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新课程·小学2013年第7期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
61.
小学信息技术课堂生成性资源的形成与运用
作者:
顾鸣程
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
1-1
摘要:
随着时代的发展以及新课程改革的不断完善,教学活动不再是一项枯燥乏味的工作,变成了一项创造性很高且复杂的劳动。在小学信息课堂中,会遇到很多有潜在价值的生成性课堂资源,若在教学过程中不能有效把握...
62.
创新模式,绽放小学美术课堂无穷魅力
作者:
周楠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
14-14
摘要:
随着新课改的逐渐深入,创新教学模式也进入了小学教学活动中。新课改下,更多的是提倡学生的全面发展,促进学生的素质提升。所以,改革小学美术课堂,提高学生的动手能力,促进学生的全面发展,也是现在小...
63.
更新观念,改变德育手段
作者:
郑娉婷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
15-15
摘要:
新课程背景下,学校德育工作不能满足于已有的教学模式,应从教育观念、教育方式、教育内容、教育渠道四个维度进行改革和创新,积极开拓课程改革中德育工作的新局面,以收到良好的效果。
64.
活动化课堂在小学数学教学中的应用
作者:
臧文英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
22-22
摘要:
数学教学即是数学活动的教学,数学课堂活动化,可以增强学生的体验,使学生在愉快的环境中轻松地掌握基本的数学知识。
65.
小议“比较”
作者:
杜吉生
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
22-22
摘要:
通过比较,人们优胜劣汰,通过比较,人们分辨远近,从苏伊士运河的开通,人们通过比较,无一例外的不再走原来的好望角航线,巴拿马运河的开通大大缩短了两洋航程,既省时又经济,比较是认识问题、建立概念...
66.
点燃英语学习趣味之火--浅谈小学低年段英语Phonics教学的渗透
作者:
庄夏妮
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
26-26
摘要:
Phonics教学法是一种有趣的英语学习方法,能使学生在轻松愉快的氛围中,了解和学习英语字母的奥妙,掌握英语拼读规律。在小学低年段渗透Phonics教学,让学生寓教于乐,让Phonics教学...
67.
浅谈情境教学法在小学体育教学中的运用
作者:
彭振光
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
31-31
摘要:
体育教学中的情境教学就是把学生带到特定的活动情境中去,让学生入境动情,通过创设情境来激发学生学习体育的兴趣,进而调动学生体育锻炼的积极性,提高体育教育质量。主要就情境教学法的重要性以及它在体...
68.
小议农村小学生语文阅读和写作能力的提高
作者:
黄彩芬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
32-32,33
摘要:
小学语文教育在当今社会,已经成为了一个焦点问题,据说广西从今年开始,连续几年都加强投入对小学教师的培训,在未来的几年将有一大批的大学生充实到小学教师的队伍中,这将会大提高农村小学的教育教学水...
69.
“十几减9”教学反思
作者:
杨文娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
34-34
摘要:
教师“唯书本主义”,这是很危险的教学细节,它会造成学生想象能力逐步丧失、积极性逐渐消解。应鼓励学生用多种方法解决同一问题,以拓宽解题思路,培养创新思维能力。
70.
优化祖辈教育资源提高幼儿自理能力
作者:
王赛艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
38-38
摘要:
随着社会的日益发展,符合中国国情的祖辈教育问题受到人们的关注。幼儿在幼儿期的手眼协调能力迅速发展,祖辈家长对孩子普遍存在着过于溺爱和过分保护的现象,剥夺了孩子尝试和练习的机会,导致了孩子生活...
71.
让语文教学更加精彩
作者:
李艳萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
50-50
摘要:
多媒体技术迅速兴起,并逐渐进入课堂,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡表现力,大大增强了人们对抽象事物与过程的理解与感受,从而将课堂教学引入全新的境界。
72.
“案例比较”在识字教学研究中的运用
作者:
黄慧敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
52-52,53
摘要:
“案例比较”研究是教师针对教学中的疑难问题,通过教学案例的思考、分析、讨论和交流等活动,指引语文教师进行有效性研究。它的价值在于通过同课异构的平台,在比较中寻找突破口,在反复实践中得出一般性...
73.
小学语文教学中如何培养学生的语感
作者:
齐淑贞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
65-65
摘要:
语感是人对语言直觉的感知、领悟和把握的一种综合性吸收能力,是对语言文字从形式到内容,包括语音、语义、语法等在内的一种丰富的理解力。语感教学是语文教学的本质和核心,是语文教学的最终目的。小学是...
74.
浅谈小学语文教学中朗读的重要性
作者:
涂珍珍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
68-68
摘要:
小学语文教学中朗读的重要性具体表现为:有助于把握文章内容,提高学生的语言表达能力;有助于学生体会课文情感,对学生进行审美教育;有助于发展学生的思维。
75.
论利用网络资源拓展小学语文教学方式方法的措施
作者:
严彩侠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
85-85
摘要:
分析了如何利用网络资源开展小学语文阅读教学和写作教学的措施和方法。
76.
如何打造小学科学高效课堂
作者:
张晓艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
88-88,89
摘要:
结合实践,认为需要提出好的问题,鼓励学生寻找最优答案,从而实现自主性探究,实现小学科学的高效教学。
77.
培养农村学生主动学习的认识与探索
作者:
李艳华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
92-92
摘要:
农村学校在实施新教材教学和推行素质教育中,如何强化主体意识,促使学生学会学习、主动学习和学会创造显得十分重要。
78.
情感融于教学
作者:
洪淑娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
95-95
摘要:
苏霍姆林斯基曾说过“没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展”。就情感如何融入教学进行了论述。
79.
幼儿跳级存在的问题与对策
作者:
张红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
97-97
摘要:
幼儿教育是学校教育中不可或缺的一部分。然而,也有不少人对幼儿园教育存在偏见。认为幼儿园学习不重要或者可有可无,可以随意跳级。这里对要求跳级家长的心理和对幼儿的影响进行分析研究并对跳级这一现象...
80.
浅谈小学器乐课堂中的美育
作者:
佟飞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
109-109
摘要:
音乐教育的核心功能是美育,器乐教学是音乐课堂教学中的一个重要组成部分。通过教学实践,从器乐演奏美学、器乐教学要求和在教学中的审美培养几个方面阐述了在小学器乐课堂教学中实施美育的几点认识。
81.
在小学数学教学中播下“绿色”的种子
作者:
李发全
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
117-117
摘要:
环境问题已成为现在普遍关注的全球性问题。在小学开展环境教育,是当代经济增长和社会进步的必然趋势和客观需要,也是当前实施素质教育的重要任务之一。
82.
关于小学数学层次化教学方法的改进分析
作者:
沙正军
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
119-119
摘要:
小学生在思维方式、学习方法等方面都存在着极大的差距,所以,他们在数学学习上的水平和能力也有所不同,实施分层教学,有利于学生个性的培养和数学学习能力的提高。但在目前的小学数学分层教学中,还存在...
83.
构建诚信班级做诚信之人
作者:
张林娣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
124-124,125
摘要:
诚实守信是中华民族的传统美德。七小的办学理念是倡导“诚信文化”,弘扬“雁群精神”,为师生的快乐成长服务。诚实守信的优秀品德已深深扎根在每个人的心中。基于学校办学理念,怎样利用班级文化建设这个...
84.
多媒体教学环境下的教学模式研究
作者:
刘伟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
126-127
摘要:
多媒体教学环境是指教师利用电脑、投影仪等设备,通过直观化的演示,给学生心灵的触动,让学生体会到真实的环境,从而促进学生学习的兴趣。由此产生的多媒体教学模式是构成课程和作业、选择教材、提示教师...
85.
离异家庭孩子教育之我见
作者:
李红茹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
134-134
摘要:
86.
疑乃学之源研是习之本
作者:
庄世杰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
148-148,149
摘要:
87.
浅谈对学生进行学习心理辅导的体会
作者:
何明雄
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
151-151
摘要:
在教育教学工作中,心理健康教育越来越受到各方面的关注,实施心理健康教育不仅是教育本质的体现,而且是教育发展的必然趋势,更是实施素质教育的一个重要保证。在对学生学习心理的辅导过程中,教育工作者...
88.
作文教学一二三
作者:
杨连华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
155-155
摘要:
89.
如何写好教后记
作者:
孙立丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
161-161
摘要:
教后记能积累教学中的成功经验,指导教育教学,便于教学研究,从而达到帮助教师提高自身教学艺术的目的。
90.
低年级英语复习模块有效教学例谈--以新版新标准英语第1册Review Module为例
作者:
陈晓妙
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
162-162,163
摘要:
相对于新授课而言,复习课有其独特的功能,它对学生知识内容的梳理,知识系统的建构,语言综合运用能力的提升起着举足轻重的作用。以外研社新标准英语(供一年级起始用)为研究对象,每一册学生用书皆有复...
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