新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 张继芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  10-10,11
    摘要: 阅读是小学语文教学中的重要内容,是传递语文知识,抒发情感的媒介。而小学语文阅读正是延续阅读灵性的起点,是一个人成长中最黄金的阅读时间。新课标中说:“阅读是一种个性的行为,是再创造,有着强烈的...
  • 作者: 付雅岩
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  14-14
    摘要: 实践创新教育是实施素质教育的重点,而小学语文教学作为一门重要的基础学科,必须在发展学生语文能力的过程中,重视培养学生的创新意识及创新精神。
  • 作者: 刘荣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  24-24
    摘要: 我国的农村教育资源十分匮乏,教师资源短缺、教学手段落后、教学设备陈旧的情况非常严重,尤其是在边远山区,这种情况更为严重。农村的教学模式还是采用一本书、一支粉笔、一张黑板的传统教学手段和方法模...
  • 作者: 关珍珍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  32-32
    摘要: 在美术课堂上融入多媒体教学,可以激发学生的学习兴趣,使他们变得快乐起来。
  • 作者: 吴建春
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  34-34,35
    摘要:
  • 作者: 吴中华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  35-35
    摘要: 新课程标准中把小学科学作为一门重要的综合类课程,以培养学生的社会意识和综合素质为目的。在这种背景下,小学科学教师的教学方式、课堂模式以及所承担的角色特点也在发生着潜移默化的变化。旨在对新课程...
  • 作者: 张秀端
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  42-42,43
    摘要: 写作是人的情感的一种自然流露,写作之目的就在于为情感而作文。在新课程标准大力推行的当下,在小学作文教学中实施情感教育,能够让作文教学做到以学生为本,从而提高作文教学的效果,使学生在作文学习中...
  • 作者: 周正敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  49-49
    摘要: 语文是一门十分基础的学科,对学生的重要性不言而喻,而小学语文作为学生的起步阶段,其影响会贯穿学生的一生。作为一名教育工作者,语文教师必须担负起这个责任,致力于提高学生的语文知识,帮助学生打好...
  • 作者: 朱文华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  50-50,51
    摘要: 众所周知,学习英语一直是小学生比较头痛的问题,如何突破这个难点是英语教学改革的重要课题。针对如何提高小学生的英语学习兴趣这个问题,从学生扮演角色、教师夸张教法以及教师行之有效的课堂评价三个方...
  • 作者: 杜泳秀
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  53-53
    摘要: 通过这两年的学习、交流与探讨、摸索,对参与式教学形成了一定的认识。
  • 作者: 俞伟英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  58-59
    摘要: 针对小学生英语口语表达能力较弱的现状,借助课堂片段实例分析其原因,从丰富课堂评价用语、创设真实情景和巧设语言信息沟三个方面探讨了解决这些问题的策略。
  • 作者: 于文
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  61-61
    摘要: 中国的汉字有着悠久的历史和丰富的内涵,让学生认识和了解祖国的语言文字是做教师的责任。识字教学是阅读、习作的基础,是语文教学的重要内容。它历来是低年级语文教学的重点,如何教低年级学生认识汉字、...
  • 作者: 陈绮娴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  65-65
    摘要: 随着素质教育的大力推行,人们的教学观念已经慢慢地发生变化,学校、老师、家长不再把学生的成绩看得高于一切。正是在这样的时代背景之下,人们越来越关心学生的综合发展。为了让学生不断地提高自身的能力...
  • 作者: 王洋
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  68-68
    摘要: 若要通过美术教学渗透环保教育,必须充分理解基础美术教学中的思想教育内容,必须认真分析美术教学的环保教育因素,必须不断研究美术教学的环保教育方法。浅谈了在美术教育渗透环保教育的理解和建议。
  • 作者: 李德伟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  70-70,71
    摘要: 兴趣是一种无形的力量、最好的老师,它能推动学生去认识、寻求新知识。如何培养和激发学生的学习兴趣,是教师必须重视的一个问题。
  • 作者: 王微
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  90-90
    摘要: 教学时,努力挖掘教材本身潜在的智力因素,充分利用数学知识的魅力,为学生创设一个发现、探索的学习情境,使他们在探究数学知识的过程中,体验知识的形成过程。学生通过在小组内交流、合作、探索、体验,...
  • 作者: 刘凤英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  91-91
    摘要: 分析了小学语文中实施探究阅读教学的几点措施。
  • 作者: 祝国森
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  92-92
    摘要: 什么样的课堂是高效的,是每一个教师一直在思考的问题。所谓高效就是在最短的时间学到最多的知识和技能。但令教师们困惑的是,我们不断地学习,不断地钻研,不断地改革创新,我们的教学现状却并不理想,甚...
  • 作者: 王立娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  98-98,99
    摘要:
  • 作者: 傅娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  112-112,113
    摘要: 随着国家教育事业的不断发展,现今对全日制小学语文基础性教育有了新的要求,在语文教育上要全面发展学生的语文学习和应用能力。让学生积极主动地参与到课堂教学中来,提高知识的储备。知识和能力的结合是...
  • 作者: 唐才友 黄玉贵
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  123-123
    摘要: 教育中,学生良好习惯的养成,是学校教育的重要组成部分,是关系祖国未来命运的大事。
  • 作者: 梁泉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  128-128,129
    摘要: 苗族约占全部少数民族人口的7.5%。主要分布在我国贵州、湖南、云南、广西、四川、湖北、广东等省、区。四川约有13万人,占苗族总人口的4%左右。随着社会的发展,人们越来越关注苗族文化,那么怎样...
  • 作者: 代莉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  133-133
    摘要: 课前预习、专心听讲、勤于思考、课后复习、学会阅读是低年级学生需要养成的数学学习习惯。
  • 作者: 沈爱红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  137-137
    摘要: 音乐是情感的艺术,它是人类最美的语言,也是表达情感的特殊方式,而德育教育是素质教育的前提,是完善人格素养的关键。在音乐教学中通过独特的人格魅力、科学的教学设计、灵活新颖的教学方法、丰富的课外...
  • 作者: 陈艳华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  138-138,139
    摘要: 数学是一门具有逻辑性、抽象性的学科,在素质教育新课程教改的大潮中,如何使数学变得有趣而生动,不再成为学生的负担,是所有数学教育者应当积极探讨与实践的重要课题。让“乐学”走进小学数学的课堂,能...
  • 作者: 涂珍珍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  142-142
    摘要: 小学语文教学中朗读的重要性具体表现为:有助于把握文章内容,发展学生的语言;有助于学生体会课文情感,对学生进行审美教育;有助于发展学生的思维。
  • 作者: 刘俊瑜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  143-143
    摘要: “植树问题”是小学数学新教材第八册“数学广角”里的内容,其中涉及的数理较为深刻,在本教材里是难点之一。
  • 作者: 蒙仁林
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  156-156
    摘要:
  • 作者: 唐霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  161-161
    摘要: 课改以来,音乐欣赏课一直是音乐教师的一个盲区,不仅教学随意性大,还背离欣赏教学的审美规律,弱化听赏,盲目综合,舍本逐末。为了改变现状,落实音乐课程标准中音乐欣赏教学的目标要求,以《我为祖国守...
  • 作者: 王艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  170-170
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