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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 影响小学生高段语文自主学习的心理因素有:一是缺乏学习的兴趣,“不想学”;二是缺少一定的学习方法,“不会学”;三是意志薄弱,克服困难毅力差,“不能坚持学”.采取的调整策略有:通过激趣,变“不想...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 艺术领域的核心价值是培养幼儿的创造意识与创造能力,培养幼儿对审美对象的感知能力、想象能力及审美感受能力.在《3～6岁儿童学习与发展指南》引领下,从教学目标的合理制定,教师有效处理教学内容,教...
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183. 灵动思维绽放美丽——创设教学情境刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要：
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184. 幼儿园表演游戏与主题活动有机整合策略探究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 随着我国年龄结构的不断变化,幼儿成为家庭的中心,社会也对幼儿的成长投入更多的关注.幼儿园作为幼儿成长过程中的重要场所,一定要结合幼儿好奇、活泼的成长特点,将表演游戏和主题活动实现有效结合,促...
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185. 数学思维与小学数学教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 现代小学数学教学的目标是培养能力、启发智慧,其核心目标就是培养小学生的思维能力.新课程改革下,小学数学教学以发展学生的数学思维为重点,这是小学数学教师的职责所在,也是提高小学数学教学质量的关...
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186. 小学信息技术教学之我见刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要：
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187. 心与心的交流,让学生快乐成长刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 时代在前进,新时代教师的教育思想也应更新,教师首先应教会学生如何做人.教师应根据学生自由发展阶段的生理和心理特点,了解学生的个性差异,针对不同个性的学生,进行人格教育的整体计划,真正成为塑造...
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188. 让语言活动活起来刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 因为教学现实性,使语言教学活动多存在无效教学,对孩子语言的发展和培养孩子兴趣产生很大的影响.提高语言教学的质量,让孩子喜欢语言活动,在活动中爱说、乐说,让语言活动活起来的意义显得尤其重要.怎...
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189. 参与式教学在数学课堂中的魅力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 数学教学应唤起学生的主体意识,注意开发人的智力潜能.教学时要开放课本,把教学内容生活化.开放课堂,让学生体验知识的发现过程.放飞学生,让学生敢想、敢做、敢说.
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191. 合理看待小学数学课堂教学的现实性存在刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 数学是学生在学习生涯非常重要的科目,也是与人们生活密切相关的科目.生活中处处都有数学的影子,无形中就在身边出现.所以就小学数学课堂教学的现实性存在进行分析探究,结合现代数学课堂现状进行反思并...
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192. 浅谈如何提高低段学生的语言能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要：
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193. 以真情导航携爱心随行刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要：
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194. 开展特色语文实践,彰显乡土文化魅力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要：
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195. 实践导向的农村幼教师资培养的路径探索刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要：
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196. 浅谈小学语文教师如何针对核心素养教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 语文核心素养培养是小学语文的主要教学目标.对语文课程的学习正是培养学生开放性思维的主要渠道,通过思维的锻炼,可以加强其他课程的学习应用能力.教师要注重学生语文素养能力的培养,基于核心素养教学...
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197. 新课程背景下小学数学有效教学的策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在新课程背景下,更加注重课堂教学的有效性.有效的教学是教师达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,能够很好地实现教学价值和学生的个体价值.通过使用有效教学策略,可以提高课堂的教...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 处于小学阶段的学生,是形象思维占主体的阶段.因此,不论学习哪一个学科,都会出现一定的错误.出现错误也是极为常见的,即便是教师,在开展课堂教学的过程中也会出现一些错误.所以教师就要正确认识到这...
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199. 在小学数学教学中渗透数学思想方法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 随着我国教育制度的不断完善与发展,传统的教学制度已经不能满足教育发展的需要,教育改革成为我国教育的重中之重.小学数学教学中渗透数学思想的好方法在新时期的小学数学教学中起着重要作用,缩小了学生...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 小学英语对话课是整个小学英语教学的重要组成部分,主要内容以丰富的对话情境、简单的英语句型表达和课文相关的话题为主,主要目的是培养小学生初步运用英语语言进行交际的能力.那么,如何利用对话文本培...
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201. 如何有效应对低年级学生“告状”问题刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 低年级小班化中的小学生“告状”现象非常普遍,使得教师不胜其烦.这些潜在的不同程度的心理将在学生以后的生活中逐渐演变成心理疾病,并影响到小学生健全人格的形成.因此,结合日常小班化教学实际,分析...
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202. 试论幼儿教师美术教学能力提升路径刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 目前,幼儿的美术教育,正在向着积极向上的方向发展.幼儿美术教师应该充分利用幼儿的想象力和创造力,并结合幼儿处于特殊时间的生理和心理情况,培养幼儿的绘画技术和艺术创造力.现如今,幼儿教育的改革...
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203. 《假如》课堂实录刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 《假如》是二年级的一首儿童诗,作者大胆采用想象的艺术表现手法,抒发了一个小朋友要用神笔给小树以阳光雨露、给小鸟以米粒、给不幸的西西一双好腿的强烈心愿,表现了新一代儿童关爱他人,希望给人快乐的...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 随着社会飞速的发展,教育也在不断地进行改革,越来越多家长更加注重学前教育.现在的幼儿园已经让孩子接触数学,通过网络的发展,将信息技术和数学相结合的教学模式得到了全国各地幼儿园的认可,相对于传...
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205. 转变方式,提高小学生的思维能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 思维能力是学习能力的核心.要提高学生的学习能力,提高课堂的教学质量,教师就要在课堂教学中着重培养并提高学生的思维能力,促进学生的发展与进步.结合教学经验与实践,简单分析如何在小学语文教学中转...
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206. 图谱在幼儿园大班歌唱活动中的作用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 歌唱是幼儿园大班教学中的重要教学形式,是教师领着孩子感受、体验审美情感的直接手段.图谱教学法作为一种优秀的音乐教学方法,在大班幼儿歌唱活动中的应用能够获得较好的教学效果.针对图谱在幼儿园大班...
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207. 如何促进幼儿语言能力的发展刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 语言是人与人之间最重要的交流工具,具有动人心魄的力量.语言能力除了天赋,更多的是要依靠后天培养,幼儿阶段是语言形成的关键时期,幼儿可塑性也比较强,因此,幼儿教师要充分利用一切机会促进幼儿语言...
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208. 小学数学问题解决能力培养的研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 随着经济的不断发展,社会对教育质量的要求越来越高,以便于能够培养出社会所需要的人才.而小学数学教育正处于教育的萌芽阶段,此时对学生各种能力的培养也是相当重要的.所以说,在这个阶段采用什么样的...
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209. 小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 班主任是学生思想和学习的全面的管理者,也是学生与家长之间沟通的桥梁,构建与学生的和谐关系是管理班级事务的基础,有利于学生管理工作的开展.班主任是学生在学校的领路人,既要保证班级大小事务的正常...
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210. 他们是最好的,因为……刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年7期页码:摘要：
新课程·小学基本信息
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