新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 卢英洁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  27,29
    摘要: 根据少儿心理特点和知识水平,运用快乐教学法,进行少儿声乐的呼吸、气息、发声、发音、吐字、咬字等训练,提升他们的专注力和美学欣赏水平,从而促进少儿的多元发展.
  • 作者: 张仕福
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  40
    摘要:
  • 作者: 渠怀苓
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  54
    摘要:
  • 作者: 郭也
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  60
    摘要:
  • 作者: 练登杰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  100
    摘要: 学生的自主学习能力在当代教育中越来越受到教师和家长的重视,学生不仅能够从中获得学习的动力,还能够在不知不觉中减少学习的压力,视学习过程为享受的过程,视学习为乐趣.小学科学是一门贴近生活的学科...
  • 作者: 袁志锋
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  120
    摘要: 课程导入是激发学生兴趣,提高教学质量的关键.高效课堂的构建与实施,需要从高质量的导入教学开始.良好的开端是成功的一半,如此小学语文教学中,需要重视在导入阶段下功夫,科学预设,有效引导学生知识...
  • 作者: 武新梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  137
    摘要:
  • 作者: 吴茜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  139
    摘要: 小学数学是基础数学教学,也是培养学习习惯和学习兴趣的最佳时期.学生在这个阶段对数学会有一种好奇心理,巧妙抓住这种心理,帮助他们了解数学特征,能够有效地提高学习兴趣和接受数学的能力.而想要实现...
  • 作者: 王艳茹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  157,159
    摘要: 小学一、二年级作文主要是看图写话,是由识字教学逐渐过渡到作文教学,也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期.探讨了小学低段看图写话的教学方法,教师在教学中要精心设计适合学生年龄特点的教学方法,...
  • 作者: 唐芳梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  162
    摘要: 数学这门学科,具有非常明显的逻辑性和推理性,但是由于小学生的年龄偏小,因而没有较高的逻辑思维能力.因此,对小学生的逻辑思维能力不断进行培养是小学数学课堂的重要任务之一.目前在小学数学课堂教学...
  • 作者: 张铮
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  166
    摘要: 让大多数学生能够融入这个课堂,让大多数学生能够明白懂得这个问题,用提问来提高学生的学习兴趣,教师巧妙的回应让学生更加有兴趣去学习,融入这个大课堂,巧妙的引导让学生的自主能力进一步提高.
  • 作者: 赖天佑
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  184
    摘要: 在快节奏的社会生活中,人们更倾向于接受简单、针对性强的学习方式,随着“微”现象的不断涌现,如微博、微店、微信、微指等,微视频也接踵而至,起初微视频被应用于娱乐休闲方面,现在随着学科理论的实践...
  • 作者: 韩萍萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  196-197
    摘要: 现在有诸多的规定,小学生在校学习时间不得过长,一二年级不得布置书面回家作业,但数学课时间又不宽裕,既要给孩子减负,又要抓教育质量,因此,家长的家庭辅导显得更加重要.而农村家长对一二年级数学的...
  • 作者: 翟能梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  203
    摘要: 高效课堂已经成为当下教育教学活动开展的中心点,尤其是对作为基础教学的小学数学教学而言,高效课堂可以更好地帮助学生完成学习任务,提高学习效率,激发学生的学习热情,而打造高效课堂,则始终离不开合...
  • 作者: 刘瑞政
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  206
    摘要: 班主任的管理风格是班主任在对学生进行管理的过程中表现和形成的具有个人鲜明特征的行为.当前,我国小学生的问题行为很多,对小学生的健康成长造成一定的影响.主要针对班主任管理风格对小学生问题行为的...
  • 作者: 杜俊丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  235
    摘要: 如今各种教育问题逐渐被关注和重视.小学数学和人们的生活息息相关,是人们生活中不能缺少的重要部分.因此,怎样才能够让小学生全面了解数学知识,将数学知识融入平时的生活之中,以及培养学生数学思想是...
  • 作者: 唐成华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  254-255
    摘要: 自学能力是指独立获取知识的能力,是帮助学生增长知识的重要方法.培养学生自学能力是教师的基本职责,是素质教育的基本要求,是终身学习的客观需要.结合实际教学经验针对中学生自学能力培养的重要性、重...
  • 作者: 王巧丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  269
    摘要: 小学教育是学生进入整个学习过程的一个奠基阶段,是培养学生良好学习习惯的关键环节,小学数学作为数学学习的开端显得尤为重要.在小学数学教学过程中,问题意识的培养更是被摆到了前沿位置,提出问题才能...
  • 作者: 杨玉辉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  283
    摘要:
  • 作者: 张彦平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  325
    摘要: 当前,我国教育事业蓬勃发展,各方面都取得了显著成就.但是教育与人力资源开发面临着难得的机遇和严峻的挑战.充分开发人力资源,是必然选择.为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展,我国提出了课程改...
  • 作者: 荣艳堂
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  335
    摘要: 小学数学具有抽象性、严谨性,而农村小学生生活经验的匮乏和抽象思维的局限性,导致了许多农村小学生认为数学是一门枯燥、乏味、难学的科目.数字化教学的应用为农村小学数学教学注入了新的活力.
  • 作者: 陈国新
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  354-355
    摘要: 著名的教育家叶圣陶先生说过:“生活即教育.”同样,美国教育家杜威先生也提出“教育即生活.”他们的教育理论都是主张教育与生活的一致性.可见,只有与学生生活紧密结合,才能实现课堂教学的共鸣.
  • 作者: 李洁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  359
    摘要: 以小学语文为例,简要分析了几种能够激发学生学习兴趣、提高学习主动性的措施,能够在一定程度上提高小学语文教学效率,打造小学语文教学高效课堂.
  • 作者: 刘小娥
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  367
    摘要: 故事性课堂的构建是为了保护学生长久的语文学习兴趣,对高效语文课堂的顺利实现也有着密切的联系.所以,在素质教育思想的影响下,教师要结合教材内容,有效地将“故事”引入课堂活动之中,以活跃课堂气氛...
  • 作者: 郑霄杭
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  378-379
    摘要: 近期,随着幼教改革的步伐加大,《纲要》的深入学习、《指南》的颁布等等,无一不在证明着幼儿自主性游戏的重要性.那么究竟如何让幼儿真正自主地进行各种室内游戏,成了教师要探讨的话题.小班幼儿受其年...
  • 作者: 梁岩
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  382
    摘要: 语文是小学教学过程中一项基础和重要的学科,在实施小学语文教学的过程中,采用有效的策略构建高效的教学课堂,可以促进学生对教学内容的掌握和各种能力的培养,对学生发展有着积极的作用和意义.针对小学...
  • 作者: 吴春芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  405
    摘要: 针对当前在教学实践过程中学生对教师的互动反应不积极,举手回答问题的屈指可数,不能达到全体参与、师生互动目的的语文教学现状,教师有必要实施互动式教学模式,即增强师生之间、学生之间的交往互动,从...
  • 作者: 梁桂香
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  416
    摘要: 所谓的校本资源是要求教师选择和巧用资源,促进课堂教学的优化,使学生知识、技能、情感、价值观得到发展,为学生的可持续发展注入无穷的活力.也就是说,作为新时期的教师,要立足于学校的实际,有意识地...
  • 作者: 黄艳华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  417
    摘要: 在新课程改革的形势下,小学语文教学有了新的标准,儿童文学中具有真、善、美特征,是小学语文教学中不可或缺的重要元素,儿童文学也正符合在儿童这个年龄阶段的认知水平.小学语文教材中儿童文学与其他内...
  • 作者: 王燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  427
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