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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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421. 深化教育改革，构建自主高效课堂实践谈刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “深化教育改革，构建自主高效课堂”实践已经三年时间，在这三年的实践中，认真学习，不断探索，与新课改一同成长，努力打造高效课堂。
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422. 浅谈赏识教育在小学英语教学中的应用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 小学生生性好动，注意力较难集中或集中时间较短。英语对他们来又是全新的学科，学起来有一定的难度。教师在授课过程中对学生的“慢热”难免会产生一些抱怨，在一定程度上挫伤了学生学习的积极性。久而久之...
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423. 对小学语文教学语言的思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 从规范性、师生对话、评价与活跃课堂氛围的维度出发，探讨了小学语文教学语言的特点与要点，希望能够给予教师以借鉴参考。
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424. 践行“有效阅读”，让语文课堂充盈且丰满刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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425. 浅谈乡村小学生阅读能力的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 阅读教学是小学语文教学的中心环节，担负着培养学生阅读能力和良好阅读习惯的重要任务。教师作为课堂教学的主导者，必须以新课程的理念武装自己，充分挖掘学校、家庭、社会等各方面蕴藏着的课程资源，使课...
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426. 任重道远，且行且思--浅谈小学作文教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 作文在学生数十年的语文学习过程中，在语文教师的教学过程中，都是重点，同时也是难点。《义务教育语文课程标准》指出：学生要留心周围事物，乐于书面表达，增强作文的自信心；要懂得习作是为了自我表达和...
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427. 学好拼音，一生受用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 怎样把学生的拼音基础打好？教师应指导学生熟记声母、韵母，整体认读音节和声调，准确拼读音节，帮助学生学好拼音。
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428. 试论多媒体技术在小学数学课堂的有效运用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 小学数学相对于其他科目来讲比较抽象，逻辑性思维比较强。现阶段的小学生正处于形象思维发展的阶段，限于心理年龄和认知水平的影响，他们对于形象具体的事物感兴趣，但却无法长时间的保持精力集中。
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429. 小学数学解决问题审题能力的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 审题是借助文字所含声音、形状这些物质外壳和头脑中的想象、联想，再造有关事物的主观印象，从而实现对题意理解的过程。因此，表象、经验、语言是理解题意的三个重要因素。
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430. 浅谈小学数学教学策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 数学教学非常讲究策略，谈了几点体会。
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431. 刍议小学高年级阅读教学中巧妙设问的策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》中指出“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”课堂中最重要的主体是学生，学生与其他三方能够产生良好的双边对话，实际上关键在于教师在阅读教学中能够巧妙...
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432. 小学作文教学之我见刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 谈了怎样通过“三让”提高学生的作文水平。
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433. 谈弱智儿童交往能力的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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434. 巧用追问撑起有效课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 好课是问出来的。课堂上，学生的个体差异、年龄特征和知识水平决定了课堂上难免存在一定的偏颇，缺陷乃至失误，教师在实施教与学的过程中，如果仅仅只是一味地鼓励，简单地重复和机械地催问，那么学生的认...
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435. 小学英语阅读课课堂教学模式初探刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 英语阅读作为英语教学的重点、难点，在语言输入和语言输出之间担任着起承转合的重要作用，小学阶段的学习更是有着启蒙作用，是未来的学习的基础，但是随着改革的深化，教学方式却没能随之作出调整，陷于老...
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436. 不是改变，是发现刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 今年是第二次带一年级，很兴奋、很期待，但是也很害怕。害怕遇上一些不讲理的，家长也好，学生也好，但就真的遇上了这么一个学生。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 科研是完善教育、提高老师科研能力的载体。以“支架式教学的实践与反思的研究”为例，分析其研究重点、成果及存在的困惑及对策。
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438. 如何培养学生的学习兴趣刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 只有让学生对学习产生兴趣，才能激发他们学习的积极性和主动性，增强教学的有效性。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 交互式电子白板在小学英语课堂教学中发挥着越来越重要的作用。它是当前课堂教学环境中技术的最佳集成体。在其基础上进行小学英语课堂教学，可以利用白板优化课堂导入环节、优化课堂上语言的呈现，还可以利...
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440. 简论小学语文作文教学的现状及对策刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 现在小学生作文普遍存在缺乏灵气、胡编乱造等毛病，这些毛病与小学生天真烂漫的形象实不相符，按说少年儿童是最富有想象力的，他们思想上无拘无束，而又心灵聪慧，写出的作文不应该出现上述毛病。简单论述...
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441. 文从写话起刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 每个人都是喜欢讲话的，小学生更是如此。那为什么有些学生写起作文来又没话可说了呢？无疑，有时是学生写了想说的话，教师不加鼓励，甚至抹掉了；学生如果做到有话可说，敢说话了，作文内容自然会充实起来...
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442. 《翠鸟》第二课时教学设计刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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443. 有关小学品德与社会教学有效性的探讨刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 小学品德与社会课作为培养青少年良好的社会责任感和道德情操的课程，在小学教学阶段起着举足轻重的作用。探讨了小学品德与社会课教学过程中有效的教学措施。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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445. 精心设计学习活动提高学生情感体验刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 教育部新颁布的课程标准中指出：学生不但要“认识、理解、掌握、灵活运用”所学知识，而且规定了学生在获取知识时应“感受、体验、探索”所学知识，这就使教学活动除了传授知识这条主线路以外，还有一条情...
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446. 巧用教学语言艺术，点亮精彩小学英语课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 课堂是师生的互动过程，教学中教师需要借助课堂语言来对学生实施引导，从而不断向目标靠拢。教师在使用课堂语言的过程中，是根据一定的教学目标、教学内容、课堂语言特点和学生的实际而进行的，它不等同于...
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447. 浅谈阅读教学中学生主体地位的体现刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 为了进一步贯彻落实素质教育思想，小学阅读教学一定要重视学生主体地位的体现。那么，在阅读教学中怎样发挥学生的主体地位，提高学生学习的积极主动性及阅读能力？教师认为应从以下两点进行教学。
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448. 导入语--语文课堂的必备良药刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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449. 小学数学教学中质疑能力的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 随着新课程改革的深入发展，家长对孩子综合素质的培养越来越重视。而在培养孩子综合素质的时候，质疑能力是不可缺少的素质。在学生学习的过程中，疑问是获得知识的前提，有了疑问，学生才会有进一步学习的...
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450. 如何培养学生的数学想象能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 想象是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程，它在人的智力活动中占有极其重要的地位。同时，想象又是创造的基础，想象能力是在数学教学活动中进行创新教育不可缺少的认知能力。学生在数学学习活...
新课程·小学基本信息
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