新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 宋春丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  4
    摘要: 阅读是语文教学的生命.但纵观学生的阅读现状,形势很不乐观,很多孩子宁愿守在电视机、电脑游戏前消耗时光,也不肯静下心来好好读读书;对老师布置的课外阅读任务很多时候是应付了事,感觉是被迫阅读,缺...
  • 作者: 张倩
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  10
    摘要:
  • 作者: 王大容
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  13
    摘要: 近年来,人们对孩子教育问题的关注程度越来越高,数学作为教育的重点学科,每个人都希望自己的孩子有优异的数学成绩,因此,高效的小学数学课堂变得非常重要.在小学数学中渗透数学文化,不仅会提高学生的...
  • 作者: 李艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  32
    摘要: 应该怎样上出真正优质的语文课,怎样准确地解读教材,处理好单元重点与课时目标之间的密切关系,准确定位教学目标.
  • 作者: 李靖
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  35
    摘要:
  • 作者: 王春华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  88
    摘要: 小学语文是人文性与工具性相统一的学科,学习语文其中的目的之一就是运用小学语文的工具性,通过语言、文字获取外界的信息,让人们在阅读的积累中知识不断丰富起来.课外阅读是学生用学到的语言文字去获取...
  • 作者: 刘霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  102
    摘要: 课外阅读是语文实践活动的重要形式,它的意义深远.扎扎实实地把课程标准提出的阅读任务落到实处,让中外名著走进孩子们的生活,让孩子们热爱读书,是每一位有责任心的语文教师应做的.有计划地引导学生进...
  • 作者: 于梅 孟庆东
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  106
    摘要: 小学数学的生活化教学是以学生的生活为背景,通过课堂生活情景的营造,促进理解知识,记忆知识和应用知识.从小学数学的教学意义上来讲,数学就是一门生活性的学科,而小学数学又是其基础.采用生活教学法...
  • 作者: 金虹艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  118
    摘要: 学生在学校培养起来的体育爱好,往往对其一生产生重要影响.主要探讨如何改善学生对篮球运动教学产生的消极心态,激发他们对篮球运动的学习兴趣.通过教育的作用,提高学生对体育的认识,增强他们对体育运...
  • 作者: 魏亮
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  129
    摘要: “同课异构”是新形势下的教学需求,旨在通过新颖的教学方式来激发学生的学习热情和提高学习效率,从而优化教学资源,让教师和学生更深刻地理解知行合一.时代在不断变化发展,对教师的职业地位有了更深层...
  • 作者: 徐春治
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  130
    摘要: 小学数学教学可以增强学生分析、综合以及概括等抽象能力,同时这些能力的提高可以丰富学生解决问题的方法.小学数学这门课程很重要.所以有必要对其进行研究,借此来认清小学数学教学的不足,实践更新教学...
  • 作者: 江远梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  168
    摘要:
  • 作者: 程飞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  170
    摘要: 小学语文阅读教学是最让语文教师头疼的事,因为阅读能力是小学生理解文章能力与写作能力的基础,也是目前小学语文教学中重要的组成部分,而语文作为一门基础学科,它对小学生阅读技能的培养以及基本语文素...
  • 作者: 姚桂梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  245
    摘要:
  • 作者: 申艳秋
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  246
    摘要: 费尔巴哈曾说过:“如果你对音乐没有欣赏力,没有感情,那么你听到最美的音乐也只是像听到耳边吹过的风,或者脚下流过的水一样.”音乐艺术的审美一般可分为官能的欣赏、情感的欣赏到理性的欣赏这样三个由...
  • 作者: 成水防
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  265,267
    摘要: 小学是教育的基础阶段,也是一个人一生行为习惯培养的起点,如若在此阶段能够养成良好的行为习惯,那么将终身受益.农村地区自然条件优越,但经济水平、人们文化水平相对落后,一大部分家长为了家庭生活、...
  • 作者: 刘虹铄
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  287
    摘要: 近年来,音乐教育已经越来越受重视,逐步成为小学教育的重要内容,是小学教育课程的重要组成部分.但是,我国的小学高年段音乐教学依然受到应试教育的严重影响,音乐教学没有体现出其特点,也没有发挥出提...
  • 作者: 王旭
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  313
    摘要: 在小学数学实际教学中出现许多问题,要求教师不断吸取经验和积累资源,为学生提供更好的教学服务,提高教学质量和教学效率.
  • 作者: 于瑞婷
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  324
    摘要: 课堂提问,是课堂教学活动的重要组成部分.立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了课堂提问在小学语文教学中的有效性实施策略.
  • 作者: 孟军
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  330
    摘要: 课堂主体教学是小学语文课堂教学中一种新的教学方式,它是根据生活实际和学生本身的情况来制定的.通过向学生进行提问来完成教学目标,同时这些问题也具有人文性、趣味性.让小学生不会因为题目的枯燥和难...
  • 作者: 邢春晓
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  331
    摘要: 高效课堂教学一直以来是每位教师不断追求的一个重要目标,在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高和完善学生综合素质方面具有独特的作用.因此,如何构建小学美术高效课堂意义深远.
  • 作者: 朱燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  336-337
    摘要:
  • 作者: 毛江东
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  341
    摘要: 新课标强调,英语单词教学时,新单词的教学要建构在学生原有单词的基础上,把新单词与原有单词中读音相近或形相近的单词联系起来进行教学,既能激发学生的学习兴趣,又能吸引学生的注意力,还能帮助学生轻...
  • 作者: 卢颖怡
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  371
    摘要: 小学阶段的学生对游戏都有一种热爱和好奇的心理,因此这也是教学中学生所喜欢且具有教学效率的一种学习方式,它能够让学生通过游戏的方式来舒缓在小学英语学习中的紧张情绪,营造一种令人愉快和放松的状态...
  • 作者: 孙巍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  372
    摘要: 拼音学习是小学语文课程的基础内容,拼音学习效率的高低将直接影响学生今后的语文水平,使学生获得听、说、读、写的语言运用能力,而且还能养成好的语言习惯.为了提高拼音教学的效率,围绕拼音教学展开几...
  • 作者: 吴美祥
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  394
    摘要: 对小学数学来说计算能力是衡量数学水平的依据,也是数学的基础.计算能力是逻辑思维的展现,显示出学生是否有能力解答确切的问题.所以,数学的学习要注重打好基础,从小学低年级开始不断训练计算能力,在...
  • 作者: 江碧珍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  419
    摘要:
  • 作者: 王洪丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  427
    摘要: “微课堂”是指以教学视频实录为主要载体,记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或某个教学环节而开展教与学精彩活动的短小精悍教学过程.“微课堂”有别于传统的老师教室内的现场上课形式和拍成教...
  • 作者: 翟慧玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  434-435
    摘要: 课堂上学生出错是寻常易见的,仔细研究学生的错误,发现很多:首先是一种珍贵的教学资源,巧妙利用可以使课堂出彩;其次可以检验自己的教学方法,学生错在哪里,可能是教学中的不足之处;再次可以反映学生...
  • 作者: 朴淑贞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  478
    摘要: 当代社会是一个信息高速发展、节奏感强、频率高的社会,它要求人们既要有渊博的文化知识,又要有善于交际的语言能力.在语言交际中表达者能使用简练、清楚的语言将意思呈现出来.美国著名的人际关系学大师...

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