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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： PEP英语新教材的使用，单词的大量输入，新增加了字母的书写，使单词教学成为每一位英语教师的头等任务，却又是一件非常艰巨的任务。不少老师总是在抱怨为什么有些学生总是不能把单词的音读准，无法理解...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，小学教学逐步走向生活化，而这种生活化教学方式的倡导，不仅加深了学生对于书本知识的理解，还间接地启发了学生自主学习的思维能力。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 现代音乐教学能够培养出全能型的人才，而且可以开发学生的右脑，使学生更具形象思维和创造能力。在实行教学体系改革之后，现代音乐教育也要适应新的教学体系，做出改革。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 新课程改革以来各种新教学理念和形式鱼龙混杂，引起许多一线教师盲目模仿，这种抓不住精神细节的盲从只能带坏课堂效果。鉴于此，结合一线教学从两个基本角度讨论了如何创设有度高效的小学数学课堂。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着新课程改革的深入，传统的小学英语课堂模式越来越向体验式课堂模式转变，体验式小学英语课堂的一系列优势也受到广大教育工作者的认可。对体验式教学在小学英语课堂教学中的运用进行了一些探讨。力求通...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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8. 小学生口头作文训练浅议刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 从小学作文教学的现状出发，阐述了重视口头作文训练的重要性和必要性，进而就口头作文的实践和方法进行探讨。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 语言在社会生活中具有不可替代的作用。人类语言发展的最佳阶段处于幼儿时期，幼儿园语言教学是幼儿学习语言、获得语言经验的重要渠道。随着信息技术的快速发展和广泛应用，幼儿语言教学可以利用信息技术，...
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10. 错有正招，促有效刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 学生的数学学习活动是和错误相伴的过程，教师要善待错误，把错误视为珍贵的教学资源。面对错误，教师要事先预测可能出现的错误、筛选恰当的错误资源、让学生在辨析错误的过程中掌握思维方法，提高思维能力...
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11. 由“不准用手指算”引发的思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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13. 提升小学生数学解题技巧的几点方法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数学教学中较为重点也是难点的内容就是数学解题，为了提高数学教学质量，就需要教师采用有效的方法，培养学生正确解题的能力，让学生掌握解题技巧，这样才能达到提高数学教学质量的目的。
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14. 培养学生创新意识构建数学高效课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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15. 巧用多媒体，让数学课堂“靓”起来刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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17. 小学数学创新能力培养之我见刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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18. 以人为本，营造班级良好的氛围刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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19. 小学英语教师教学技能浅谈刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 识字教学是低年级小学语文教学的一个重中之重，它是阅读与写作的基础。汉字的教学既要遵循汉字系统构成的本体特征，讲究识字教学的科学性，又要符合学生的认知规律，体现学生识字的情趣性。科学而有趣的识...
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21. 刍议小学生拓展性语文阅读刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 现在是以科学技术为第一生产力的时代，是一个政治多极化，信息全球化的时代。而作为教育，得到国家、社会的高度重视，教育创新势在必行。小学语文课中，阅读创新理应是重中之重。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着小学生识字数量的不断增加，小学生在汉字书写过程中出现错别字的问题也越来越严重，这种现象不仅严重地影响了小学生语文学习的质量，而且也妨碍了小学生语文素质的进一步提升。从常见的小学生错别字出...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 语文教学必须注重学生的朗读训练，加强对学生朗读的指导，要求学生能够用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读、背诵，可以规范学生的语言习惯，有效地提高学生理解、运用语言的能力。
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25. 以人为本，指导小学生自主学习刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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27. 浅谈留守学生的教育与管理刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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29. 以校本培养促新教师的专业发展刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 新教师的校本培养是校本培训的重要组成部分。对学校整体来讲，这一培训有利于优化学校师资队伍的整体素质，推动学校教育教学质量的可持续发展。对于教师个体的终身发展来讲，这一时期的培训是确定其专业发...
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30. 阅读教学中的“寓教于乐”刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节，提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键，而在阅读教学中“寓教于乐”，激发学生的阅读兴趣是提高阅读教学效率的一把钥匙。就小学语文阅读教学中“...
新课程·小学基本信息
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