新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 缪云霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  37
    摘要: 分析了小学英语课堂教学中的工具性和人文性,并结合一线课题指导实践,通过具体的教学案例探讨了教学中自己对工具性和人文性的解读.
  • 作者: 马志刚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  73,75
    摘要: 新型素质教育要求“一切以学生为主”,侧重于发挥学生的主观能动性,尽可能地将数学课堂的主动性交给学生,教师只是从旁协助,对于学生不懂的知识给予帮助.鉴于这些,教师需要顺应这个发展趋势,发挥学生...
  • 作者: 单会莲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  80
    摘要: 小学数学相较于其他学科会显得比较枯燥,而且有些数学知识对学生思维方式的要求较高,这将会影响学生对数学的学习兴趣,导致学生对数学产生厌学心理.在课堂上合理运用生活情境开展教学活动有利于激发学生...
  • 作者: 王汉全
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  84
    摘要: 在现阶段,我国数学课程的难度和深度在世界上都处于领先水平,这是因为抽象思维与逻辑思维对一个人认识世界有着重要作用.在如此漫长而且繁重的数学学习生涯中,保持对这门课程的兴趣对学习过程大有裨益....
  • 作者: 冯艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  91
    摘要:
  • 作者: 郑薇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  97
    摘要: “听”在学生学习过程中起着重要作用,对低年级的学习更有着直接影响.而良好的习惯养成应该从一年级开始,因此,在平时的教学中教师就应重视一年级学生的倾听习惯,努力引导使学生拥有倾听的能力,让他们...
  • 作者: 李占凯
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  134
    摘要: 汉字是中华民族的历代祖先通过一次又一次的更新演练留给世人的宝贵财富,是中华民族文明的象征.为小学生开设书法课程,既可以在一定程度上修身养性,也可以提高学生的书写能力,使学生的学习活动更加丰富...
  • 作者: 刘享英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  147
    摘要:
  • 作者: 杨冰心
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  153
    摘要: 词语是阅读教学中极为重要的一个知识点,也是学生阅读能力的基础.小学低段的词语教学,老师可以根据词语的不同特点采用换词,拆合、拆拼,联系上下文,结合生活实际四种途径,让学生加深对词句的理解,提...
  • 作者: 谢诚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  161
    摘要: 在小学语文写作教学中,教师的有效指导可以让学生的作文能力进步更快.教师合理利用小组合作,恰当运用多媒体指导学生进行习作训练.教师要引导学生在小组合作环境下进行自主作文,让学生的作文能力在老师...
  • 作者: 刘长军
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  175
    摘要: 探讨了上课状态、学习心得、思维训练、学习角色等方面的问题,旨在培养小学生在数学方面的综合能力.
  • 作者: 何芳玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  178
    摘要: 新课改强调,一名合格的反思型教师,需要在教育教学过程中对自身的专业化发展进行积极有效的反思.在小学语文教学过程中,教师需要对教学过程中存在的问题进行反思,对整个教学过程中的教学主体、教学目标...
  • 作者: 赵晓文
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  179
    摘要: 小学语文教材文本的相关位置上都配有一定的插图,这些插图凝聚着编者的汗水和心血,其主题图对学生阅读感悟文本内容的启示作用是不可低估的.作为阅读教学必须思考文本中插图的利用,让静止的画面闪现出生...
  • 作者: 芮朝嵩
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  214
    摘要:
  • 作者: 莫坤杰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  215
    摘要: 在汉语拼音教学中,加强学生语言文字训练.借助插图,训练表达;依托拼读,积累词句,让学生在丰富多彩的语言实践中,接受规范语言的熏陶,培养学生的语感,发展学生的语言.
  • 作者: 黄文娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  219
    摘要: 随着新课改的推进,小学数学教材尤其是北师大版的教材在编写中考虑到了学生的实际生活.数学来源于生活,而教学也应该从严肃无趣变得生活化.结合小学数学生活化的基本理念,从教学内容、教学过程和教学方...
  • 作者: 张文辉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  224
    摘要:
  • 作者: 康立军
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  244
    摘要: 体育原本是一门来自于游戏、发展于游戏的学科,小学生喜欢上体育课几乎是天经地义、毋庸置疑的一件事情.但是,现在的体育教学中,有很多学生在接触了体育课后,就表现出对体育的厌学现象,使得学生在体育...
  • 作者: 唐芳春
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  265
    摘要: 伴随着新课程改革的不断深入和发展,传统的小学中年级语文阅读教学模式面临着巨大挑战,如何提高语文阅读教学水平成为老师们共同思考的重要问题.从小学中年级阅读教学的实际出发,提出了改善传统教学模式...
  • 作者: 彭龙福
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  268
    摘要: 数学常被作为最难学习的学科,在今后的工作生活中,数学知识更是和自身形影不离,如果想要把数学学好,首先应当从小培养其自身的数学思维能力,课堂上通常是学生注意力最集中的时候,所以在课堂上培养小学...
  • 作者: 蒲艳红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  278
    摘要: 在小学数学课堂教学过程中,如何培养学生的阅读能力,成为相关教育者需要重点思考的问题.立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了学生阅读能力的培养策略.
  • 作者: 高红金
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  299
    摘要:
  • 作者: 孙炜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  314
    摘要:
  • 作者: 肖庆全
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  358
    摘要: 口语交际能力是现代公民必备的能力,在交际中发挥着重要的作用.在实施口语交际教学过程中,如何引导学生学到交际的本领,如何让学生真正实现交际,显得尤为重要.在小学语文口语交际教学中如何培养学生倾...
  • 作者: 赵宝平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  409
    摘要:
  • 作者: 韩勇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  419
    摘要: 在新课改的不断影响下,小学语文越来越受到重视,尤其是语文阅读教学更是受到语文教师的青睐.小学语文阅读教学不仅可以让小学生学习到语文基本知识,更能让小学生养成良好的语文素养,形成正确的价值观,...
  • 作者: 闫宪彬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  426
    摘要: 在小学数学课堂教学过程中,如何实施高效的“图形与几何”教学,成为相关教育者需要重点思考的问题.立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了“图形与几何”有效教学策略.
  • 作者: 陈玉华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  432
    摘要: 小学语文教学随着新课改的浪潮逐步取得了显著的成果,然而一些弊端也随之浮现.以小学语文教学中的阅读教学为例,阅读教学与写作、思维、探究、审美等息息相关,是小学语文中的一个重点,阅读教学始终面临...
  • 作者: 罗健
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  456
    摘要: 传统小学数学课堂是以教师为教学中心,课堂枯燥乏味,学生学习兴趣不高,既不能有效实现教学目的,又不能加强学生思维,提高学生综合能力,因此,小学高年级数学教学成为高年级教学开展过程的一块心病.如...
  • 作者: 杜国勇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  457
    摘要: 交互式电子白板有效地统一了计算机、投影仪、黑板,因而成为课堂教学非常重要的一种方式,从而形成统一的教学平台,这从某种意义上可以提高教学效率与教学质量.为此,阐述了小学数学教学中应用交互式电子...

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