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新课程·小学2014年出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
浅谈利用本土资源对幼儿进行科学教育
作者:
周芹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
118-118
摘要:
油田有着得天独厚的环境资源,引导幼儿从身边的生活环境中去发现、感触万事万物的存在和变化,从而激发幼儿对科学的兴趣,培养幼儿探索科学知识的能力。
32.
乡镇中心校教师队伍建设的困境与出路
作者:
张波
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
122-122
摘要:
百年大计,教育为本,教育公平化问题日益受到人们的广泛关注。乡镇中心校作为我国教育的“短板”,其教育发展水平提高的重要性日益凸显。教师队伍作为学校教育发展的中坚力量,其队伍建设至关重要,切实提...
33.
读查思写背--浅谈阅读教学的五部曲
作者:
黄凉凉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
125-125
摘要:
《义务教育语文课程标准》指出:小学阶段阅读总量应不少于150万字。让学生运用多种阅读方法,在初步理解、鉴赏文学作品的同时,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界,进而为学生打...
34.
如何提高农村教学校长校本教研管理能力
作者:
杨柳英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
132-132,133
摘要:
35.
如何在班主任工作中进行情感教育
作者:
金春爱
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
137-137
摘要:
36.
以《小鼓咚咚》为例浅析奥尔夫音乐教学法在幼儿园音乐活动设计中的运用
作者:
胡一茹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
158-158,159
摘要:
37.
浅谈小学语文课堂教学中的有效对话
作者:
万国哲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
171-171
摘要:
在新课改的要求下,传统的教学模式已经不适合过多地应用在教学过程中,而对话教学这一模式能够让学生积极参与课堂教学,激发他们的学习积极性,从而提高学习效率。通过分析在对话教学中可能存在的问题,展...
38.
数学课的“趣”与“味”--浅谈小学数学课如何落实教学目标
作者:
刘建英 温海燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
174-174
摘要:
如果数学课堂真的是无味、没有情感,学生就会厌学恶学,那对于小学生来说是多么可怕的事情,对教师来说又何谈教学目标的落实。那怎样才能在有趣而不失数学味的教学活动中落实教学目标呢?创设情境,让数学...
39.
以新课改的视角反思低年级识字教学
作者:
张雪平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
176-176
摘要:
40.
小学语文课堂评价的现状及反思
作者:
田珊珊
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
185-185,186
摘要:
如何使课堂评价更高效,这需要教师在课堂上积极应答,做到尊重个体差异,评价对象有针对性;注重个性感受,评价多面性;关注语言锤炼,评价多样化。
41.
浅谈创高效课堂之策略“小组合作学习方法”
作者:
宋平志
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
186-186
摘要:
教师在课堂教学中开始注重课堂上的“精讲多练”,而且练的形式多种多样,其中采用小组活动的方式是最多的一种了。让学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习,相互快乐交流、快乐合作、快乐竞争...
42.
发散思维多中选优--《分数除以整数》教学片断及反思
作者:
何天鸿
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
194-194,195
摘要:
主要介绍了让学生理解分数除法的意义的方法,推导并初步掌握分数除以整数的计算法则,能正确地计算分数除以整数。
43.
有效利用实验记录单提高学生的科学观察能力
作者:
江丽娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
1-1
摘要:
随着新课程改革的不断深入,小学科学课当中暴露出来越来越多的问题,其中一个很重要的问题就是小学科学实验课观察记录单。在具体的教学过程中,教师常常忽略科学实验记录单的重要性,因此科学实验记录单的...
44.
浅谈多媒体资源在小学语文教学中的有效利用
作者:
倪健 易霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
1-1
摘要:
有一些学生没有上过幼儿园,小学是他们人生接受国家正规教育的第一个阶段,也是第一次长时间离开父母,在校园里通过教师、伙伴、课堂形成新的学习方式与途径。对于小学生来说,自身感官对于获取知识具有决...
45.
主体性数学课堂交流活动初探
作者:
洪迎吉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
2-3
摘要:
46.
《指南》背景下小班幼儿主题互动墙饰的创设
作者:
陈雅雅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
2-2,3
摘要:
环境是重要的教育资源,小班幼儿能在主题环境中发挥主人翁意识吗?通过学习《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),树立“幼儿为本”观念,把教育自然融入生活,选择幼儿熟悉的主题活动内容...
47.
小学数学教学中如何培养学生的几何直观能力
作者:
吴鸣凤 张莲娣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
3-3
摘要:
《义务教育数学课程标准》明确提出:数学教师应该着重培养学生的几何直观能力。如何培养小学生的几何直观能力正引起越来越多人的重视。在教学实践中,教师应该采用直观教学,让学生体验到图形的用处;加强...
48.
对小学科学实验课程教学方式的探究
作者:
明鸿
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
4-4
摘要:
49.
浅论小学语文课堂教学艺术
作者:
邱安会
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
4-4
摘要:
要知道,教学就是一门艺术。如果语文课堂教学没有了艺术,那么其教学效果会大打折扣。怎么才能提高语文的艺术教学水平呢?从实际的教学实践出发,提出了成功在语文课堂上运用教学艺术的有效途径,希望能够...
50.
培养小学生自主学习的方法
作者:
张冬梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
5-5
摘要:
新课改明确提出了“学生是学习数学的主人”。由此可见,学生在数学教学中的地位正日益上升,然而在目前的小学数学教学中,教师仍然是教学的中心。针对如何让小学生进行自主学习展开了一系列的讨论,并提出...
51.
巧引民族文化资源,激活美术课堂教学
作者:
鲁红霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
5-5
摘要:
课程资源的开发与利用,是美术课程中一个有机的组成部分,探索本土民族文化美术资源与美术课程的整合,有助于拓宽美术教育内容,丰富课堂教学形式,激发学生的学习兴趣,提高学生的审美能力和发现美、创造...
52.
立足教材,让学生享受美妙的音乐课堂
作者:
龚晓丹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
6-6
摘要:
53.
浅谈新课标背景下的小学语文作业设计
作者:
耿福平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
6-6,7
摘要:
小学语文作业在语文教学中占有很重要的地位,不仅可以检测学生的课堂吸收程度,而且可以了解学生的不足,方便教师查缺补漏。因此,小学语文作业的合理性格外重要。
54.
浅析新课程背景下小学数学互动式教学法的运用
作者:
许瑞怡
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
6-6,7
摘要:
在新课程背景下,小学数学互动式教学是在平等、宽松、交流以及合作的环境下,教师通过多种激励方法让学生更多地参与到知识的学习中来,从而达到师生互动、生生互动的良好状态。探讨了互动式教学在小学数学...
55.
刍议如何构建简洁高效的语文课堂
作者:
赵勇君
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
7-7
摘要:
56.
小学语文“视域融合”教学范式探讨
作者:
谢明珠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
7-7
摘要:
在新课改实践下,小学语文教学形式趋于多样化。“视域融合”教学通过师生间的对话,对教学内容进行深入的分析,突破了原有教学方式限制,将多个领域有机结合起来,进而扩大自身视域。以“视域融合”教学范...
57.
浅谈小学语文课堂中的合作学习
作者:
李文梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
8-8
摘要:
合作学习是新课标积极倡导的一种新的学习方式。它有助于调动学生学习语文的积极性,提高他们的参与意识和对学习的兴趣。针对合作学习中出现的问题,教师应如何引导学生在语文课中进行小组合作学习?分别从...
58.
浅谈情感教学在小学数学教学中的实施策略
作者:
夏凤阁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
8-8
摘要:
随着社会经济的快速发展,素质教育的不断实施和改革,情感教学在小学数学教学中的作用越来越重要。情感教学充分体现了新课改的核心教学理念———“以学为本”。主要从实际出发,对小学数学教学中实施情感...
59.
小学数学教学中学生兴趣的培养策略
作者:
卞坚明
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
8-8,9
摘要:
60.
新课程下,对小学数学教学的几点思考
作者:
李景宜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
9-9
摘要:
在数学课堂的观察和实践中,学习与探索有效结合,创新教法,改革学法,努力找准教与学的契合点,使教与学在课堂上呈现最优化。
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