论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
50480
总下载数（次）
89
新课程·小学
分享
投稿
Xinkecheng
曾用名：
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
更多
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
50480
总下载数（次）
89
分享
文章浏览
目录
-
331. 新课标下民族学生汉语口语表达能力的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 民族院校的汉语教学在培养学生的口语表达能力方面存在着不少问题，只有更新观念，改革传统汉语教学模式，优化教学方法，才能有效提高民族学生的汉语口语表达能力。
-
332. 浅谈小学生自主阅读能力的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 小学语文阅读教学在整个小学语文教学中占有很重要的地位。通过阅读，学生能了解大量的名篇佳作、好词妙句，积累沉淀，为出口成章、下笔成文打好基础；通过阅读，学生能领悟文章的感情色彩，词句间的韵律节...
-
333. 数学教学中小组合作学习的尝试刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 主动参与、善于合作、乐于探究，这是新一轮课程改革大力倡导的学习方式。而纵观目前的数学课，千篇一律的情况是：教师一宣布小组讨论，前排学生刷地回头，满教室都是嗡嗡的声音，4人小组里，每个人都在张...
-
334. “精心”预设，生成“精彩”课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 预设和生成是讲好课的两个因素，缺一不可，把它们有机地结合起来，是一种教学艺术。小学英语教学过程是教师通过精心的教学预设，引导和启发学生探索学习活动规律的过程，要想取得好的教学效果，提高课堂教...
-
刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “正方形”是生活中常见的物体形状，然而人们容易忽略它真正的定义，通过一道试题不仅认识到了它的定义，同时还开发出学生们的创造性。
-
336. 小学数学教学中让学困生“说”起来刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 班级学困生普遍的表现是：上课遵守纪律但发言不积极，作业字迹清楚，按时上交但正确率低。要改变这些现象，就要改善小学数学课堂学习环境，调动学困生参与学习等，让学困生享受更多的参与、表现机会，得到...
-
337. 晨读蹝四忌蹞刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
-
338. 浅谈多媒体在语文教学中的作用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 多媒体作为教学中的一种重要教学手段，只有充分合理发挥多媒体的作用，才能激发兴趣，优化教学，发展思维等，使课堂更精彩，从而有效地提高课堂教学效率。
-
339. 融入生活，让品德与社会课堂彰显魅力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 品德与社会课程标准指出：儿童的生活是课程的基础。儿童的品德主要是来自于他们平时对生活的体验和感悟。因此，为了使课堂教学真正的有效，我们必须让课堂内容深入儿童的内心，不断地影响他们的心灵。
-
刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 教师要让学生作文有内容可写，触景生情，抒发真情实感，就必须教给学生“观察、立意和审美”的三种能力。只有提高学生的观察、分析、思考、审美能力，才能激发学生的写作兴趣，培养学生的写作能力。
-
341. 如何做好幼小衔接刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 衔接，是指两个相邻的教育阶段之间在教育上的互相连接，幼小衔接是指由幼儿园大班进入到小学一年级，此时期恰好是结束幼儿园生活，开始接受正规小学教育的初期，也是幼儿心理发展的一个转折期。
-
342. 在小学数学教学中如何培养学生的创新意识刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 实施创新教育，从小培养学生的创新意识，这是时代发展的必然要求，也是素质教育改革的必然趋势，小学数学是素质教育的学科之一，在教学过程中要对学生进行创新教育。
-
343. 如何有效地培养学生的阅读习惯和能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在语文的教学活动中，阅读是一个很重要的部分，也是学生学习的重点，更是学生语文学习能力提高的重要途径。为此，就如何有效地培养学生的阅读习惯和能力进行了探讨，提出了一些粗浅的解决对策。
-
344. 小学英语词汇教学之我见刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 英语词汇教学的方法有很多，往往一节课中交叉使用多种方法。但是不管使用哪种方法，都是为了让学生高效地记忆并使用单词。作为一名教师，应该联系实际，根据所教学生的特点，让学生高效而长久地记忆，并运...
-
345. 小学语文的体验式教学探究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 小学语文体验式教学要求教师更加关注学生已经掌握的知识点，充分发挥学生的主动性和创造力，运用学生的已知知识触类旁通地去探究文字背后的深刻内涵，只有在这样的学习过程之中，学生才会真正地提高自己领...
-
346. 耐心等待倾听花开刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 每个班级都有优等生、学困生，对于学困生，教师要耐心地等待花开。
-
347. 浅谈途中跑技术刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 有资料说，世界优秀中长跑运动员的最大摄氧量并无多大变化，中长跑水平的大幅度提高主要是动作技术的不断改进所致，可见，途中跑技术的重要性。
-
348. 从学生的实际出发--课堂教学有效性的思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在课堂上，教的内容由教师安排，教的方法由教师选择，即课堂上的一切活动都是在教师的安排、组织下进行的。要想切实提高课堂教学的有效性，教师的教就必须从学生的实际出发，正视学生的“已知”、尊重学生...
-
349. 浅谈小学生良好学习习惯的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 小学生良好学习习惯的养成，对学生终生发展有着重要的作用，学习习惯的好坏在很大程度上，决定学生学习水平的高低，培养学生良好的学习习惯，得贯穿于学生的每天生活中，是一个长期的过程。
-
350. 用爱点燃孩子的激情刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “高效课堂”要求课堂教学越来越精彩，而音乐课作为“副课”，如何在音乐教学过程中以音乐的美感来感染学生？教师采用什么教学方法，让学生在得到情的感染、爱的激励和美的享受，同时又能学到音乐知识？音...
-
351. 启蒙任务在低年段由语文教学集中完成刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 启蒙，不仅仅是教会学生识、写一定数量的汉字，更要帮助学生构建心智构造体系的框架，以利于今后的学习。传统教育的启蒙教育卓有成效，值得仿效。
-
352. 如何在小学语文教学中渗透法制教育刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 孩子是祖国的花朵，是祖国的希望，是祖国的未来。一个家庭的希望是孩子，一个孩子的希望又在于教育。所以说，对孩子的教育不仅仅是一个家庭的责任，还是学校和社会的共同的责任。人，有他的自然属性和社会...
-
刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 学生是学习的主人，教师要创设情境让学生在课堂上有事可为、有力能为、有愿乐为。课堂应通过学生的探究交流、质疑反思、拓展应用等去追寻数学知识之本味、感悟数学思想方法之妙味、学生数学应用之活味。
-
刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在教学过程中，教师应充分尊重学生在学习中的主体地位，从学生的学习兴趣出发，着力于提高学生学习的积极性和主动性，实现提高课堂教学效率、推行素质教育的目的。
-
355. 培养情感激发兴趣刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 长期以来，教师在小学作文教学中，往往比较重视教会学生开头与结尾的方法，指导学生选材与谋篇，教给学生写作的技巧，详与略，过度与照应，采用打比方、拟人等写作方法。诚然，这些教学是十分必要的，但是...
-
356. 准确选找教学突破口，引导学生学语文用语文刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 纵观当今的小学语文教学课堂，不难发现：课堂教学内容多于教师引领学生理解内容为主，基础的训练反而退而居其次了。课堂上看似热热闹闹，精彩纷呈。但一阵热闹过后，学生得到了什么？《义务教育语文课程标...
-
357. 做e时代的幼儿园教师刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 21世纪是个信息时代，信息技术以日新月异的方式朝大家扑面而来。幼儿园的教学方式随着信息化技术的发展也悄然发生变化，传统的静态的图片展示已被多媒体直观形象的动态画面所取代，因为形象、直观的动画...
-
刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 从树立一个观念——激励性评价；重视两个结合，家校评价与师生评价相结合，即时评价与综合评定相结合；处理三种关系，师生关系、生生关系、父母子女关系；用好四种方法（引喻启迪法、自检交心法、设疑类比...
-
359. 从点滴入手关注学生发展刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 要想成为一名优秀的班主任，在日常的教育教学工作中就要注重从点滴入手，关注学生的发展，培养学生良好的行为习惯。分析了在实际工作中具体如何做才能成为一名称职、优秀的班主任，希望对广大教师能有所启...
-
360. 怎样对学生进行抗挫折教育刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 现在的独生子女是家长的掌中宝、心尖肉，学习成绩优秀的又深得教师的宠爱。正因为这样，学生不能经受一点挫折，对学生进行抗挫折教育迫在眉睫。
新课程·小学基本信息
| 刊名 | 新课程·小学 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(小学版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
新课程·小学评价信息
新课程·小学统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
