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新课程·小学期刊
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新课程·小学2013年第4期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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271.
语文课堂教学要回归本真
作者:
左亚
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
4-4,5
摘要:
每一个学生的语文素养发展是新课标修订的出发点,追求常态语文课的有效、高效是语文课的终极目标,也是建构充满语文环境、语言训练、语文素养的课堂的有效途径。克服误区,脚踏实地面向全体,努力建构开放...
272.
小学数学教师教学的别样智慧--抓住小学生心理引领趣味数学课堂
作者:
胡凌辉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
6-6,7
摘要:
为了全面发展素质教育,教育界从小学就开始着手孩子们的教育。面对活泼调皮的小孩子以及看似枯燥无聊的数学,教师如何做才能将学生带入数学殿堂里,欣赏数学之魅力呢?根据教学经验,从学生心理教学来探讨...
273.
如何做好高效课堂背景下的小学班主任工作
作者:
周德河 肖江
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
14-14
摘要:
班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是学校教育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者,是学生德、智、体、美诸方面发展的指导者。
274.
弹性设计让教学更有效
作者:
谢嫦霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
15-15
摘要:
动态的课堂不仅仅能够增加在课堂学习中的情趣,而且能够不断促进教师和学识之间状态的相互变化,使学生能够热爱知识的学习,增强对知识技能的掌握。从实际上出发,让学生在实际中对知识进行把握,对知识进...
275.
多媒体在小学语文识字教学中的应用
作者:
任彪
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
16-16
摘要:
276.
现代信息技术与小学课堂数学教学整合的实践
作者:
李祥万
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
27-27
摘要:
就数学本身来说,其内容高度抽象,这对小学生的直观形象思维来说确实是一个挑战,以直观形象思维挑战抽象逻辑知识,这是横亘在他们面前的一道沟壑,因此有必要架起一座桥梁,一座抽象知识与形象思维之间的...
277.
如何开展小学形体健身操教学
作者:
陈秀琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
28-28
摘要:
小学作为基础教育的开端,不仅仅是在文化教育方面的开始,也是在形体与素质方面的开始。在小学开展形体健身操会缓解学生的学习疲劳,有利于保持学生的学习状态。而且对学生气质、形体方面也有一个很好的提...
278.
将口语交际教学落到实处
作者:
金利雅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
34-34,35
摘要:
在日常生活中,我们会遇到这样的现象:当孩子向我们叙述一件事时,我们常常听得一头雾水。一件事在他们的语言中变得支离破碎,零散不堪。为此,我们不禁对孩子的口语表达能力提出质疑。孩子的口语交际所存...
279.
我的教学故事
作者:
孙磊
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
37-37
摘要:
自五百年前的科举考试,至现代基础教育形势下的应试教育,乃至注重提高个人道德素质、能力培养、个性发展和心理健康教育的素质教育,都很注重阅读能力。
280.
图谱在儿歌教学中的有效运用
作者:
徐丽萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
38-38,39
摘要:
图谱是一种凝练、抽象的标记,它是一种处于图画和文字之间的、图文并茂的中间符号。由于学前期的幼儿还未掌握文字符号,不具备自主阅读的能力。对于他们来说,图谱标记与文字有许多接近之处,将它们作为同...
281.
刍议小学音乐教育渗透审美能力的培植
作者:
童镠瑛
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
50-50,51
摘要:
现阶段,教育体制不断变化,教育改革深入发展,小学音乐课已逐渐从歌唱型、知识能力培养型的模式中解脱出来,朝着审美型的方向发展。因此,每个音乐教师都应把对学生审美能力的培养贯穿于每堂音乐课之中,...
282.
抓住关键点,提升小学低段学生的问题解决能力
作者:
甘露
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
69-69
摘要:
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中明确要求第一学段(1-3年级)的学生在“问题解决”维度的目标为“了解分析问题和解决问题的一些基本方法,知道同一问题可以有不同的解决方式。”在教学实践...
283.
在作文教学中怎样培养学生的观察能力
作者:
马文成
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
73-73
摘要:
在作文教学中怎样培养学生观察能力:培养学生的观察兴趣;教给学生观察的方法;让学生带着情感去观察。
284.
小学生质疑与创造性思维的培养
作者:
王志山
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
81-81
摘要:
质疑和创造是人类智慧和意识能动性的最高表现,是学生自我发展的一种需要。具有创新能力的前提是质疑,只有具有质疑精神才能培养出积极的创新意识。那么如何培养小学生的质疑与创新思维呢?带着这个问题,...
285.
农村小学低年级住宿生心理问题初探
作者:
孔丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
111-111
摘要:
“教育的根本目的,除了‘教书’,更重要的是‘育人’。学生的学习成绩再好,但是没有健康的心理,没有健全的人格,那这样的教育也就失去了意义。”因此,心理健康教师应关注住校生的心理问题。
286.
提高小学低年级语文教学有效性的探讨
作者:
姚傅昊
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
115-115
摘要:
在新课程改革的大背景下,小学语文的教学方法发生了一些改变,如何提高小学低年级语文教学成为每一位在职教师需要认真考虑的问题,教师应提高自身教学素养,探索教学中的有效教学方法,提高小学低年级语文...
287.
涂涂画画中的发现与创造--新课标下的小班美术课堂教学创新精神的培养
作者:
王蕾
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
123-123
摘要:
创新精神的培养既是时代的主题更是新的美术课标中提出的要求,对学生创新精神的培养可以从学生最熟悉的事物着手,引导学生发现创造方向,尝试创造的方法,提供学生创造的时间和空间,渐渐形成一种创新意识...
288.
浅析游戏教学法在小学体育中的应用
作者:
郑卫
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
132-132
摘要:
小学生爱动,喜欢参加各种活动,游戏可以说是他们最喜欢的,在小学体育教学中,教师要根据小学生爱动的特点实施游戏教学的方法,体育游戏对小学生的成长有着重要的作用,所以,在体育教学中教师应多组织一...
289.
农村学校校长如何构筑艰苦创业之精神
作者:
陈大建
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
143-143
摘要:
有人说:“艰苦创业,可谓老生常谈”。更有甚者会说,什么时代了,我国现在已经是国富民强,完全没有必要再提“艰苦”二字,以这几年农村学校校长的经历,觉得作为一校之长,必须具备艰苦创业的精神,大兴...
290.
千言万语尽在“读”中
作者:
李月萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
147-147
摘要:
《义务教育语文课程标准》指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”正如叶圣陶所说:“阅读教学总得读...
291.
浅谈班级建设与管理
作者:
金红岩
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
149-149
摘要:
在班级工作中,建设一支团结奋斗、努力向上的班集体是班主任工作的重中之重。在其实践过程中,能充分体现出班主任工作的技能和技巧。
292.
争取与家长多沟通,共同教育好孩子
作者:
吴爱云
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
149-149
摘要:
要想教育取得良好的效果,就得学校教育与家庭教育有机结合起来,通力合作。但因为许多家长工作比较忙,或者是还未能意识到家校合作的重要性,忽略与老师的沟通。为了得到家长的大力支持与配合,班主任老师...
293.
《一面》教学设计
作者:
陶应清
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
155-155
摘要:
294.
我也是快乐小天使--如何让自闭学生走出自己的世界
作者:
罗琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
159-159
摘要:
295.
《走进秋天》教学设计--积累词语活动课
作者:
周芳英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
162-162,163
摘要:
296.
《王二小》(第二课时)教学设计
作者:
朱淑惠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
165-165
摘要:
297.
教师注重教学细节学生定会振翅高翔--《哪种材料硬》教学案例反思
作者:
王延星
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
176-176
摘要:
提高课堂教学效率的关键在教师,因此,教师要时刻注重教学细节、加强指导,使每一个学生在科学的天空中振翅高翔。
298.
高效课堂从预习开始
作者:
冯婉霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
177-178
摘要:
提高课堂教学效率和教学质量,能相应的减轻学生、教师负担,让学生快乐地成长,让教师幸福地工作,从而实施真正的素质教育,它是所有教师所追求的。而要创设高效课堂,当从预习开始。
299.
对构建小学英语高效课堂新模式的深刻思考
作者:
赵紫霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
185-185
摘要:
300.
巧用多元的发展性评价,发展小学生英语自主学习能力
作者:
刘萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
186-186
摘要:
现代社会倡导终身学习的思想,自主学习能力是终身学习的前提,只有培养学生的自主能力,教会学生学习,让他们在学习中能对自己的学习负责,能自我操纵学习,才能全面提高学生素质,为终身发展创造条件。以...
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