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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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301. 简析创新思维理念贯穿于小学美术教学的方法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 重新审视和评价小学美术教育中的创新思维和理念具有极为重要的意义。这不仅有助于优秀思维、理念的形成，还有利于优化和提升当前小学美术教育的教学方法，进而以倒逼的方式对课堂教学手段和方法进行完善和...
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302. 如何在小学语文教学中实施素质教育刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》指出：语文课程应为提高学生道德品质（思想道德素质）和科学文化素养，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力，发挥积极的作用。因此，教师要充分发挥语文独有的价值，大大...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 随着素质教育的逐步深入，学生的心理健康教育越来越受到普遍重视，然而教师的心理健康问题却长时间被人们忽视。目前，我国中小学教师，尤其农村教师的心理健康状况令人十分担忧。帮助教师调试不健康心理，...
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304. 丰富美术语言，提高泥塑课程教学实效刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 目前泥塑课程教学模式单一，实施起来无序随意，肤浅表面。据此，提出单元设计、分层练习的教学思路，以丰富学生的美术语言，提高泥塑课程的教学实效。
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305. 浅谈多元评价体系在小学美术教学中的应用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 多元评价是新课程改革的重要内容之一，内容丰富且多样化，其作用在于激励和监督。新背景下的小学美术要求倡导课堂教学中学生的主体性作用体系，意在强化学生综合技能和素养的培养。小学美术课堂教学的显著...
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306. 语文教学中的“化繁为简”策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 语文教学，长期以来，承载着太多的“使命”：培养语感、发展思维、提高言语能力、丰富精神世界、传承民族文化……随着课改的深入，语文课堂有了很多变化：师生对话、合作交流、载歌载舞、书声琅琅、情意浓...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 数学作业自查能力说到底它是一种能力、一种习惯，而并非是一个知识点，所以适合面向全体学生进行。从这几年的教学来看，学生的作业也经常出现这样一个情况，那就是作业批改完之后，拿到自己做错的题目马上...
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308. 培养学生理解应用数学的有效策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》指出：课程设计要满足学生未来的生活、工作和学习的需要，使学生掌握必需的数学基础知识和基本技能，发展学生抽象思维和推理能力，培养应用意识和创新意识，在情感、态度与价值观...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 以情境作文教学法为基础，创设“模拟实习场”，创设切合学生实际的情境，如，语言描述情境、实物演示情境、实践体验情境、艺术审美情境，带领学生进入轻松、愉悦的作文课堂，让学生想说想写、敢说敢写，使...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 提高学生的口语水平、培养学生良好的交际能力成为了语文教学的重要任务。教师可从三个方面提升学生的口语交际能力：创设情境，拓宽平台；人文互动，培养能力；规范语言，提升素养。
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311. 在语文教学中培养学生的动手实践能力初探刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 当前，语文课堂教学现状不容乐观：讲台上教师讲得头头是道，讲台下学生听得兴味盎然。语文教学究竟怎么了？古人云：“善教者使人继其志。”只有“善教”才有“乐学”。教学活动是“教”与“学”的双边实践...
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312. “教学内容”的三重推进刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： “教学内容”指教学过程中同师生发生交互作用、服务于教学目的达成的动态生成的素材及信息，其包括在教学中对现成教材内容的沿用，也包括教师对教材内容的“重构”（王荣生语）。教学内容“是否切合学生的...
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313. 体育游戏中幼儿创造力的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 探究性学习对于提升学生的综合素养，提高学生的收集、分析、利用信息解决问题的能力，建构多元立体灵动的课堂具有重要意义。通过课例的比较，倡导小学语文教学应当摒弃单一的问答模式，鼓励自主阅读、自由...
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315. 小学生习作动机培养略谈刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 习作动机，对小学生来说，没有正误之分。教师不能说小学生为了得表扬、得高分而学习作文是不好的动机，这是由小学生学习动机注重近景性、实效性决定的。习作动机具有一定的层次性，习作需要大动机也需要小...
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316. 如何培养小学低段学生良好的写字习惯刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 语文教学是一项基础课程，写字是一项重要的语文基本功。《义务教育语文课程标准》提出：“写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。”现在低年级的语文课本...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 对农村小学体育课质量差的原因进行分析得出，农村小学体育课的开展，师资缺少、师生认识不足、教研活动不够、场地器材设备短缺、教学方法单调等制约教学质量。阐述了农村小学体育课质量差会影响小学生身体...
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318. 小学数学“三三联动”教学活动探究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要：
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319. 小学数学多媒体教学浅析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 快速发展的信息技术在不断改变着人们的生活，也在不断改变教学、学习的方式。多媒体走进课堂，通过生动的图文音色展示，吸引了学生的眼球，提高了教学效果。在小学课堂上，可以利用多媒体的优势，帮助学生...
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320. 让学生自己与作品打交道刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 想要使高年级的学生具备自己与作品打交道的能力，需要教师利用各种方法在平时的阅读课中培养他们的自学能力。要把教会知识转向教会学习，少分析，多揣摩，多感受，多体验，让学生自己与作品打交道。
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321. 幸福就是这么简单刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要：
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322. 精心构建课堂教学模式，提高计算教学有效性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 计算教学是小学数学的永恒主题。计算与学生的终生学习相伴，是每个学生必须掌握的基本技能。在义务教育课程标准实验教科书一年级（上册）中纯计算的教学约占教材内容的50%，而一年级（下册）中纯计算的...
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323. 浅谈小学数学的参与学习刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 参与学习是一种主动学习的方式，是全体学生共同参与主动学习的过程。
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324. 教学心弦刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 作为教师，要培养学生的抽象、概括能力，分析、综合能力，判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识，它历来是小学数学教学的基本内容。计算教学常与繁琐、单调、枯燥联系在一起，在计算教学中，只有构建激趣、明理的教学形式，才能真正提高计算教学的有效性，使...
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327. 《磁铁有磁性》的教学设计刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要：
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328. 浅谈提高幼儿阅读活动质量的几点做法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 在幼儿阅读活动中，教师既要根据幼儿的年龄特点选择读本，又要考虑幼儿的心理特点，激发幼儿阅读的兴趣，灵活把握，适时调整；既要明确阅读活动内容的定位，也要合理设计阅读活动的方式，以更有效地达到阅...
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329. 数学课课前三分钟展示有感刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 课前三分钟是课堂的开始，是数学课堂教学必不可少的一部分。如何设计好课前三分钟展示，使其真正成为学生展示自己的舞台，对于提高教学质量有很重要的意义。
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330. 儿童画创作中的“小技巧成大效果”刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 近年来，伴随着美术课程改革的不断深入，我国儿童绘画创作呈现出一派多元化的繁荣景象，突出表现在：形式活泼，材料多样，题材丰富，童趣十足。儿童画创作的基本特点就是绘画大胆、夸张，敢于想象、变形，...
新课程·小学基本信息
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