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新课程·小学期刊
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新课程·小学2015年第2期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
61.
浅谈如何让小学数学课堂焕发生命力
作者:
丁文丹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
7-7
摘要:
随着新课标的不断推进,小学数学课堂教学更加注重的是小学生的全面发展。小学数学课堂教学的重点不仅是教给学生一定的知识,更重要的是培养学生热爱数学、喜欢数学、用逻辑思维思考问题的能力,培养学生严...
62.
让职业倦怠远离我们
作者:
李金海 赵平静
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
8-8,9
摘要:
63.
小学英语教学中学生口语表达能力的培养
作者:
孙鲁华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
15-15
摘要:
随着经济的迅速发展和全球化进程的进一步加速,国民对于英语的重视程度也日益提升,由最初的对于英语成绩,尤其是笔试成绩的单纯追求,提升到了对于英语口语能力的要求,那么如何从小抓起,提升小学生英语...
64.
相信学生,没错
作者:
龚世彬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
38-38
摘要:
65.
抓住规律找准关系建立模型--“用字母表示数”的教学案例及思考
作者:
吴绪益
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
45-46,47
摘要:
从“具体的数”到用“字母表示数”;从对“数量”的理解到对“关系”的探讨,对于小学生来说这一抽象过程的实现有巨大的“思维鸿沟”,只有关注数量关系中的常量与变量的规律,才能真正建立用字母表示数的...
66.
用“小说”的方式阅读《三顾茅庐》--小说类课文阅读教学策略浅议
作者:
吉利
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
49-49
摘要:
67.
深港版《小学英语》第10册Unit 4 Revision
作者:
何铃
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
55-55
摘要:
68.
小学音乐课堂中对学生音乐想象力的培养
作者:
田领
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
64-64
摘要:
现代社会是一个不断追求全面、综合内容的时代,这就需要现代学校内部对于教学内容有所突破,以小学音乐课堂教学为例,分析如何有效地培养学生的音乐想象力,实现现代教育教学的有效落实。
69.
浅议小学数学教学中学生发散性思维的培养
作者:
马长丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
67-67
摘要:
70.
三方面入手培养学生创新能力
作者:
王国兴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
86-86
摘要:
71.
小学语文课堂教学模式初探
作者:
王保华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
92-92,93
摘要:
针对自主、合作、探究式小学语文课堂教学模式的研究,尝试用“三三六”课堂教学模式,采取课前预习,课中自主探究、合作交流,课后及时反思的方法,使语文课堂教学能够充分体现学生的主体地位,更好地发挥...
72.
小学数学课堂教学中的生活化策略探讨
作者:
杨青 谢志刚
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
95-95
摘要:
随着小学数学课程的不断改革,生活化体验逐步走入了小学数学课堂,这样便于知识与生活的结合,同时能够有效地提高教学效果。因此,教师要站在数学的角度与学生多进行生活交流,让学生感受到数学就在学生的...
73.
化难为易,引导学生写好作文
作者:
赵艳军
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
102-102
摘要:
作文是学生观察事物、分析事物和运用语言文字表达事物的统一体,是语文教学的难点。从以往的作文教学来看,学生作文常常是空洞乏味、胡编乱造,要想让学生走出“枯肠搜尽无所得,笔头咬烂难成文”的窘境,...
74.
道路地饰图帮助幼儿提升交通实践能力
作者:
俞小丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
108-108
摘要:
随着生活水平的日益提高,幼儿基本上是家长开着车子进出幼儿园和活动场所,把幼儿认识周边环境的能力给抹杀了。通过地面装饰马路上的一些十字路口,模拟让幼儿学会如何过红绿灯,做到真实性的场景再现,有...
75.
让手机成为音乐课堂的好帮手
作者:
柯欣礼
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
109-109
摘要:
76.
游戏教学法在小学科学教学中的运用
作者:
段福有
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
110-110,111
摘要:
77.
谈小学低年级数学趣味性教学策略
作者:
万学军
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
114-114
摘要:
小学低年级数学教学过程中,教师必须要针对这个特殊的学习群体,开展良好的教学活动,制订严格的教学计划,结合实际教学情况,形成趣味教学方式,从而更好地完成小学低年级数学趣味性教学。
78.
小学高年级语文阅读教学策略研究
作者:
袁道军
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
114-114,115
摘要:
在教学改革的新形势下,如何提高小学语文课堂教学的质量和水平成为广大教育者共同关注的重要问题。从实际的教学实践出发,指出在小学高年级语文阅读教学中存在的问题,从而找出相应的解决策略,对以后的小...
79.
论生活情境在小学数学教学中的运用研究
作者:
白淑芬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
115-115
摘要:
小学数学是小学学科中与生活最贴近的一门课程,很多生活问题都可以通过小学数学来解决。生活情境在小学数学中进行应用,不仅能够增加学生对数学的理解能力和感受能力,更重要的是生活情境的应用可以有效地...
80.
在大班早操活动中有效利用本土元素初探
作者:
韦琨明
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
116-116,117
摘要:
宾州人舞炮龙世代传承,至今已有一千多年的历史。由于它的吉祥如意和狂欢、刺激,有着强盛的生命力。宾阳炮龙节已列入国家级非物质文化遗产名录,成为东方狂欢节。我园坐落在炮龙之乡宾州镇的中心地带,幼...
81.
科技实践活动让学生回归德育本真
作者:
刘群
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
120-120
摘要:
82.
提问教学在小学课堂教学中的实施策略
作者:
高繁华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
129-129
摘要:
新课改以后,要求在教学过程中建立一种“老师为主导,学生为主体”的新型教育模式。就提问式教学方法在课堂教学中如何进行科学设计、合理运用进行了分析,以求在实施过程中充分激发学生的学习兴趣,调动学...
83.
妙用评价语言,成就魅力课堂
作者:
彭小燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
132-132
摘要:
评价语言在小学英语课堂教学评价中至关重要。在课堂教学中,教师应该注重评价作用,准确适当地评价每一个学生。有效地使用评价语言应注意:评价语言应具有丰富性、激励性、公正性、多样性和延迟性。
84.
关于小学音乐唱歌教学的思考
作者:
田敬伟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
138-138
摘要:
随着我国教育改革的不断深化,基础教育中对于艺术的教育也发生了深刻的变化,在小学阶段的艺术教育中,歌唱教学成为一项重要内容,对于培养学生的音乐素养有着十分重要的意义。小学阶段应该怎样进行课堂教...
85.
数学因生活而精彩
作者:
汤加萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
138-139
摘要:
数学知识来源于生活,那么数学教学就应当联系生活、贴近生活,拉近学生与数学知识之间的联系,使之产生亲切感,让学生学生活数学,过数学生活,才能使数学教育焕发出勃勃的生机,才能使学生的思维能力、实...
86.
小学生计算错误原因分析及改进方法
作者:
黄鹤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
151-151
摘要:
87.
我带孩子们一同寻根--有感于我校蹝经典诵读蹞活动的开展和推进
作者:
刘丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
166-166,167
摘要:
88.
幼儿园教育的“小学化”问题浅析
作者:
刘冬伟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
174-174
摘要:
幼儿园教育是幼儿成长教育发展的重要阶段,也是儿童成长和思维培养的特殊阶段。幼儿的特殊性决定了幼儿园的教育模式必须符合幼儿年龄和思维特点,科学制订培养计划,但因为制度和教育资源等原因,幼儿园教...
89.
无声语言是语文教学中的“秘密武器”
作者:
陈娜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
184-185
摘要:
90.
培养小学生作文习惯策略探究
作者:
张辉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
189-189
摘要:
共
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