新课程·小学期刊
出版文献量(篇)
50480
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 黄宏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  30
    摘要: 小学语文是培养学生养成良好的口语交际能力的摇篮,也是培养学生养成良好的思想品质的重要途径.小学语文的育人之道,既指育人价值的实现过程,又指这一过程中内含的育人之事理、之规律.结合自身的教学经...
  • 作者: 向红萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 李红艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  45,47
    摘要:
  • 作者: 陈少华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  46-47
    摘要: 通过《复制与变换》中的复制和变换有机渗透融合在《多变的形状》内容的教学中,有机穿插,使得复制与变换不再是一个内容的单独教学.把“复制”渗透在绘制教学大楼轮廊的绘制训练中,把“变换”渗透在绘制...
  • 作者: 王玉晶
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  85
    摘要:
  • 作者: 赵喜山
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  87
    摘要: 提高课堂效率,促进学生更好地学习,一直是广大语文教育工作者思考的问题.在新课程标准的要求和指导下,近年来,小学语文教学已逐渐突破传统的教学理念和方法,在不断开拓创新中持续发展.切实提高课堂效...
  • 作者: 陈亚恋
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  93
    摘要: 相对于数学、英语等课程而言,语文算是一门比较轻松的课程,但是,如今的语文教学现状是,课堂气氛压抑沉闷,学生常常无精打采、精神疲惫,教师也觉得语文教学越来越辛苦,教学效果也总是处于不理想的状态...
  • 作者: 周娅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  96
    摘要: 从创设生活情境、故事情境、问题情境这些方面出发,探讨了有效创设课堂情境,提升小学语文教学效率的策略.创设和谐、轻松、愉快的小学语文教学氛围,让学生在自主、宽松的学习环境中,积极思考、合作交流...
  • 作者: 潘瑞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  109
    摘要:
  • 作者: 侯真平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  130
    摘要: 考场作文是语文考试中非常重要的一部分,作文时如能做到认真审题、内容真实、语言优美、字迹工整,就能取得好的成绩.
  • 作者: 王晨静
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  140
    摘要: 目前,中国教育已经进行几十年的发展,正在进行着不断的改革与创新,特别是最近全国都在进行新课标课程改革,对于提高整体的教学水平的方案的实施迫在眉睫.对于现在,不仅仅局限于提高学生的学习成绩,还...
  • 作者: 赖艳芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  146
    摘要: 学习兴趣对学习起着十分重要的推动和促进作用.在课堂上,提高学生的学习兴趣,可以有效地提高学生的学习效率,并提高老师的教学质量.在美术教学中,提高学生的学习兴趣,有利于激发学生创作的灵感.围绕...
  • 作者: 马艳丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  171
    摘要: 小学是学生学习的开始,良好的学习习惯和对学习的浓厚兴趣是小学生进一步学习的基础,小学数学教学应重视培养学生的学习习惯,激发浓厚的学习兴趣,为学生的终身学习打下良好的基础.
  • 作者: 钟筱原
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  187
    摘要:
  • 作者: 于苑
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  198
    摘要: 在新课改下,很多小学语文教师优化了教学方法,改进了教学模式,也提升了教学质量.然而,始终有些不易被发现的问题存在于课堂教学之中,为小学生以后的学习和成长带来了隐患.为此,对这些潜在的问题进行...
  • 作者: 钟顺长
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  212
    摘要:
  • 作者: 郑洪义
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  256
    摘要:
  • 作者: 孙影
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  258
    摘要: 英语阅读是小学英语教学中的重要内容之一,也是小学生学习与应用英语的具体体现.重视小学生英语阅读能力的培养能够有效提升小学生的英语素养,帮助学生提高学习英语的自信,促进学生的英语学习.随着新课...
  • 作者: 熊敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  267
    摘要: 随着经济的发展,社会对人才的需求在不断变化,英语水平是提高自身竞争力的一个非常重要的因素.就英语学习兴趣的培养展开讨论.
  • 作者: 陈立新
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  309
    摘要: 科学课改明显指出学生就是科学课堂上的主体,在教学中教师要重视开发学生的探索思维、创新能力,可是根据目前的教学状况尚未能达到相关要求,学生的学习效率还是处于不理想状态.提高小学科学课堂教学有效...
  • 作者: 高宝屏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  317
    摘要: 随着社会的发展进步,人们越发重视学生的品德修养以及个人素养的培养,因此,小学品德和社会这门课成为小学阶段中极为重要的学科之一,这门课能够有效地陶冶学生的情操,并且能够促使学生养成良好的世界观...
  • 作者: 邱国庆
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  340-341
    摘要: “激兴趣、创设情境、让学生感受学习之乐”是素质教育下的基本理念,也是保护学生长久学习兴趣的指导思想.所以,为了确保高效课堂顺利实现,也为了激发学生的学习兴趣,更为了促使学生获得良好的发展,作...
  • 作者: 张玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  347,349
    摘要: “未来教室”环境下的英语课堂是一个开放、互动、积极的课堂.“未来教室”的特殊环境意味着软件与硬件的不同组合教学方式生发不同教学效果,从而带给学生全新的体验.信息技术手段的介入与融合,转变了教...
  • 作者: 李克丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  353
    摘要:
  • 作者: 苏亚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  375
    摘要: 简要分析了小学语文识字教学的课程难点和存在的问题,如教师重视课程讲解而忽略训练、重视认字的量而忽略写字的质等,从而研究突破小学语文识字教学的课程难点的措施和解决技巧,如集中识字,突破识字教学...
  • 作者: 薛玉芹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  384
    摘要: “比多比少”的应用题在低年级数学教学中占有相当大的比重,并且对于还没有学会系统分析数量关系的低年级孩子来说,正确率较低.在低段教学中,用好“比前相同,比后相反”对提高学生“比多比少”的应用题...
  • 作者: 余映
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  395
    摘要: 识字是一年级语文教学的一项重要任务,是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁.一直以来,小学教育都沿用“教师讲,学生学”的传统方式,与新课改倡导的理念相背离.力求探出一些既能减轻学生负担,又...
  • 作者: 于洪江
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  403
    摘要: 随着我国教育改革的深入发展,对小学生的教育模式也逐渐向多元化发展.小学生对知识的理解相对比较慢,理解能力还不够,如何能够提高小学生的数学成绩,是目前教育工作中的重要问题之一.根据教育辅导下小...
  • 作者: 谢晓雯
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  443
    摘要: 在小学语文教学中,阅读教学是重要的组成部分,而在新时期,更要开展个性化的阅读教学,以提高小学生本身的个性化能力.在这一过程中,小学语文教师本身应该具有自我独特的人格魅力,用独特新颖的教学方法...
  • 作者: 杨燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  444
    摘要: 我国教育体系中一直都在探索有效教学,只有有效教学才是既达到教学目标又能促进学生全面发展的教学方法.而有效的小学语文教学是以学生的发展和进步为宗旨,尊重学生的主体地位,运用科学的教学策略使学生...

新课程·小学基本信息

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曾用名 新课程(小学版)
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