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新课程·小学期刊
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新课程·小学2016年第7期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
271.
口头训练对小学语文写作水平的重要性
作者:
韩勇文
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
7
摘要:
在小学教育过程中,几乎所有小学语文老师都会遇到这样的问题,学生的写作能力差,但又很难找到正确有效的方式来解决.仔细研究当今的写作教学模式,不难发现,大部分老师都在无意中忽视了写作教学中至关重...
272.
小学数学生活情境教学研究
作者:
张强
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
22
摘要:
小学数学生活情境教学的开展对提升小学数学教学的效率具有非常大的作用,因此,从运用生活情境教学的作用分析入手,进一步地探讨小学数学生活情境教学的实施策略,希望通过研究能够更好地推动小学数学教学...
273.
从预设生成看前置性学习的有效性
作者:
农茜葵
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
49,51
摘要:
274.
教学生活化让数学更有味道
作者:
华荣荣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
53
摘要:
在当前小学数学课程改革中,生活他的因素正越来越多地渗透到小学数学教学中.而当今小学教师的数学只关注数学的现实性和趣味性,却忽视了数学教学的本质——目的性、实效性和客观性,将数学作为单纯的生活...
275.
略谈小学识字趣味教学法
作者:
沙龙
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
67
摘要:
小学语文教师应当想方设法创新、优化自身的识字教学策略,这既是重新唤起学生识字学习兴趣的有效措施,更是切实提升识字教学效率的重要实施途径.以联想识字教学、字谜识字教学及实践识字教学三个方面为切...
276.
让童话敲开小学生作文的大门
作者:
黄显洲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
68
摘要:
277.
如何进行有效的小学数学教学设计
作者:
周丽娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
78
摘要:
数学是小学阶段的重要基础学科,对小学生数学能力的培养和提升素质教育具有重要的作用及意义.随着新课程改革的深入开展,如何进行有效的小学数学教学设计,提升小学数学的教育质量和教学水平,已经成为教...
278.
信息技术在小学语文教学中的运用
作者:
曹野
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
114
摘要:
小学语文是基础教育的重要学科,信息技术辅助教学也是现代教育发展的重要方向.将信息技术应用于小学语文教学中既可以提高教学质量与学习成绩,又可以提升教师的教学能力.对信息技术在小学语文中的应用策...
279.
探讨山区小学语文教育存在的问题及其对策
作者:
蒋翠娥
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
130
摘要:
小学阶段的语文教育,是语文素质教育的基础,对学生今后语文能力的发展有着深远影响.由于山区过于封闭,经济落后,加之语文教师各方面水平不够,使得山区小学语文教学方式十分传统陈旧,无法与先进的语文...
280.
让提问成为有效教学的桥梁——小学数学课堂提问的分析与思考
作者:
李美爱
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
136-137
摘要:
课堂提问是一种重要的教学形式,可以加深学生对数学知识的理解,因此,主要对小学数学课堂提问进行了分析和思考,让提问成为有效教学的桥梁,以此提高小学数学教学水平.
281.
关注小学生的语文分层自主作业设计
作者:
唐桂芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
146
摘要:
小学生作业的完成情况决定了学生的学习效果,为让各类学生的语文作业达到实效,就必须根据学生实际情况分层布置作业.
282.
小学数学课堂教学的现实性分析
作者:
张红梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
186
摘要:
新课程体现出了全新的教育理念,改变了以往教学过程中注重知识传授,轻视学生参与的传统教学,强调了学生积极主动参与的重要性,关注学生的学习现状及结果,重视教学效率成为当今课程改革的主要指导理念....
283.
如何提高小学科学实验教学的有效性
作者:
姚先登
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
198
摘要:
小学科学实验教学是小学课程中重要的组成部分,开展小学实验课程可以有效丰富小学课程内容.通过科学实验课程的学习,可以使学生了解生活中一些常见的化学现象,并且可以扩展学生的知识储备.为了促进学生...
284.
小学体育教学中学生应急避险能力的培养
作者:
钱珠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
214
摘要:
随着时间的推移和时代的进步,教育改革始终是排头兵,改革的作用不仅体现在文化课程上,对于促进小学体育教学的发展起着关键作用.其中培养学生的安全意识,提升其应急避险的能力成为小学体育课程的重中之...
285.
以趣促学——论小学体育教学激趣策略的运用
作者:
龚国平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
215
摘要:
兴趣是最好的老师.小学体育教师应当充分认识到兴趣之于学生学习活动的重要意义及作用,并在创新体育教学模式、尊重学生个体差异、给予其充足正面肯定与鼓励等措施的推动下力求实现学生体育学习兴趣的诱发...
286.
小学语文中的汉字文化教育
作者:
刘燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
253
摘要:
在小学语文的教学过程中,汉字的教学一直贯穿于整个语文的课堂,如何让学生学好汉字也是当前需要老师们迫切去研究的课题,要想识好汉字,就要对汉字的文化有所了解,汉字文化也是中国的传统文化之一,给小...
287.
教育游戏在幼儿教学中的应用分析
作者:
王东梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
296
摘要:
在幼儿成长阶段,游戏是幼儿生活的重要组成部分,幼儿教育中采取游戏化的教学模式也逐渐被教师及家长所接受,通过游戏诱导幼儿认知能力与探索能力的提升.对此,具体阐述教育游戏在幼儿教学中的应用,希望...
288.
小小沙包改良妙用
作者:
赵杰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
299
摘要:
游戏作为体育教学的主要手段,有利于激发和调动学生练习兴趣,更好地体现“寓教于乐”的特点.掷沙包是一种喜闻乐见的体育游戏,能有效发展学生速度、力量、灵敏、协调等身体素质,提高快速反应能力,培养...
289.
常态课堂教学中常见的问题及解决策略
作者:
郭孔跃
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
316
摘要:
290.
小学音乐中的节奏教学探析
作者:
李阳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
325
摘要:
分析了节奏教学在小学音乐课堂中实施的具体办法,供参考借鉴.
291.
小班幼儿角色区优化之三招换新颜
作者:
倪利红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
331
摘要:
角色游戏是幼儿以模仿和想象,创造性地反映现实生活的游戏.在小班角色区域游戏的过程中,发现存在的问题.在顺应幼儿兴趣,丰富游戏材料,调整布局空间方面,调动了幼儿的游戏积极性,增强了角色意识,促...
292.
“综合实践活动”学科教学策略之我见
作者:
张雪莲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
332
摘要:
有兴趣的课堂才有生机,有生成的课堂才有生命激发学生的学习兴趣,要注重对知识的精讲,注重对问题的探究,注重教学中的实践活动,让学生把全部精力自觉地投入到对教学知识的领悟上,由此,才能提高课堂教...
293.
小学数学学科教学与信息技术的整合——运用多媒体辅助教学的尝试和思考
作者:
邓勇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
345
摘要:
在迅速发展的21世纪,多媒体信息技术已经渗透到人类生活的方方面面,当然课堂教学也不例外.作为一名小学数学教师,将数学课堂与信息技术整合可以更好地对课堂教学方式进行一定的革新和影响,而且对学生...
294.
有“味”的音乐课堂:文化、音乐、儿童三“味”一体
作者:
陶涛
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
350-351
摘要:
现在的很多音乐课没了“音乐味”、缺乏童趣、更无文化内涵,看似热热闹闹,实则对于学生而言毫无价值.音乐特级黄美华老师提倡:音乐教学要体现文化味道、音乐味道、儿童味道,以《太阳出来喜洋洋》一课为...
295.
用“多媒体”画图,点燃学生思维之花
作者:
张邦彬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
356
摘要:
小学生的思维方式处在一个转变的阶段,由具体形象思维转变为抽象思维,在这个阶段,如果能够有效利用多媒体技术,让图形动起来、活起来、有利于数学教学的开展和学生数学能力的提高,所以让学生掌握画图的...
296.
幼儿园数学操作活动的新探索
作者:
方玲巧
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
391,393
摘要:
在以往的幼儿数学教育中,教师往往重视言语说教而轻视操作活动,幼儿只是被动地接受.对幼儿机械的填鸭式的灌输、被动的记忆和接受,严重地阻碍了幼儿的个性发展.那么,对现代教育而言,要改变传统的传道...
297.
浅谈新手幼师如何快速适应新环境
作者:
徐红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
436
摘要:
很多新手幼师在如何快速适应新环境方面存在一些疑惑,为了促进幼儿园教师的发展,结合自身的实践经验,认为需要从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个方面进行提高.
298.
以人为本,用智慧的爱转化学困生
作者:
王洪英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
465
摘要:
299.
农村小学低年级的班级管理实践探索
作者:
成如定
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
468
摘要:
300.
俯身聆听,走近学生
作者:
张瑜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
480
摘要:
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453
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