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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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61. 课改是对传统教育的一次革命刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 课程改革把传统教育原有的单一、教条的课堂教学模式构建出以生为本、教师引导的新型教学模式。这样的课堂教学将压抑、闭塞、满堂灌的课堂转化为师生互动，教师引导为主，学生自主探究合作的课堂。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 小学科学教学利用信息技术制作成相关教学信息系统，利用对系统的有效分析和总结，探讨了基于设计的研究在小学科学教学中的应用。
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63. 注重解题“三思”促使技能形成刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在平时的数学教学中，要注重使学生养成良好的“思题意、思多解、思规律”的解题习惯，严格要求，示范诱导，反复训练，常抓不懈，促使学生形成数学技能。
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64. 如何分析分数应用题的点滴思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 从课堂实践出发，总结“一找二画三转化”的分数应用题分析方法。这种方法体现了《义务教育小学数学课程标准》中强调的要重视过程和结果、重视直观和抽象、重视直接经验和间接经验的关系的要求，体现了教育...
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65. 多媒体在小学教育教学中的应用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 随着科学技术的发展，多媒体设备由于其特有的优势，在小学教育教学过程中应用得更为广泛。针对多媒体设备所具有的特点，分析多媒体设备在小学教育教学过程中的具体应用，多媒体教学与小学教学活动要相互结...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在新课标提出的背景之下，“情境创设”这一教学方法成为当今英语课堂教学的主流方式，可以激发学生学习英语的兴趣。
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67. 让孩子乐于识字刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》在第一学段识字学习目标中明确提出了“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。教学建议中也提出“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教...
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68. 浅议小学数学错误资源的有效利用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 教与学的互动过程中出现错误是无法避免的，如果我们讳疾忌医不能正视错误，就会错失变废为宝进行错误资源可持续利用的好机会，最终打击信心，影响学生对知识的内化和迁移。在小学数学学习中摆正态度，正视...
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69. 浅谈小学信息技术教学方法的选择刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 根据小学生的年龄特征，找准小学生的兴趣点，因材施教，才能上好信息技术课。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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71. 如何强化小学低年级学生的语感刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 小学语文教学中加强学生语感的培养是十分重要的。谈了相关策略。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在我国的教育体系中，语文课程无论是在小学，还是大学，都是一门重要的必修课，因此研究语文读写一体化有效策略具有重要的现实意义，对语文课程的改革以及学生的学习都有益处。
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73. 怎样培养学生的阅读能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 阅读教学是小学语文教学的基本环节，将阅读教学渗透到课本中，可培养学生的阅读能力。语文教学要获得成功，阅读教学是一个重要的环节。
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74. 小学语文阅读教学五部曲新探刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 小学语文科目是锻炼小学生辨识汉字、陶冶语言文化情操、开阔视野的基础课程。对于小学阅读教学，着重目标性和探究性学习。如何演奏好小学语文阅读教学五部曲，是提高小学生阅读能力的关键。
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75. 创建有效的阅读教学策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 有效的语文阅读教学应该是让学生带着原有的知识背景、活动经验，通过学生主动探究、合作进取、自主学习的方式，自主构建对语文的理解、感受语言文字的魅力，让不同的人有不同层次的发展。同时要引导学生通...
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76. 最美师生情刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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77. 让幽默走进语文课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 幽默在语文教学中作用显著，要让幽默走进语文课堂，使语文课大放光芒。
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78. 浅谈幼儿的安全教育刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 保证幼儿的健康和安全不仅是家长的责任，更是幼教工作者的重要职责。幼儿园要通过教职工安全意识培养、开展丰富多彩的活动、培养幼儿良好的生活习惯和家园配合等多种方式，帮助幼儿树立自我保护意识，提高...
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79. 农村小学生心理健康现状及对策刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 小学生正处于发育的关键时期，农村小学生的身心健康引起了人们的广泛关注，尤其是留守学生，长期得不到父母的关心和爱护，更容易出现各种心理健康问题。从多方面分析了农村小学生心理健康的现状，说明了农...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”阅读教学中，教师扮演着导演的角色，但处于主体地位的仍是学生。教师只是学生个性化阅读方法的点拨者...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “画数学”是学生在学习数学的过程中，用简单的图形把题目的意思表示出来，或者把自己的思维过程用“画画”的方法表达出来的一种学习方法。它能帮助学生很好地把生活经验“数学化”，使学生能用数学的眼光...
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82. 对农村幼儿教师素质提高的看法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 孩子是一个国家未来的建设者。要培养能够适应瞬息万变、科技高度发展的社会型人才，就要从孩子抓起。幼儿教师素质的高低直接影响和制约幼教事业发展。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 教学质量是学校的生命线，提升课堂教学水平的途径主要体现在教学设计的有效性上。教学设计的方式很多，“同课异构”便是其中之一。“同课异构”的优势在于教师能各显风采，教学设计各具特色，既是集体研讨...
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84. 坚守语文本真，促进有效朗读刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 以读为本、以人为本的思想，让语文课堂书声琅琅，实现有效朗读，让语文回归本真，保留原汁原味的语文意境，是教学一线教师努力追索的方向与目标。但是，由于认识上的偏差，有些教师在朗读教学中存在着一些...
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85. 让出舞台，看学生灿烂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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86. 小学英语低年段故事教学法初探刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 小学一、二年级的学生注意力的集中时间较短，处于形象思维的认知阶段，从低年级学生学习外语的认知规律和心理特征出发探究了故事教学法。从故事教学法的定义和优势以及在具体的课堂中如何实施三个方面阐述...
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87. 提高小学科学课堂教学有效性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在小学科学课堂的教学课程中，要从培养学生的科学素养开始，培养学生对科学的浓厚兴趣，让学生逐步认识到科学课堂的重要意义。我国对小学科学课程进行了相应的改革，以此提高学生对科学本质的理解。这样对...
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88. 我的课外阅读指导刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 要想学好课本上的知识，课外内容的补充必不可少。从快乐出发，多管齐下，谈了一些课外阅读指导的方法。
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89. 《种金子》教学设计刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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90. 论教师奖惩性评价及其批判刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 教师评价制度改革是新课改的重要组成部分，传统教师奖惩性评价虽然有一定的功效，但其负向功能也不容忽视。为此，在对教师奖惩性评价方面进行了简要介绍的基础上，着重批判了其负向功能。
新课程·小学基本信息
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