新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 闫华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  12-12
    摘要: 兴趣是学生学习的动力,是学生学习的源泉,也是学生学习的最好的老师。兴趣不仅可以激发学生的学习欲望,还可以调动学生的积极性和主动性,从而提高其学习效率和提升教学效率。主要从小学英语教学出发,简...
  • 作者: 魏晶晶
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  17-17
    摘要: 在语文课堂教学中,如何让孩子真正体验到文本所充斥的情感一直是让人困惑的课题,通过以读促悟的方式的确是给了学生自己去尝试体验的途径,但离开了情境的成功创设,这样的没有情感铺垫的尝试效果并不理想...
  • 作者: 刘宇艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  21-21
    摘要: 在小学美术课堂教学中,教师要激发学生的学习兴趣,提高审美感知能力、想象能力和审美情操。主要分析了小学美术课堂教学中提高学生的审美能力的策略。
  • 作者: 蒋会芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  27-27
    摘要: 在我国新课改中,大力提倡学生的学习能力培养,倡导小组合作探究式的学习模式,提倡师生在课堂教学中的角色转换。信息技术手段能够帮助学生尽快建立逻辑思维的能力,获得更好的学习效果。合作探究学习方法...
  • 作者: 成红军 曹玉银
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  55-55
    摘要: 作文能力是小学生语文能力的集中体现,写好作文,不仅是语文学科的需要,也是培养和提高学生素质的需要。为了切实提高教学质量,从根本上解决学生作文“难”的问题,用几点粗浅的做法,谈谈小学生作文能力...
  • 作者: 姜南
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  55-55
    摘要: 绘本教学是新课程理念下提出的较为新颖的教学方法。它是以教材分析为基础,收集教学素材与之合理整合,设计多彩的课堂教学情境等,实现高效课堂教学。
  • 作者: 陈雯
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  57-57
    摘要: 音乐对学生的发展是非常重要的,音乐对学生个性的形成以及性格的发展是非常有利的。随着新课程的不断改革及发展,在小学音乐课堂中,教师只有充分把握好感知、想象以及评价,才能使学生在欣赏音乐的过程中...
  • 作者: 蔡桂
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  60-60
    摘要:
  • 作者: 张丽娜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  71-71
    摘要: 随着英语在生活中的应用越来越多,学校对学生的英语越来越重视。在教学过程中,英语教师引导学生学习,学生作为课堂学习的主体,不断提升学生的英语素质和学习水平。课堂教学中的合作学习不仅可以促进教师...
  • 作者: 周显云
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  88-88
    摘要: 培养学生的阅读能力是语文教学的重要任务,教学中利用比较、引导质疑、创设情境能使阅读方法得以优化并提高学生的阅读水平。
  • 作者: 朱凌霄
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  88-88,89
    摘要: 随着科学技术的发展,计算机教学在普通教学中越来越普遍,根据计算机教材的相关内容,教师可以设计出适合展开小组合作学习的任务,充分体现计算机的教学目标。
  • 作者: 李凤格
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  92-92
    摘要: 随着新课改的提出和义务教学活动的普及完善,初等教育的教学发展和策略研究越来越成为教学的重点。尤其是针对理论性和实用性都十分强的数学学科来说,如何让学生“感兴趣”“有趣味”地学习更是成为近些年...
  • 作者: 李彩莲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  94-94,95
    摘要: 新课程改革教学的提出,让小学低年级语文教学不再局限于传统的字词教学,而是更加注重文化的多样化和识字教学的趣味性、有效性。争取不断地开拓新的教学形式,激发学生的学习热情,提高小学语文低年级的识...
  • 作者: 秦妍芸
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  108-108,109
    摘要:
  • 作者: 张英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  113-113
    摘要: 在小学语文教学中,促进师生互动,有利于学生课堂主体地位的发挥,促进了学生的个性化发展,提高了课堂教学有效性。
  • 作者: 章俊
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  122-123
    摘要: 活动化教学法在小学阶段的应用主要是从现阶段学生的身心发展和特点考虑的,是为了能够调动学生的学习积极性,提高学生的课堂参与度。所以,在小学英语教学过程中,教师要立足于英语教材,要借助多样化的活...
  • 作者: 陈亚斌
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  123-123
    摘要: 社会在不断发展,各种问题也接踵而至,究其根本是部分人的道德缺失,可见德育的重要性。德育教育是义务教育的根本,为了让学生能够树立良好的道德意识,就必须从小抓起。根据多年的小学工作经验,对小学德...
  • 作者: 郭淑云
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  123-123
    摘要: 随着新课改的不断实施和改革,对于“学困生”这一现象的转化有了很大的进步。主要对小学语文教学中学困生形成的原因进行了简要的分析,并提出了相关的转化小学语文学困生的方法和策略。
  • 作者: 苏伍力
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  131-131
    摘要: 随着现代社会的不断进步和发展,对于现代教育教学的落实提出了新的要求,要求教学覆盖基础地区包括偏远地区和贫困地区,落实到各层次、各领域内的学生身上,保证学生得到基本的、高效的教育和培育。以四川...
  • 作者: 王太凤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  143-143
    摘要: 培养幼儿良好的行为习惯作为主要目标,重点从五个方面着手进行培养:在关爱中培养幼儿的良好习惯;遵循幼儿的年龄特点,循循善诱;少批评,多鼓励;重视开展游戏活动,培养幼儿的良好行为习惯;家园配合,...
  • 作者: 刘影
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  149-149
    摘要: 随着现代科技的发达,获取音乐的终端极度便利化,流行歌曲、网络歌曲成为小学生接触最多的音乐形式,小学教科书上的音乐也因此变得缺乏趣味性。在这种情况下,教师应转变自己传统的教学方法,运用现代教育...
  • 作者: 王颖
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  151-151
    摘要:
  • 作者: 张晓林
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  163-163
    摘要: 小学科学课程是一门包含多领域知识的学科,应该引起重视,但是现在小学科学教学存在一些问题。从五个方面介绍了小学科学现状,分别为实验器材的缺乏,探究学习的两面性等。
  • 作者: 莫宇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  167-167
    摘要: 小组合作进行学习的学习模式是以学生群体为基础,让学生在合作中进行交流,在交流中共同进步的一种学习方法。教师带领学生开展小组合作学习能够让学生的个人能力在合作中得到充分的体现和提高。开展小组合...
  • 作者: 熊维权
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  168-168,169
    摘要: 从小学班级入手,简单分析了当前小学班主任在班级管理方面存在的问题,以及解决这些问题的有效策略。
  • 作者: 钟荣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  172-172
    摘要: 随着时代的进步,教育的步伐也在紧跟时代的潮流,小学语文教育中对美的教育的需要也十分迫切,构建小学语文教学的审美条件的目的在于帮助学生建立完整的知识结构体系,培养学生的审美力,使语文教学富有乐...
  • 作者: 佟春华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  174-174
    摘要: 朗读在教学过程中起着重要的作用,良好的朗读技能可以更好地锻炼学生的语言表达情感。那么,如何更好地进行语文朗读训练呢?针对小学语文教学中的朗读训练策略进行了综合诠释。
  • 作者: 石全国
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  175-175
    摘要:
  • 作者: 刘玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  176-176
    摘要:
  • 作者: 宁凤敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  192-192
    摘要: 农村小学的德育一直是个重要热点。以“尊重”学生为教育起点,探讨通过多种途径实现创新的教育理念,完善德育。

新课程·小学基本信息

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