新课程·小学期刊
出版文献量(篇)
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 李贵莉 田立
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  27
    摘要: 学生的教育是一项包括学校、家庭、社会以及教育者的系统的工程. 因此,要想科学、合理地教育学生,就必须做到学校与家长以及各方面的协调沟通. 主要对小学学校教育与家庭教育相结合的对策进行研究,以...
  • 作者: 谭高祥
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  40
    摘要: 数学是小学课程体系的重要组成部分,加强小学数学教学,激发小学生学习数学的兴趣,提高数学课堂有效性,培养学生的数学能力、数学思想,已经成为小学数学教育的重要任务之一. 然而现阶段,"冷场"在小...
  • 作者: 颜华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  48
    摘要: 在全球化的背景下,英语已经成为世界人们交流的主要工具,学好英语也成了对学生的主要要求之一. 近年来,我国的小学教育对英语的重视进一步加强,其中PEP教材的应用就对小学英语教育水平的提高起到了...
  • 作者: 刘函茹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  49
    摘要: 人文素质的培养最重要的功能是教人做人. 品德与社会课的开设必须以人性完善为终极目标,这是人文主义教育观坚持的核心观点. 在小学品德与社会课上,应重视把人文知识与教学内容融合在一起,渗透人文素...
  • 作者: 黄正坤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  80
    摘要: 在素质教育成为教育主趋势的今天,社会对小学教育的重视程度开始越来越高,而小学数学是一门逻辑性强的学科,在小学教学当中一直备受重视,所以在素质教育的号召下,培养学生的思维能力成为现今小学数学课...
  • 作者: 郭旗
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  88-89
    摘要: 小学阶段是培养学生德、智、体、美全面发展的基础阶段.随着新课程改革以及素质教育的深入推进,在小学体育教学中,教师应该结合学生的身心特点,开展趣味性教学,调动学生学习的主动性和积极性,让学生在...
  • 作者: 黄侠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  89
    摘要: 小学生受到年龄的限制,对事物的认知以及世界观还在逐渐形成阶段,小学是引导小学生的关键时期.小学数学教师应该结合学生的个性特点、心理需求以及数学教学内容,运用科学、合理的教学方法进行导入式教学...
  • 作者: 秦宏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  96
    摘要: 阅读能力不仅适用于小学语文学科,它同样也是数学素养中的一个重要组成部分.基于此,针对小学数学阅读进行了较为深入的研究,并同时总结出了几点提高小学生数学阅读能力的相关措施,其中包括激发学生的阅...
  • 作者: 仇菊梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  115
    摘要:
  • 作者: 李春梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  117
    摘要:
  • 作者: 陈庆秋
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  122-123
    摘要: 如今,随着新课程教育改革在我国的不断深入,小学数学教师面临的挑战越来越大,小学数学的教学要求,也被提升到了更高的层次,所以,如何改进教学方法,优化教学过程,使小学数学课堂的教学效率得到提高,...
  • 作者: 孙国辉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  124
    摘要: 《义务教育语文课程标准》要求:语文教学要重视"积累",特别是语言的积累,以此培养学生的语感. 其实在语文教学中关于"积累"的话题存在已久,而在新课标下又有着新的内涵.要想提高语文水平,就必须...
  • 作者: 彭娜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  130-131
    摘要: 人们日常生活中的沟通、交流等都离不开语文教学知识内容,尤其是作为一门语言教学,语文可谓是存在于生活中的每一处角落. 语言教学主要从四方面进行引导,包括听、说、读、写,语文教学也不例外,这四部...
  • 作者: 陈柳红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  141
    摘要: 主要就音乐律动在小学音乐欣赏课程中所起到的作用及应用的策略进行详细探究,希望此次理论研究对实际操作起到一定的促进作用.
  • 作者: 魏耀军
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  164
    摘要: 当前在小学语文的阅读课堂上存在着一些高耗低效的现象,课堂上阅读的有效性并没有展现小学语文的趣味性、广泛性、丰富性,所以,增强小学语文阅读课堂的有效性是很有必要的. 主要从教学的内外两方面进行...
  • 作者: 李琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  171
    摘要:
  • 作者: 张海珍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  178-179
    摘要:
  • 作者: 李如泽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  187
    摘要: 新课程改革的目的是转变教师的教育观念,把教师从领导者、指挥者、执行者的角色转变成学生学习的促进者、合作者、参与者、引导者.建立平等、合作学习的师生关系.在教师积极转变角色的同时,对学生的学习...
  • 作者: 程俊英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  220
    摘要:
  • 作者: 刘雪艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  231
    摘要:
  • 作者: 张鹿
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  248
    摘要: 近年来,随着现代科学技术的迅猛发展,在英语教学中常规电教媒体的运用越来越广泛,特别是小学阶段的英语教学,常规电教媒体的应用更加广泛. 由于常规电教媒体运用了一些高新技术手段,因此与其他教学方...
  • 作者: 李建芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  257
    摘要: 随着我国经济社会日渐开放,特别是伴随着经济全球化和我国新课改步伐的加快,对学生综合素质的要求也水涨船高,如何在小学数学教学中培养学生发现并提出问题的能力成为社会教育改革所关注的一大焦点.以现...
  • 作者: 董琳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  271
    摘要: 以数学作为研究的载体,对小学生数学课堂中的自我控制能力进行了考察研究,以心理素质教育为基点,进行自我控制力的提高和培养,增强教学效果.
  • 作者: 唐元华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  272-273
    摘要: 随着素质教育改革的不断推进,小学班级管理是一个十分重要的环节,优秀的班级管理可以帮助学生营造良好的学习环境和氛围,然而班级又是一个整体,实施有效的教学可以提高学生的整体素质,班级学生整体素质...
  • 作者: 曹文娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  274
    摘要:
  • 作者: 徐淑芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  280
    摘要: 课堂教学活动是一个由教师与学生共同参与的双向活动.师生互动更是小学语文教学活动中最常见的一种互动形式.但是由于各种因素的影响,这一互动在小学语文课堂中并没有有效地开展,还存在较多问题.所以需...
  • 作者: 徐雯雯
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  292-293
    摘要: 数学作为一种和人类日常生活密切关联的学科,体现在日常活动的诸多方面.在新课程改革的指引下,数学日记越来越多地被教师所青睐,开始在数学中崭露头角. 数学日记是指学生通过对日常生活的观察与梳理,...
  • 作者: 陈正芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  312-313
    摘要: 分析了小学数学教学设计中存在的问题,并有针对性地提出了改进策略.教师要提高对小学数学教学设计的重视程度,同时学校也要提供更多的培训机会,制定恰当合理的教学评价体系,引导教师明确教学目标及教学...
  • 作者: 广建洪
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  317
    摘要: 小学阶段是学生接触脱离了启蒙教育的初级阶段,然而小学教育分为几个部分,分别是基础课程教育与艺术课程教育.基础课程教育是由数学、语文等构成的,然而数学、语文是学生一直都要研究的学科,作为教师,...
  • 作者: 薛安琪
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  317
    摘要: 幼儿在游戏中"学习",在游戏中"工作",在游戏中身心才能得到充分、健康的发展. 所以,一个细小的动作,可能会改变一个幼儿在艺术游戏中的表现和兴趣. 幼儿的年龄特征及其独特的表现力决定美术游戏...

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