新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 熊艳丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  15
    摘要: 要求教师探索小学生英语教学的客观规律,采取科学的方法,提高小学生学习英语的水平.现阶段小学英语故事教学方法和能力有所欠缺,所以教学难度比较大.面对这一难题,针对小学英语故事教学的有效性展开较...
  • 作者: 冯垚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  34
    摘要: “书本是船,兴趣是帆.”为了提高学生学习效率,就一定要从提高学生学习兴趣入手.小学生心智各方面都不成熟,他们保留着孩子爱玩的天性,将教育游戏引入小学数学课堂有利于激发学生学习兴趣,提高学生学...
  • 作者: 张肖
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  44
    摘要: 艺术教育是幼儿教育中最重要的一环,而实施艺术教育的前提,是发掘幼儿的艺术潜力,设计具有针对性的教育模式.对此,探讨了幼儿艺术潜力的发掘,并重点分析了艺术教育模式的构建.
  • 作者: 陈意
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  56
    摘要: 课堂提问是指在课堂教学过程中,根据教学内容、教学目的和教学要求,设置问题进行教学问答的一种教学形式.提问是联系师生思维活动的纽带,提问合理,问题获得解决,就能强化他们进一步学习的动机;提问不...
  • 作者: 王纯学
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  76
    摘要: 以学为主,即在学生学习中表现出较强的自觉性、独立性,主要表现在认知能力、兴奋状态和探索的兴趣等方面.为此,小学语文教学中,构建“以学为主”的课堂模式,在改变以往教师大包大揽的基础上,提高学生...
  • 作者: 郑雁琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  77
    摘要: “读”在语文学习中的重要性不容置疑,但怎样让学生能够积极主动、认真专注、兴致勃勃地去读,这是作为语文老师应该思考的问题.要想提高学生的朗读水平,得从平时的教学细节中做起,从以下几个方面入手....
  • 作者: 蒋琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  79
    摘要: 近年来随着新课程改革的不断深入,如何切实提高小学语文写作教学效率是当下小学课程体系研究的重点内容.小学语文教学的开展对小学其他学科的学习具有十分重要的影响意义,而“作文先导式”教学模式作为一...
  • 作者: 夏璐
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  81
    摘要: 语文作为一门基础学科,是实用性最强的学科.小学阶段的学生正处于情感态度、价值观、合作探究意识与创新意识等方面和谐发展的关键时期,而语文学习能够为小学生这些方面的发展开辟广阔的空间,因此小学语...
  • 作者: 赵智强
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  84
    摘要:
  • 作者: 杨文若
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  96
    摘要: 随着三年级的小学科学课程走入学生的课堂,小学生会因为对新鲜事物感兴趣的天性对全新的课程充满好奇,尤其是课上的各类实验操作更会牢牢地吸引他们的目光.因此,运用科学有效的方式进行小学科学实验操作...
  • 作者: 孙成哲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  143
    摘要: 小学语文作为一门基础的教学科目,一直占有很重要的地位,它承载着学生的识字、阅读、语言运用等能力的培养.在当前教育形势下,培养学生的创新能力也是教学的基本要求之一,讨论了在小学语文教学的过程中...
  • 作者: 俞扬根
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  162
    摘要: 要大幅提高教育教学质量,实施素质教育,转化后进生是关键.多年从事农村小学数学教学,在转化数学后进生方面积累了几点经验:一是亲近后进生,二是沟通家庭,三是捕捉闪光点,四是指导学法,五是改进教法...
  • 作者: 吴春艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  167
    摘要:
  • 作者: 方晶晶
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  223
    摘要: 《义务教育数学课程标准》指出:“数学阅读能力的培养是对学生各种能力培养的一个重要方面.”就农村小学数学教学活动中遭遇的现实问题引发的思考,以“提供材料保障数学阅读的前提、多渠道延伸感受数学阅...
  • 作者: 王桂青
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  237
    摘要: 培养学生的语文课外阅读能力,扩大课外阅读量,积累语言词汇是新课标对语文教学的要求.因此,在语文教学中,教师要加强学生课外阅读的指导,培养学生初步理解和鉴赏文学作品的能力,以丰富学生的精神世界...
  • 作者: 宋宪伟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  254
    摘要: 语文教学中想象力的培养是一直以来受很多人重视的一件事,因为想象力是创新能力的基础,当前很多学生都缺乏这种能力,很多家长也忽视孩子这方面能力的培养,家庭教育中对孩子很少涉及,所以这个重任就落在...
  • 作者: 王小容
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  293
    摘要: 阅读教学是语文教学中的重点,提高阅读教学的效果也是目前小学语文教师追求的主要教学目标.在小学语文阅读教学中,教师要恰当地采用多种方式进行教学,从而在激发学生主观能动性的基础上提高课堂的教学效...
  • 作者: 汤凤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  308
    摘要: 由于小学生的身心特点和数学学科本身的特点,给小学高年级的数学应用题教学带来了一定的难度.为此,如何完善小学高年级数学应用题的教学策略已经迫在眉睫,根据实际教学经验对此开展了探讨,并提出了一些...
  • 作者: 付春华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  360
    摘要: 在小学语文教学过程中提高学生的习作技能是非常重要的,优秀的习作能力能够培养学生的文学素养,对所学知识有更深入的理解和认知.目前我国小学习作教学中还存在很多的问题,例如,学生缺乏习作的积极性、...
  • 作者: 张亚军
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  377
    摘要: 在新课程浪潮的冲击下,小学数学的教学方法得到了发展.小学数学教师在教学中应当不断寻求新的教学方法、手段,变革教学模式,不断地努力,为新时代数学教学提供“新鲜”元素.着重介绍提高小学数学教学效...
  • 作者: 王英美
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  392
    摘要: 除了教材改变外,新的课堂教学方式也应随之改变.要确保课堂教学的适时适当、有益有效、科学合理以及富有生机和活力,采取贴近学生、贴近生活的多样化教育方式,将中国法制加以鲜活的叙述.把课堂真正还给...
  • 作者: 李碧辉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  440
    摘要: 课改十多年,在新课标的指导下,课堂丰富了,教学中,师生间的民主、情境的创设、合作讨论、自主探究、动态生成等,这些都让课堂充满了激情和活力.但在欣喜之余,不难发现,课堂对“形式”的追求,往往多...
  • 作者: 司安琼
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  449
    摘要: 语文是学生学习的基础学科之一,提高语文教学的质量也自然成为新课程改革背景下教师的主要教学目标之一.对于充满童趣与童真的小学生来说,寓教于乐的教学方式无疑是最恰当也是最有效的语文教学方法,因此...
  • 作者: 蔡建兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  454
    摘要: 围绕知识可视化的简要概述、知识可视化工具的介绍、知识可视化在小学语文教学中的具体应用三个方面展开讨论,对小学语文教学中的知识可视化策略进行了分析,并提出了一些理论建议.
  • 作者: 凌霄
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  457
    摘要: 随着新课程改革的深化,小学语文阅读教学受到广泛的关注,如何提升学生的阅读能力成为摆在小学语文教学面前的难题.就提升小学语文阅读教学有效性的策略进行分析与探讨.
  • 作者: 张超
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  475
    摘要: 新课标中明确提出,小学美术要使学生形成基本的美术素养,激发学生学习美术的兴趣,在广泛的文化情境中认识美术.而情感教育作为美术教学的灵魂,能够有效激发学生的学习兴趣和热情,并发展其创造性思维....
  • 作者: 郑学复
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  498
    摘要: 进入21世纪以来,新课改在全国范围内进行开来.数学作为一门重要的课程,在培养学生数学专业素养和逻辑思维等方面发挥着重要的作用.小学作为学生学习数学的启蒙性阶段,为学生初中、高中乃至大学的学习...
  • 作者: 张丽君
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  504
    摘要: 随着新课改的实施以及素质教育的兴起,教师更加重视课堂教学的有效性,并且教学有效性成为现代教育界研究的热点问题之一.在小学音乐教学中,教师要对教学的有效性进行探析,为学生进行科学的课堂教学设计...
  • 作者: 于国晨
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  508
    摘要: 信息技术属于我国小学阶段的必修课程,教师在信息技术课程中要不断地更新教学观念,提高学生学习信息技术的积极性,引导学生去动手操作,使其对信息技术这门学科有更深入的理解和认知,从而提高课堂教学效...
  • 作者: 傅健
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  512
    摘要: 学生要从生活的各项小事中培养学习兴趣,要将所有的生活化事物都与学习联系起来.作为从事教学工作的教师来说,必须要在课堂里组织多种多样的教学活动,要结合实践进行教学,引导学生、提高学生的学习兴趣...

新课程·小学基本信息

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