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新课程·小学期刊
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新课程·小学2017年出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
331.
中年级数学教学"自主先学"导学案设计要求的研究
作者:
高彩云
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
20
摘要:
学讲计划的提出与应用对教学中"自主先学"环节也有了更高的要求,在学习上以学生作为核心主体,倡导自主学习,让数学课堂"活"起来.根据中年级数学教学进行深入分析"自主先学"环节中导学案的设计要求...
332.
利用教具激活数学课堂,渗透数学思想
作者:
丁洁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
21
摘要:
教具是用以解释说明教学过程的应用工具,可以是具体的实物,也可以是某种模型,还可以是图表、幻灯等形式的运用.无论何种形式,都是辅佐学生学习的重要工具,尤其是在小学数学阶段的学习中,学生尚处于稚...
333.
小学数学课堂教学中错误资源的有效利用
作者:
余胜玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
22
摘要:
小学数学课堂教学是一个动态生成的过程,学生在"自主、合作、探究"过程中出现的错误是一种真实有价值的课程资源.巧用这些错误资源,会让课堂充满活力,充满灵性.
334.
浅谈小学品德与社会课程资源的选取策略
作者:
沈安花
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
22
摘要:
品德与社会课程是以培养小学生具备良好的公民素质,使其熟悉社会生活,提高社会适应能力的德育课程.从课程性质来说,小学品德与社会课程必须要突破教材限制,充分利用社会、生活、学校多种资源,将教材内...
335.
小学四年级语文阅读教学效率提高的策略分析
作者:
张邦勇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
23
摘要:
语文是义务教育阶段的必修课程,提高四年级语文阅读教学效率,对于全面达成义务教育目标具有现实意义.结合人教版四年级语文教学相关案例,从积极开展语文实践活动、倡导自主探究学习方式以及引入电子教学...
336.
让情感与知识交融 ——地理题材品德与社会教学案例
作者:
张建华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
23
摘要:
337.
浅谈"诗意美文"的教学
作者:
李婷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
24
摘要:
338.
从生活中开发小学道德与法治课程资源
作者:
翁丹丹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
24
摘要:
道德与法治是小学教育中一门基础性课程,同时也是一门基于生活基础上的课程.本课程的基本特征就是和生活有着紧密的联系,其基本理念就是关注学生的现实生活并回归生活.因此,道德与法治教师应当善于抓住...
339.
"学讲"让思品课堂教学精彩纷呈
作者:
王金龙
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
25
摘要:
"学讲教学"方式下的课堂教学环节一般分为"自主先学、小组讨论、交流展示、质疑拓展、检测反馈、小结反思"等几个环节,其中最能碰撞出激情火花的环节就是"小组讨论"与"交流展示",在"学讲教学"中...
340.
注重作文过程突出"外因内化"
作者:
魏霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
25
摘要:
小学生作文能力的提高要注重作文过程,突出内化;强化准备过程,加强观察指导;拓宽外化训练,形成表达能力.
341.
小学课堂教学中教育公平的实现现状研究
作者:
刘姝言
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
26,28
摘要:
教育公平问题的产生,主要基于两个方面的原因,首先是人与人之间的差异性;其次是可供分配的教育资源是有限的.综观社会中的教育不公平现象,主要分为宏观和微观两个层面.宏观层面主要表现为城乡教育发展...
342.
新课改背景下提高小学语文教学效率的途径
作者:
熊永奇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
26
摘要:
传统的语文教学模式已经不能适应当前的语文发展,因此还需要革新教学方式方法,提升学生学习兴趣,实施个性化教学.新课程改革要求教师更新教学理念,创新教学模式,争取能够在新的课程背景之下提升小学语...
343.
小学语文看图写话教学问题与对策分析
作者:
钟爱萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
27
摘要:
看图写话是语文作文的基础,在培养小学生口语表达能力、观察能力与联想能力方面发挥的作用是极为显著的.但是现阶段小学语文看图写话教学中存在学生对图片内容的理解缺乏全面性、表述与描写能力较低以及参...
344.
小学语文读写结合教学的研究
作者:
王斐
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
27-28
摘要:
阅读和写作是小学语文的重要组成部分,随着教育体制的改革,小学语文教学方法发生了新的改变,其中以读写结合教学最为显著.一直以来,小学语文以读促写、读写结合教学方法得到了学生和教师的普遍认同,从...
345.
小学作文写作方法探究
作者:
王丽珍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
28
摘要:
从学习语文开始,就致力于用语文来表词达意.小学语文教学中,写作越来越占有重要的一席之地.写作是学的一句一词的综合表达体,是心中所感所悟的结晶,小学作文是这个结晶的萌芽时期.故将小学生写作之路...
346.
浅析小学高年级语文阅读中的读写结合
作者:
魏雁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
29
摘要:
语文是什么?顾名思义是语言和文化的简称.学好语文是学好其他科的前提和基础,也是一门重要的人文社会学科,和人们在日常中的交流也有着密切的关系.在小学高年级语文的学习中,阅读占有一席之地,然而它...
347.
小学语文教学语言特点新探
作者:
韦芬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
29
摘要:
小学语文教学为各个学科的学习奠定了基础,而语文教学语言直接影响教学的质量和学生的学习兴趣,因此,小学语文教学语言应当更适合当代教育体制,准确生动,激发学生学习的兴趣,不断向前进步.
348.
浅谈小学生课外阅读对写作的重要性
作者:
苏炯泉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
30
摘要:
在现代的语文课程教学过程中,阅读和写作是两个非常重要的环节.作文能力是小学语文教学培养学生的主要能力之一,也是语文教学的重点和难点.而课外阅读一直都是学生提升作文能力的关键,但是过去由于应试...
349.
浅谈语文素养与语文教学
作者:
徐志飞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
30
摘要:
作为一个在语文教学之路上跋涉二十多年的教育工作者,面对我校的教学质量现状,曾经无数次地问自己:语文之"道"在哪里?如何高效开展语文教学?针对此问题进行阐述.
350.
浅谈小学作文教学的目的性
作者:
徐浩
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
31
摘要:
小学作文教学一直是教学中的难点问题,学生知识、思想和能力的不同,直接影响了作文效果,影响了学生作文整体水平的提升,也影响了学生其他学科的学习.面对这个问题,加强小学作文教学的目的性就显得非常...
351.
浅谈小学语文教研现状分析研究
作者:
向红云
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
31
摘要:
语文课程教学承担着将语言文字或精神发扬传播的重要任务,意义在于对中华文化的传承.在小学语文课程教学过程中,老师应能够准确把握语言文字,积极提高学生的学习能力.小学阶段可谓是整个语文教学系统的...
352.
小学语文阅读教学问题与有效性策略研究
作者:
吕艳红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
32
摘要:
小学语文教师通过对阅读文本的教授实现语文学科的教学,因此,语文阅读教学在小学语文课程教学中有着举足轻重的地位.基于此,通过分析小学语文阅读教学的相关问题,重点在提升阅读教学的吸引力、使用多种...
353.
在解读语用、转化语用中点亮语文课堂
作者:
朱小昌
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
32
摘要:
语用不是理性地去分析词语、句段、篇章之间的内在表达策略和逻辑,而是感性、理性相结合,要在理解和表达文本内容的过程中去品味文字内在的语用规律和语用方式,力求内容、形式、情感三者之间的融合统一....
354.
基于核心素养导向的小学语文教学研究
作者:
蔡建成
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
33
摘要:
小学阶段正是学生接受语言知识、文化熏陶的关键时期,因此如何根据课程改革的需要,以及学生人文素质发展需要,在教学中逐渐渗透核心素养,则成为教育工作者需要深入研究的问题.从核心素养与小学语文教学...
355.
课堂小天地,生活大课堂 ——浅谈新课堂语文教学源于生活点滴
作者:
向林虎 王丽芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
33
摘要:
新课程标准对小学语文教学提出了新的要求,要求培养学生对生活的感悟力,在此基础上发挥学生的想象力.就小学语文课堂教学生活化的相关问题进行了简要分析.
356.
重视课外阅读,提升语文素养 ——浅谈如何引导农村小学生有效进行课外阅读
作者:
罗奕和
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
34
摘要:
素质教育的主流形势下,学校方面应当关注学生的语文课外阅读,与此同时还必须要注重其同语文素养提高的有效性结合,在此过程中增加学生的学习兴趣.在遵循语文教学的规律的同时,进一步探索如何引导农村小...
357.
小学语文教学中生本课堂的构建策略分析
作者:
张峰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
34
摘要:
随着新课程改革的不断深入推进,构建生本课堂成为小学教学改革的重点和难点.因此,在小学语文教学中构建生本课堂是积极响应新课改的要求,也是提高语文教学有效性的有效措施.通过生本课堂的概念分析,从...
358.
论理性思维在小学语文教学中的回归策略
作者:
张清春
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
35
摘要:
一直以来受教学环境与教学内容的影响,小学语文教学中多重视教学的感性渲染,而有意无意忽视对理性思维的教学.这导致学生的学习能力发展不全面,理性思考能力薄弱,十分不利于其以后的学习.因此,根据具...
359.
浅谈小学古诗词教学之我见
作者:
程玉红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
35
摘要:
小学语文新课标说道:认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧.由此不难看出,古诗词教学非常重要,教育孩子们从小就要了解古代诗词文化,通过古诗词教学可以让他们了解到古人的那种博大精深的古诗词,...
360.
论小学数学教学中数学思想方法之渗透
作者:
张丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
36
摘要:
在新课改实行后,对于学生运用数学思想方法有了不同的要求,提出了学习能力的问题.因此,对小学数学教学中渗透数学思想方法的重要性做了着重分析,当然对这个方法的运用策略也做了相对的总结.
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