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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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61. 新课改下如何实现轻负高质的课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 语言是人们传达信息和情感交流的主要工具.作为课堂教学,主要是运用语言的形式向学生传道、授业、解惑,语言是架起“教”与“学”的桥梁,无论是什么学科,都需要语言这个桥梁来达到自己的教学目的.然而...
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63. 享受自由而快乐的教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教育应当使提供的东西,让学生作为一种宝贵的礼物来接受,而不是作为一种艰苦的任务让他去负担.在教学中,教师应创设情境,充分利用手中的教材、图片、以及其他教学资源,丰富学生的表象,积累想象的素材...
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64. 小学语文学习策略点滴谈刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 语文传承国粹文化,是沟通之宝器,是思想之主帅,是各学科之基石;语文学好了可使人思维缜密,水澄珠莹、云散月明,可让人契悟于真源,能够转痴迷为智慧,可以去昏暗为光明;职是之故,教学以来,一心营职...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 小学英语教学实践中,“教”“练”“测”三位一体教学模式具有很大的优势,它能够将小学英语课堂渲染的充满活力和趣味,并积极促进实现师生平等对话,指导学生通过勤练巩固知识,提升技能.结合多年的一线...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 小学生自主学习能力是发现问题、解决数学问题的一种学习能力.培养学生自主学习的能力是每个教师在新教育理念下的追求目标,也是现代教育的需要.教学中教师要引导学生学会学习方法,培养他们自主学习探究...
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67. 浅谈对小学生写作能力的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 汉语是我们的母语,学习她的重要性自不必说.不谈这一点,就是从把语言作为一种工具的角度来说,学习语言也是至关重要的.写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式.作文教学既是小学语文教学的重点,...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 一说到听说能力的训练和培养,人们往往认为这是语文教学的任务;谈及数学学习能力,又往往习惯于把它与数学的诸多能力的培养联系在一起.在新课程的教学中,《义务教育数学课程标准》(简称《标准》)对数...
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69. 瞄准切入口加强语感训练刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 所谓“语感”,是对语言文字中所蕴含的意义、情感乃至所反映的实际情境的正确、敏锐、丰富的感受力,它是一个人语文水平的重要标志.阅读既是心灵感悟的过程,又是语感实践的过程.教师在阅读的教学中应瞄...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 知识的巩固离不开练习,它是提高学生的智力,培养学生学习能力的一条必不可少的途径.
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71. 如何培养小学生的科学素养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 如何培养小学生的科学素养?首先要锻炼学生的思维方式,其次培养学生的观察能力,最后充分利用现代科学技术服务科学的发展.
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72. 小学语文教师如何提高学生阅读能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 小学阶段要重视基础教育,以及学习习惯和能力的培养,为了提高学生的语文能力,教师应提高阅读教学的力度,改革落后的阅读教学.在教学过程中,要引导学生参与阅读教学,并教会他们阅读,让其掌握阅读方法...
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73. 如何让后进生积极参与教学活动刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在课堂教学中,好的学生往往由于有良好的学习习惯而能积极参与教学活动,而差的学生却若无其事、无动于衷,怎样让学困生积极参与教学活动呢?就此谈了做法.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 作文教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分,但部分语文教师常常会发出这样的感叹:“学生学习了很多优美的文章,读懂了很多深刻的道理,知道了很多问题的答案,但为什么依然不会作文?”其实,读与写是...
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75. 如何培养小学生的数学实践能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》提出:“有效的数学教学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”培养数学实践能力,就是指培养学生利用所学的数学知识解决生产...
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76. 让“快乐”常伴一年级数学课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”“教育要使人愉快,要让一切教育带有乐趣.”愉快的课堂教学氛围,可以消除学生的紧张情绪,抑制学习中的疲劳,保持旺盛的精力和高度的兴趣,有效地改善...
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77. 小学语文课堂教学之策略探究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 小学语文课堂要实现有效的教学,首先要有先进的理念支撑,其次理念要由有效的策略去实施.
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78. 幼儿感恩启蒙教育“八法”刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 对幼儿从小进行感恩教育有利于培养幼儿的爱心和同情心,对促进其健康人格的形成,及今后和谐人际关系的建立有重要作用.由于富裕地区的孩子任性自私、傲慢无礼、娇生惯养和感恩冷漠的现象比较严重.通过本...
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79. 浅谈语文阅读教学中的讲与练刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在阅读教学中,有许多教师在课堂上要求学生坐得端正,听得认真,却忽略了学生的主体作用,讲的往往只是课文内容的琐碎分析,而非听、说、读、写的训练,这样无助学生各种技巧和能力的形成.精心设计讲和练...
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80. 增强安全意识构建平安校园刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 安全工作是学校做好其他工作的前提和保证.《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园应将保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康放在工作的首位.要确保幼儿园安全,根本在于增强安全意识、提高防范能力.那么...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 低年级英语教学,不仅是知识的传授过程,也是师生情感交流、学生智能发展的过程.积极的情感能调节学生的自信心和学习焦虑感,提高学习效率.
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82. 思想品德课应该上“活”刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 思想品德课怎样教,才能使儿童喜闻乐见,易于接受?成功的思想品德课,教学方法应当是十分灵活的.教师应根据教学的目的要求,教材内容的特点,学生思想品德形成的规律和学生的实际,采用多种教学手段.
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83. 浅谈0~3岁幼儿之语言发展刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 0~3岁幼儿语言发展是从语音的初级到基本掌握口语的一个过程.家长需要循序渐进有意识地培养幼儿的阅读习惯和语言能力,要根据各阶段幼儿的语言特点进行引导,坚持亲子沟通,亲子共读,多带幼儿“外出”...
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84. 浅谈小学语文的作文教学策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 写作是学生的基本语文素质之一,也是学生语文综合素质的基本体现,无论是对于语文教学还是对于学生的自身发展都有着十分重要的积极意义.特别是在小学时期,正值学生各项基础知识的奠基阶段,在此时做好学...
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85. 大班艺术活动--一只老鼠刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 低年级是培养阅读能力的关键阶段,要遵循方法的科学性,注意“塑型”和“养神”.依据《义务教育语文课程标准》来讨论低年级培养的必要性,提出了部分建设性的意见,对低年级的阅读能力提高有一个良性的启...
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87. 提高小学语文课堂教学有效性的策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 提高小学语文课堂教学的有效性,是所有语文教师的共同目标.小学语文有效性的提升,在理论上需要有效的教学理论作支撑,在方法上要有行之有效的教学策略进行实践.对提高小学语文课堂教学有效性的策略进行...
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88. 小学数学教学应洋溢浓郁的生活气息刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 小学时期正是学生进行正规教育的初始阶段,他们更易被自己熟悉的事物激发起学习的兴趣,而数学学习又具有抽象性,所以,在小学数学教学中借助生活实际,十分有利于激发学生的数学探究兴趣.
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89. 为建立品德学科学业评价体系探路刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 根据课改纲要的要求,在品德学科教学中,对学生的学业评价工作进行了一些探索尝试.在教学中,采用多种寓教于乐的方式调动学生学习品德学科的兴趣,尽量缩短教学中单纯的知识传授过程,给学生更多生动有趣...
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90. 定格快乐刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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