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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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241. 关爱--转化学困生的基石刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要：
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242. 新课标下的小学数学教学思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 传统模式下的小学数学教学中，以教师为主体的填鸭式教学模式已经不能有效适应当前的客观要求，新课程理念对教学数学教学工作提出了更高的要求。将对如何提高小学数学教学质量和水平，谈一下自己的观点和认...
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243. 如何提高低年级学生的口算能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要：
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244. 语文阅读教学中合作学习的三点认识刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 语文阅读教学中合作学习的三点认识：一、充分阅读是保障自主、合作、探究的首要条件；二、有效的自主学习是合作探究的前提保障；三、教师作用正确发挥是提升合作效率的保障。
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245. 借助情感力量，激发“参与”兴趣刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 在小学数学教学中，教师应借助情感的力量，激发学生“参与”学习的兴趣，使学生积极主动地得到全面发展。
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246. 加强低年级学生字、词、句的积累刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 加强低年级学生字、词、句的积累在整个语文教学中显得尤为重要。字、词、句的积累能为学生的习作奠定坚实的基础。要激发学生进行字、词、句积累的兴趣。要培养学生积累字、词、句的正确、有效的方法。
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247. 浅谈科学课堂“分段”教学的设计刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 从科学课堂“分段”教学的背景、特点入手，就科学课堂“分段”教学的设计进行研究并反思。
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248. 浅谈多媒体在幼儿语言教学中的重要性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 随着时代的进步，现代教学媒体正以其独有的优势越来越受到广大教师的青睐。幼儿期是一个人语言能力发展的黄金时期，语言作为一种思维工具和交往工具，始终伴随着幼儿的生活、游戏和认知等过程，语言交流是...
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249. 浅论小学数学课堂教学中学生学习兴趣的激发刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 由于数学具有抽象性和严谨性，数学中公式化和符号化的东西很多，尤其是有一些小学数学教师，授课观念落后，直接造成了教学氛围沉闷，使学生对教数学课堂产生厌烦。随着新课程改革的不断加深和推广，新课标...
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250. 关于小学数学应用题教学的思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》中提倡教师要使学生学有用的数学，因此应用题教学是非常重要的方面，以此切实解决实际问题才能达到学习数学的真正目的。从而使小学生在掌握了基础知识的同时，培养学习的兴趣，加...
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251. 小学英语课堂游戏的运用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 在现代社会，英语作为社会文明进步的标志在国际交流中愈加突出。在小学英语教学中，游戏教学法具有辅助、信息反馈和调动等功能，科学地、合理地、艺术地运用游戏以提高教学质量。
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252. 作文教学中常见的问题与策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 小学语文教学中，小学生存在畏难心理，在平时的教学中会轻质量重数量，轻创作重模仿，再加上现今家长对孩子过度的保护，接触社会大自然的机会不多。面对这样的问题，采取的策略是理解学生，摆正心态，重积...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 在小学语文课堂教学中，教师需完善自我，发挥榜样作用；巧妙设疑，激发学习兴趣；构建新型课堂模式，激发自主学习；注重课堂教学中的情感交流。
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254. 如何在语文教学中进行思想品德教育刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 语文学科是工具性与人文性相统一的一门学科，它富含思想教育的内容，因此要在语文教学中有机地进行思想品德教育。
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255. 如何在数学教学中提高学生的创新能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要：
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256. 如何加强小学语文教学效率刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 语文课本就像一个丰富的宝藏，它蕴藏着大量的知识财富，需要去探寻，去开发。现在普遍的语文教学仍是走老路子，课前预习，熟读课文，熟悉生词，课后又要背诵古诗文。大多数学生对这种一成不变，照本宣科的...
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257. 如何使小学体育教学更有效刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 实现小学体育教学的目的与任务，要求教师从学生实际情况出发，在教学注重“教”与“玩”的结合。小学生不论在身体素质、接受能力，还是在成才需求方面，都需要教师因材施教，注重学生实际，量身订制合适的...
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258. 科学教学中提高科学素养的“六重”刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 小学科学课程是一门综合课程科学素养的学科，旨在提高学生对自然现象的好奇心和求知欲，运用基本的科学知识和技能认识自己和周围世界的能力，具备进行科学探究所必需的科学思维和方法，与自然界和谐相处的...
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259. 融情感教育于语文课堂当中刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 情感教育是教育过程的一部分，它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念，以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。因此，在新课程理念的影响下，教师要结合教材内容，采用多样化的教学模式将情...
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260. 农村小学语文作业布置要体现“四性”刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 作业是学生学习的重要组成，是联系课堂和家长的有效纽带，也是检查学生学习效果的重要手段。农村小学语文作业布置关系到学生学习的主动性、积极性，更可检验教师的水平与能力。结合实际，就农村小学语文作...
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261. 我的教师梦刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 上周的英语课与五二班“无缘”。周一开全镇教师节大会“开”没了一节，周二学校教师节表彰大会又“表彰”了一节，周五外出讲课又“讲没”了一节，屈指算来，落了三节英语课了。学生们的知识掌握程度真是有...
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262. 还学生一个“有度”的课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 教育应该是全方位的有度育人工程。有度的教育应本着以人为本、以能力为中心、以综合育人为己任的原则和宗旨，突破口是把学习的自主权、发展权还给学生；实施过程是由“重教到重学”，再把品位提高到全方位...
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263. 放飞童心收获童趣刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要：
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264. 浅谈在学科教学中培养学生的创新素质刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 人类教育的发展经历了三大阶段：古代的传习性教育，它面向过去；近代的选择性教育，基本倾向是注重眼下和当前的需要；现代的素质教育，是面向未来，以培养创造性人才为基本目的。创新教育就是要帮助人形成...
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265. 小学音乐课堂中打击乐器的运用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 打击乐器是小学生学习音乐的重要内容之一，利用打击乐器进行音乐演奏可以很好地激发小学生的创造力，让小学生产生浓厚的学习兴趣，养成良好的行为习惯和创新能力。从两方面分析小学音乐课堂的打击乐器运用...
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266. 多动症幼儿教育的个案研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 儿童多动症是较为常见的儿童行为障碍综合征，严重影响了儿童的生活与学习，对儿童的成长极为不利。在幼儿阶段应以教育为主，帮助多动症幼儿进行治疗。可采取以下教育措施：1.创设有利于多动症幼儿与周围...
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267. 小学语文教学中如何实施情感教育刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 现行的小学语文教材中选用了一些文质兼优、饱含情感的文章，为学生展现出了一个色彩斑斓的世界。在小学语文教学中，实施情感教育已经成为素质教育的客观要求和基本方向。主要分析了在小学语文教学中如何实...
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268. 数学课前三分钟的实效性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 就利用课前三分钟活动提高小学数学课堂教学的实效性进行了简单论述。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 语言在人们的社会交往中是一项重要的交际工具。但在我们的日常生活中，会有一部分孩子的语言发展略显滞后，他们怕说、不会主动地说、与人交流时声音很小。正是有这样的情况存在，许多家长便会选择语言表演...
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270. 坚持在讨论和交流中采用激励性评价刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 教师在实验教学活动中必须尽可能多地提供给学生交流的机会，努力采取多种教学策略，启动并协调有创造性的、有成效的课堂讨论。教师在组织实验教学过程中，应注重创设让学生获取成功的机会，使学生体验和享...
新课程·小学基本信息
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