说,英语学习是一个全新的认识点.作为幼儿的教师更应该考虑他们...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 课外阅读是课堂教学的延续和补充,有效地开展课外阅读,能够开拓学生的视野,扩展学生的知识,丰富学生的精神世界.选择思想健康、知识性强的好书犹如乘坐一艘船,从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋...
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356. 浅析幼儿美术教学故事化刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”教育心理学的研究表明,兴趣是最好的老师,学生学习动机中最活跃最现实的部分是兴趣.教师在课堂教学活动中采用故事教学法,主要目的是提高学生参与课...
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357. 在班主任工作中多法渗透诚信教育刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 当前,认真落实《公民道德建设实施纲要》,大力开展诚信教育,发扬中华民族的传统美德,是学校德育工作的重要内容.在班主任工作中,把诚信教育作为课题研究,多法渗透诚信教育.
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358. 学会“二关注”,打造有效的小学双语课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 双语教学已经成为新课程改革的热点,并越来越多地进入小学校园.从学习方式、师生关系两方面,举例分析了小学双语教学的关注点,为有效双语课堂的建立提供一些参考性的建议.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊、对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态.小班幼儿正处在自我意识和自我控制较薄弱的阶段,当他们某些需求得不到满足时,通常会以一种与成人要求相反的方...
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360. 让生活走进课堂,让品德与社会教学回归生活刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 生活化教学是小学品德与社会教学必须关注的教学方法,这不仅仅是教育本质的要求,更是品德与社会学科性质所要求的.让教学回归生活,不仅有利于学生对知识的掌握,还能提高学生对知识学以致用的意识,提高...
新课程·小学基本信息
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