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新课程·小学期刊
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新课程·小学2013年第4期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
181.
分层教学分类指导
作者:
王惠聪
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
12-12,13
摘要:
在小学语文教学中,为了让不同层次的学生都得到发展,“分层教学,分类指导”是行之有效的教学模式。
182.
重视估算能力的培养,赋予计算想象的翅膀
作者:
章春良
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
23-23
摘要:
估算是指在不需要精确计算的情况下进行的一种简便的、粗略的计算。新课标指出:“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重...
183.
谈信息技术在教学中的运用
作者:
孟丹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
24-24
摘要:
在科学技术迅速发展的时代,信息技术脱颖而出。伴随着课程改革的逐步深入,信息技术在教育教学中的应用日渐广泛起来,尤其是在小学教育教学中的应用地位显得更为重要。它在教学中充分发挥信息技术的直观性...
184.
活动化教学模式在小学数学教学中的应用
作者:
陶明
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
31-31
摘要:
随着新课程改革的提出,开放性的数学成为广大教师追求的目标。活动化、生活化和个性化的课程成为当前数学教育的一种趋势。所以,对活动化的教学模式在小学数学教学中的应用进行简单介绍。
185.
浅谈“肌肉放松训练”在体育教学中的应用
作者:
罗健
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
33-33
摘要:
分析了造成肌肉紧张的原因,提出了肌肉放松训练的具体方法和要求。
186.
营造良好氛围,提高教学效率--浅谈小学语文课堂教学中良好氛围的营造
作者:
莫永明
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
36-36
摘要:
随着新课程教学理念的不断渗透,营造良好的课堂教学氛围对于提高教学效率的重大作用,已受到了广大一线教育工作者的肯定。良好的课堂教学氛围有助于提高学生学习的积极性,充分激活学生的思维,从而有效提...
187.
小学数学合作学习的有效性解析
作者:
曾冬梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
40-40
摘要:
新课标对基础教育的改版旨在改变以往旧的接受式教学模式,倡导主动探究、合作交流、动手实践学习的一种新型、富有创新的学习方式。
188.
阅读教学中的数学运算
作者:
方以春
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
41-41
摘要:
“数学运算”妙用于阅读教学,定会收到意想不到的良好效果。
189.
提高小学语文课堂教学实效的尝试
作者:
李娜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
47-47
摘要:
通过精心备课、趣味情境和认真总结反思,以案例的技巧形式展现了提高课堂教学的实效性的方法。
190.
小学数学小组合作学习的有效应用探析
作者:
韩景花
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
52-52,53
摘要:
合作学习的模式是在新的教学改革背景下,为加强学生学习主观能动性,加强学生之间的合作,激发学生学习数学知识的热情,形成良好的互帮互助的学习氛围而形成的学习模式。在小学数学教学中进行小组合作学习...
191.
浅谈农村小学三年级英语听说习惯的养成
作者:
赵艳华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
54-54,55
摘要:
在小学阶段培养学生英语听说习惯对他们未来发展具有重要的意义,学习英语不仅有利于他们更好地了解世界,学习先进的科学文化知识,传播中国文化,还能促进学生的思维发展,形成正确的世界观和价值观。但在...
192.
体验性阅读教学尝试
作者:
郑月云
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
58-58,59
摘要:
近年来,体验性教学引起我国越来越多教育学者的重视。体验性阅读是一项新的学习实践活动,融入了全新的课改理念,还学生的主体地位,让他们通过感知文本、感受情感、感悟内涵、感应心灵,开阔语文视野,研...
193.
小学语文教学中的阅读训练教学方法浅谈
作者:
何卫国
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
75-75
摘要:
在小学语文阅读教学中,教师要充分重视学生的主体地位,让学生积极主动地投入阅读学习中,得到体会和思想,进一步提高学生的人文素质和个人修养。
194.
激发兴趣点燃激情--浅谈培养小学生英语学习兴趣的策略
作者:
白艳丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
76-76
摘要:
《义务教育英语课程标准》指出,基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。
195.
小学语文历史性题材教学探微
作者:
石爱琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
84-84
摘要:
小学语文课本中已经加入了部分历史性题材的文章,这些文章中往往都能体现中国文化的精髓,蕴含着很深刻的教育意义。实际教学中,针对小学生现有的知识层面及认知能力,如何能够让他们很好地读懂文章,从文...
196.
如何在数学课上有效地“教”与“学”
作者:
刘欣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
89-89
摘要:
结合教学实际,就如何在数学课上有效地“教”与“学”作了简单的阐述。
197.
小学科学课堂学生参与率低的原因探寻与对策分析--湘西州吉首地区小学科学讨论课堂的反思
作者:
徐萍萍 杜巧 王伟 郭淑敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
118-118,119
摘要:
小学科学学习以探究为中心,讨论探究问题,最终展示交流探究结果的一种师生间相互合作的学习方式。学生交流与自我修正科学认识是探究式教学的五个基本环节之一,因而讨论是科学的重要组成部分。课堂讨论是...
198.
让音乐走进学生的心灵
作者:
王静
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
124-124
摘要:
音乐中富含着一定的感情,教师要挖掘音乐教学中的情感教育和审美教育,从而提高音乐教学的情感态度价值观教育目标的效果。
199.
以“心理关怀”呵护“生命成长”
作者:
斯凌霄
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
136-136,137
摘要:
面对当前学生无视生命和自然的种种现象,面对人类对自然环境的日益破坏,面对人类精神和道德的滑坡等问题,在新形势下学校教育应该大力强化有关生命意识和观念的教育迫在眉睫。旨在通过培育完整的生命,凸...
200.
舞蹈在小学音乐教学中的运用及应对策略
作者:
兰宁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
139-139
摘要:
舞蹈在音乐教学中有着不可忽视的地位和作用。从舞蹈在小学音乐教学中的重要性出发,探讨了舞蹈在小学音乐教学中的作用:舞蹈是教学的一个重要组成部分;舞蹈是儿童学习音乐的桥梁;舞蹈是小学音乐教学中的...
201.
善用“谎言”预约成功--转化一个问题学生的两部曲
作者:
赵建仙
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
139-139
摘要:
教师应该利用善意的谎言,呵护学生的自尊,帮助学生充分树立自信。相信,拥有自尊、自信品格的学生才能更加健康和谐地成长。
202.
培养·激励·发展--调动教师工作积极性的探索
作者:
李晋梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
142-142,143
摘要:
教师是学校的主人,办好学校必须依靠、信任、尊重教师,管理必须调动起教师的主动性、积极性和创造性。只有一流的教师才能培养出一流的学生。因此,调动教师的工作积极性尤为重要。
203.
抓住育人的良好契机
作者:
李志群
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
144-144
摘要:
当班主任以后,与学生的沟通、交流的机会比较多,要时常注意抓住育人的良好契机,利用课余时间或在授课的过程中,对学生进行思想教育,达到最佳的育人育知效果。
204.
浅谈英语动漫在小学英语教学中的运用
作者:
伍菠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
150-150
摘要:
丰富多样的课程资源对英语学习尤其重要。英语课程应根据教和学的需求,提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源。创造性地开发和利用现实生活中鲜活的英语学习资源,拓展学生学习和运用英语的渠道...
205.
寻找美术课堂提问的阿基米德点
作者:
李冬芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
156-156,157
摘要:
西方学者德加默曾经提出“提问得好即教得好”。美术教学中教师把握好问题设计的针对性、启发性、引导性、趣味性和拓展性可以更好地实现教学预设,传达审美经验和视觉经验。
206.
品德与社会课的单元设计
作者:
陈红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
161-161
摘要:
将品德与社会课联系在一起的时间并不久,这使教师在教学行为与教学理念方面面临着许许多多的困惑。那么,如何把教学中的理念同教师的教学行为有机地结合起来呢?从教学设计这个角度进行了浅析。
207.
如何做好小学低年级班主任工作
作者:
周翠兰 钟敬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
162-162
摘要:
208.
读出文本的内涵与精彩
作者:
王先琼
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
169-169
摘要:
朗读是小学语文阅读教学中常见的一种形式,也是最重要的语文基本功训练方式。恰当地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感。因此,新课标对朗读提出了十分明确的要求:小...
209.
小学数学教学中的问题设计艺术
作者:
申丽娜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
179-179
摘要:
“问题是数学的心脏”,是思维的起点,是学生主动探索的动力。数学课堂教学是师生共同设疑、释疑的过程,是以问题的解决为核心展开的。良好的课堂提问是一门艺术,对于教师来说,可以起到传递信息、反馈信...
210.
提高电子琴学习效率的几点看法
作者:
秦奕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
184-184,185
摘要:
目前,电子琴作为音乐教育中一项专业技能课,在音乐教育中发挥着重要的作用。因此,就电子琴教学的现状和发展进行相应的探讨,以此来达到提高电子琴教学质量的目的。
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