新课程·小学期刊
出版文献量(篇)
50480
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 凌琦文
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  25
    摘要: 通过对陶行知先生教育思想的理解和运用,根据陶行知先生所倡导的生活即教育、社会即学校、教学做合一三条理论为三个方面,分析、举例,运用到教学实践中,培养学生的学习兴趣,学会运用知识、探索知识,从...
  • 作者: 亚合亚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  88
    摘要: 小学是学生成长的黄金时期,有效教学可以为其成长奠定更好的基础.围绕小学数学课堂教学的有效性进行探究,力求对广大教师的教学有所启发.
  • 作者: 孙银
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  237,239
    摘要: 新课程改革中提出教育要面向全体学生,促进学生的全面发展,这一教学理念对音乐鉴赏教学也提出了新的要求.而在现阶段的小学音乐教学中,对音乐作品鉴赏教学方法的研究已经成为小学音乐教学的重要研究课题...
  • 作者: 王丽萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  343
    摘要: 所谓的切入是就课文的内容而言的,是引导学生进入课文理解的切入点.也就是说,在小学语文教学过程中,教师要认真研究教材,要有意识地从不同的角度来引导学生去认识文本的作者、文本的内容、文本所表达的...
  • 作者: 索艳辉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  470
    摘要:

新课程·小学基本信息

刊名 新课程·小学 主编
曾用名 新课程(小学版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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