新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 叶冬月
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  6-6,7
    摘要: 小学科学课堂教学在农村学校教学中具有得天独厚的优势,课程资源要比城市多许多,给学生提供的动手实践操作的机会也很多,怎样利用这些有利的资源,提高小学科学课堂教学的有效性,是当前农村科学教师应该...
  • 作者: 欧阳双英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  13-13
    摘要: 《义务教育数学课程标准》指出:“实效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,实践操作、自主探索与交流合作是小学生学习数学的主要形式。”那么,在数学课堂教学上如何让学生充分地动手实践、并积极地自主...
  • 作者: 洪秀梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  17-17
    摘要: 教师应深入钻研教材,准确把握教学内容,制订具体清晰合理的教学目标,为学生的发展奠定良好的基础。
  • 作者: 陈智利
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  34-34,35
    摘要: 在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需求,希望自己是个探索者、发现者、研究者。在人们生活的周围,有很多东西在成人的眼里显得是枯燥的、乏味的,觉得没什么意思。可是在儿童的眼中却是很要紧的、很新奇...
  • 作者: 关桂萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  36-36
    摘要: 培养幼儿的绿色文明,树立环保意识。通过四个环节对幼儿进行环境保护意识的培养,在循序渐进、潜移默化中培养幼儿的环境保护意识。
  • 作者: 李华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  48-48
    摘要: 小学数学学科是学生学习数学的起始阶段,也是系统培养学生思维能力的开始。而应用题教学则是小学数学教学中最为重要的一环,不管是计算教学,还是概念教学,或是图形教学,都是为应用题教学服务的。
  • 作者: 杨春玉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  49-49
    摘要: 兴趣是最好的老师,是学生产生学习动力、激发主体意识的前提。对如何激发低年级学生的阅读兴趣进行分析,并在此基础上提出一些建设性建议。
  • 作者: 张朝容
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  55-55
    摘要: 幼儿园课程改革确定了“以儿童发展为本”的相关理念,突出了幼儿发展的主观能动性,强调在平衡中找到儿童和谐发展的方法,这样可以为幼儿的生活奠定良好的基础,这样可以使每个幼儿工作者能够走进儿童的内...
  • 作者: 樊有兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  61-61
    摘要: 和谐融洽的师生关系是激发学生学习的积极性、创造性、主动性的动力。只有通过自身的实践与操作,才能对所学知识生动地感知,深刻地理解,从而牢固掌握知识的发生、发展及形成过程,达到理性认识和感性认识...
  • 作者: 解颖
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  64-64,65
    摘要: 音乐表演是蕴涵了语言、动作、舞蹈、角色等为一体的综合艺术,是反映在人身上的动态美育。它可以全方位地培养学生听、讲、演的能力,通过自身的演绎体验强烈的艺术感染力,从而激发学生对学习音乐的兴趣,...
  • 作者: 王馨
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  74-74
    摘要: 翻看《学前教育思想史》,古今中外的教育家们反复强调的并不是智力的发展,而是德育和环境。俗云:教儿初孩,教妇初来。儿童天性未染污前,好的言行容易深入心田。先入为主,等到他们长大了也不易改变。
  • 作者: 钟松球
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  79-79
    摘要: “学生是学习的主人”,这个“主人”是稚气十足的儿童;对于小学高年级来说,这个“主人”又是逐步脱离“稚童”习气走向少年。
  • 作者: 刘键
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  81-81
    摘要: 低年级的孩子还没有一定的生活经验和留心观察事物的习惯,对写话往往有畏难情绪和害怕心理,所以教师应有目的地创设情境,激发兴趣,带领学生体验生活的乐趣,引领孩子们一起走进写话的乐园。
  • 作者: 马添胜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  83-83
    摘要: 识谱教学直接关系着学生良好音乐素养的形成,起着关键性的作用。识谱教学同时也是小学音乐教学的重要组成部分。如何提高小学生的识谱能力,是许多音乐教师共同关心的话题。针对这一现状提出了一些措施,以...
  • 作者: 严胜红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  85-85
    摘要: 数学是一门研究客观世界数量关系和空间形式的科学,它最终的形态是以抽象的形式呈现出来,但是很多人往往看不到它们被发现、被创造的过程,也看不到发现中所使用的非逻辑手段,使得很多人将这些视同抽象思...
  • 作者: 崔建辉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  103-103
    摘要: 提起笔来,记录两天之行的感受,很多幅画面,很多个词语,很多种心情便一起汇涌而至。是的,虞大明、窦桂梅、薛法根、蒋军晶,这些早已在各种教学杂志里所熟知的大师,张龙、白雪、宋连海,这些在北京教坛...
  • 作者: 王丹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  104-105
    摘要: 新课标下,小学低年级的识字写字目标之一是“能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美;养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。”低年级教师怎样才能让孩子们在...
  • 作者: 苟雅宁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  116-116
    摘要: 词汇是小学英语教学中的重点和难点,也是学生学好英语、用好英语的基础,因此,在新课程理念的影响下,教师要转变教学观念,采用灵活的教学方式,以调动学生的学习兴趣。
  • 作者: 银雯
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  118-118,119
    摘要: 从导学式教学法的基本内涵出发,介绍了采用小学数学导学式教学法应遵循的原则,分析了导学式教学法在小学教学中应用的意义,并提出了在小学数学中应用导学式教学法的合理建议。
  • 作者: 黄燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  122-122
    摘要: 班主任工作是平凡的,是琐碎的,但也应该是智慧的。班主任应该有慧心、慧眼、慧语。
  • 作者: 沙慧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  124-124
    摘要: 随着新课程标准的推出,小学语文阅读教学不仅仅停留在对语言知识的传授上,对小学英语语言能力也提出了更高的要求。针对目前小学语文阅读教学中存在的不足之处,提出自己的看法。
  • 作者: 计凤珍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  132-132
    摘要:
  • 作者: 郑其会
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  148-148
    摘要: 在小学数学实施新课改的影响下,小学数学教学得以良性的发展。新课改注重以人为核心,要求提高学生的整体素质,提高学生适应社会的能力,增强学生的创新意识,培养学生的实践能力,以促进学生的全面发展。...
  • 作者: 朱明艳 韩德强
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  149-149
    摘要: 兴趣是学习的最好动力,学生一旦对学习产生了浓厚的兴趣,学习就会有强大的内动力。所以,首先要培养学生的学习兴趣。合作学习是新课程积极倡导的学习方式,也是新课程改革中学习方式变革的一个明显特征。
  • 作者: 江海莲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  152-152,153
    摘要: 科学教育是幼儿园课程体系的重要组成部分,也是实现幼儿全面发展教育的有效途径,幼儿园科学教育不管是对社会还是幼儿个体的发展都具有重要的奠基作用。科学教育在幼儿园的实施取得了显著的效果,但同时也...
  • 作者: 姜淑芝
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  160-160,161
    摘要: 分析了当前口语交际教学中存在的问题,提出了提高学生口语交际能力的几点做法。
  • 作者: 黄抗洪
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  170-170
    摘要: 自去年,我区加强了对中小学教师基本功的训练,书法训练是提升教师本身业务素质的条件之一,它将直接运用于教学板书之中,从而影响学生对写字技巧的掌握。这些写字课上的内容及课后作业多与语文课上的内容...
  • 作者: 胡丽华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  172-172
    摘要:
  • 作者: 吕俐
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  175-175
    摘要: 为了响应新课程改革的要求,小学教师需要改变传统教学中以教师为中心的填鸭模式,不能只是停留在讲授知识的层面上,而应该以学生为中心,做到不仅仅向学生传授知识和发展智力,更重要的是培养学生的创造性...
  • 作者: 陈秋霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  176-176
    摘要: 课外阅读是学生获取大量知识的重要手段。课改以来,指导学生课外阅读已成为广大语文教师探讨的内容。以《草房子》导读课为例,从激发学生阅读兴趣、加强阅读方法指导、提倡读写结合和鼓励先进,坚持阅读几...

新课程·小学基本信息

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