新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 陈晓玉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  20
    摘要: 传统教育模式下的课堂普遍存在以下现象:学生学习欲望不强、依赖思想严重,课堂发言常常是一问一答武.我县通过开展以目标导学、自主探学、合作研学、展示赏学、检测评学的“五学”课堂教学模式实验以来,...
  • 作者: 陈其馨
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  26
    摘要: 随着时代的不断发展和变化,小学英语教学也有了一定的变化,主要对小学英语PEP中“Story time”的教学策略进行探究,并提出合理的建议,以此来提高小学英语教学质量和效率.
  • 作者: 田松华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  34
    摘要:
  • 作者: 王岳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  38-39
    摘要: 根据新课标的理念,从学生身边感兴趣的问题入手,联系实践倡导探究性学习.让学生从中学习科学探究的一般方法,培养学生的科学素养,并在此基础上明白蚯蚓及其在自然生态系统中的作用,增强学生的环境保护...
  • 作者: 沈红梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  51
    摘要: 随着教育改革事业的不断推进,我国小学数学教学也出现了巨大的变革.在小学数学教学中,小学数学教师不但要将小学数学知识传授给学生,更要在教学中传授学习方法.对话式教学是一种基于生态理念下的小学数...
  • 作者: 蒋玲玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  78
    摘要: 合唱教学是音乐教学的一种重要方式,对合唱教学的方式进行合理运用,可以帮助学生树立自信心,调动学生学习音乐的兴趣,使学生的潜能得到最大限度的发挥.主要对小学音乐课堂合唱教学中的问题、重要作用和...
  • 作者: 吴章艮
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  97
    摘要: 课堂是培养学生掌握知识,养成良好学习习惯的主要阵地.而数学是一门非常有用并且深奥的学科,小学数学是培养学生学习数学的开始,然而对于相对抽象、理论性强的数学学习,很多学生都提不起兴趣,课堂教学...
  • 作者: 汪奇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  104
    摘要: 针对小学高年级数学教育而言,我国将其列为重点改革对象之一.小学生数学思维必须从小开始培养,而数学教学方式及观念的更新则是小学高年级数学教学改革的必经之路.重点讲解如何通过改革小学高年级数学教...
  • 作者: 魏小青
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  108
    摘要: 对小学语文教学的高效实施问题展开研究是提升小学语文教学实效性的重要途径,目前小学语文教学活动的实施还存在一些不足,因此明确这些不足的问题并提出一些小学语文教学的有效实施策略是极具现实意义的.
  • 作者: 赵丽丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  184
    摘要: 随着信息化时代的到来,小学数学课堂教学也发生了改变,获取教学材料的途径变多了,使创办与数学相关的活动变得活跃又有趣.同时,在新课改的引导下,对每一门学科进行教学时,务必要做一些必要改变.因为...
  • 作者: 管玉梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  209
    摘要:
  • 作者: 贺小奎
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  210-211
    摘要: 小学校长是一个学校的行政负责人,他不仅要处理大量的行政事务,还要参与指导教育教学.事情纷繁复杂,千头万绪.
  • 作者: 李淑英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  257
    摘要:
  • 作者: 王青竹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  262
    摘要:
  • 作者: 张爱丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  274
    摘要: 小学阶段是学生思想品质与行为能力初步成型的阶段,而小学语文是学生学习的重点内容,其不仅教给学生基本的知识,培养学生的技能,还能够塑造学生的心灵.因此,将传统的德育合理有效地融入小学语文中,小...
  • 作者: 白亚哲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  276
    摘要:
  • 作者: 何志梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  286
    摘要: 音乐教学,不仅仅是单轨道.孩子们不仅仅是在老师的领唱下“亦步亦趋”,也在自由惬意的氛围中表演创造;不仅仅是在机械呆滞的前提下被动接受,也是在以生为本的理念下自主选择;不仅仅是在技能训练的框框...
  • 作者: 汪继宏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  297,299
    摘要: 由于受学生生活环境、心理差异以及家庭条件等各种因素的影响,在日常教学中经常会出现一些“特别”的孩子,他们或是品德不良,或是心理不健康,或是成绩不理想.因此,教师要树立“学生第一”的思想,关爱...
  • 作者: 陈磊
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  309
    摘要: 在素质教育思想的影响下,教师要认真学习课改基本理念,要结合学生的学习特点,并立足于语文教材来组织多种自主学习活动以为学生健全的发展做好保障工作,同时,也能确保高效语文课堂顺利实现.
  • 作者: 唐澜宁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  346
    摘要:
  • 作者: 王旭
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  347
    摘要: 数学知识来自于生活,反作用于生活.将生活情境应用于小学数学课堂教学活动中,有助于活跃课堂教学气氛,促进课堂教学效果的提升.立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了“创设生活情境在小学数学教学中...
  • 作者: 陈奕汀
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  354
    摘要: 随着新课程教学改革的不断深入,健康教育逐渐得到了教育界广泛的关注,尤其是以小学教育为首的基础教学,更应该重视心理健康教育对于学生的重要意义.在实际教学活动开展过程中,小学心理健康教育却存在诸...
  • 作者: 许洋洋
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  356-357
    摘要: 基于小学低段语文词语教学的低效性,借助“支点”来开展小学低段词语教学的实践研究.通过分析小学语文低段词语教学的现状,制定了“支点式”词语教学的策略:精心部署,未雨绸缪;精心设计,抛砖引玉;注...
  • 作者: 邵渊
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  378-379
    摘要: 小学体育的教学课程是以增强小学生身体健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系中的重要组成部分,也是我国培养小学生德智体美等方面全面发展和实施素质教育必不可少的一项重要途径,学生对所学体育课程...
  • 作者: 刘海燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  380
    摘要: 小学数学是学生学习的重点课程,也是初步培养学生逻辑思维能力的摇篮.在新课标的教学理念下,课堂教学要改变传统的教学方式,充分发挥学生的主体地位,提高学生在课堂学习的效率.就针对这一点简单谈谈如...
  • 作者: 唐云
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  393
    摘要: 培养小学生良好的学习习惯十分必要.良好的学习习惯,对他们终身的学习、工作和生活都很有益处.教师在教学过程中既要对学生传授知识,更要对学生的学习习惯进行培养.
  • 作者: 赵小红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  397
    摘要: 传统的小学音乐教学,呈现的是教师怎样教,学生就怎样学的教学局面,它强调的是学生对音乐基础理论知识和音乐歌曲的接受和掌握,自始至终学生都是以被动者的身份参与学习,这种教学方式早已使学生丧失了对...
  • 作者: 胡昌玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  422
    摘要: 从耳朵说起,主要针对当前小学生不会倾听、不会尊重的现象,阐述倾听的重要性,特别是其德育功效,并从倾听的要求出发,介绍了如何有针对性地训练学生的倾听能力,帮助他们养成良好倾听习惯的方法.
  • 作者: 任泽垒
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  425
    摘要: 微课是一种新型的教育资源,受到了广大教育工作者的青睐,它有助于提高教师的教学效率和学生的学习效率,同时还能丰富课堂的教学内容,改变知识呈现的方式,能满足学生个性化的学习需求,可以调动学生的学...
  • 作者: 刘宏宇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  453
    摘要:

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