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新课程·小学期刊
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新课程·小学2017年第10期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
361.
体育教学中准备活动对教学效果的研究
作者:
杨天
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
23
摘要:
一节体育课中包含很多环节,而准备活动则是其中一个重要的环节.根据主教材内容有针对性地进行准备活动,会直接影响教学质量与练习效果.合理的准备活动除了可以预防运动损伤,更能提高学生的学习兴趣,提...
362.
小学体育队列教学方法研究
作者:
储福祥
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
23-24
摘要:
新课改之后,教师弱化了体育教学中的队列教学.这种对学生体育素养和精神品质都有着相当积极作用的体育教育形式,被教师选择性忽略了.理由是队列教学"无趣、无用".以教学的实践来研证队列教学的必要性...
363.
小学语文群文阅读教学若干思考
作者:
肖明腾
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
50
摘要:
群文阅读作为近几年兴起的新名词,对传统的语文阅读教学进行了大刀阔斧的教学改革.本着新课程教学理念,在小学语文阅读教学中,要以发展的眼光看问题,借助群文阅读的教学形式,以学生为体验的主体,让学...
364.
动手操作主动探索——浅谈小学数学教学中动手操作的作用
作者:
徐冰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
69
摘要:
操作学习是小学生学习数学的主要方式之一.在小学数学教学中,学生通过动手操作获取数学知识,经历知识的形成和构建过程,可以帮助学生理解概念、发现规律、验证猜测,还能发散学生的思维,培养学生的创新...
365.
刍议小学美术有效性教学措施
作者:
郭淑芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
79
摘要:
美术是人类精神文化有机组成部分之一,有效开展小学美术教学,对于学生了解人类精神文化具有重要意义.当下的小学美术教学存在脱离现实生活、学生学习兴趣不高、教学评价理念落后等问题,一定程度上影响了...
366.
抓特点、巧"追问"、提思维、升智慧
作者:
曾繁陆
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
84
摘要:
367.
让思维的火花在课堂上绽放——《除数是小数的除法》教学案例
作者:
俞月红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
105
摘要:
368.
功夫不负有心人——一节微课《徐悲鸿励志学画》
作者:
陆昌霜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
109
摘要:
369.
小学英语阅读资源的开发及应用策略
作者:
方雁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
111
摘要:
作为小学英语教学的关键部分,阅读教学活动的高效开展不论是对增强学生阅读学习兴趣与信心,还是锻炼学生英语综合学习、应用能力等方面都具有重要意义,教师应进行深入探究.但就目前来看,还需要进一步加...
370.
小学科学学科资源整合研究
作者:
何新军
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
121
摘要:
有效开展小学科学教学离不开丰富的教学资源,广大教师要善于从生活中、网络中、家庭中、社区中寻找资源,将其开发利用,以促进教学工作开展.
371.
基于电子书包应用下的小学语文有效教学策略研究
作者:
郭浩坚
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
124-125
摘要:
要想让课堂的结构更优化、教师观念更先进,就要想办法利用信息技术,把信息技术与语文教学融合,方可促进学生改变传统学习方法,提升学习效果.信息技术的运用还可以从根本上改变学生的认识结构,拓展其空...
372.
小学思想品德课程和信息技术的整合思路研究
作者:
范良贵
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
127
摘要:
小学思想品德课程是向学生进行德育教育的一门课程,也是树立学生正确人生观、价值观、世界观的重要阵地.当今社会的信息技术发展迅速,为了激发学生学习的兴趣,增加学习方法,提高小学思想品德教学的效果...
373.
手机在教学中的应用
作者:
刘忠文
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
138
摘要:
手机已成为移动设备的代表,具有轻便适合携带的特点,在教育教学中已经被认知和接受,但其潜在的价值并没有被最大限度地开发出来.
374.
小学语文教学师生互动模式的构建与应用
作者:
韩明秀
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
156
摘要:
当前语文教师所要面临的主要问题就是如何进行角色转换,对学生的学习兴趣加以调动,从而走出语文课堂枯燥、乏味、教学质量不高的困境.小学语文教学应该对小学生的年龄和心理特点进行了解,将活跃的课堂氛...
375.
小组合作学习在小学数学课堂教学中的有效实施对策
作者:
邓戈
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
167
摘要:
新课程改革中,课堂教学方式的创新与改革尤为重要,尤其是小学数学课堂教学中,更需要推进课堂教学方法的改进,这个阶段的学生好奇心及模仿能力都比较强.为了缓解学习压力,可以尝试合作学习教学手段的应...
376.
探索农村小语高效课堂的构建
作者:
彭福波
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
193
摘要:
随着教学改革的进行,高效课堂构建已成为教师们关注的问题之一,试从有效预习;激发兴趣;重视朗读和品读;抓小组建设;有效的合作学习五个方面提高课堂效率.
377.
小学英语教学与非智力因素发展——浅谈积极情感态度的培养
作者:
郑郁华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
203
摘要:
学生的学习活动是一个智力因素和非智力因素共同参与的过程,对智力发育普遍相对较弱的小学生来说,兴趣、自信、意志、情感等非智力因素对学习活动起着举足轻重的作用.将英语课堂教学与学生非智力因素发展...
378.
关于小学生阅读方式的改革
作者:
徐雪芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
231
摘要:
语文是所有科目里与中国传统国学最为贴近、切合的一门学科,阅读又是其中的一大板块,是语文教育中的重点之一,所以有必要对其进行符合时代进展的改革.今天借这个机会,对小学生阅读方式的革新提几点建议...
379.
小学语文课堂教学中的言语行为理论
作者:
冯玲芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
232
摘要:
言语行为是人类最基本的与他人进行友好互动的表现.在小学语文课堂学习中,通过教师的言语行为表达知识与思想,因此良好的言语行为对于推动学生的学习发展,提升课堂学习质量有至关重要的作用.以此为背景...
380.
浅谈略读课文教学中的"不略"
作者:
熊金样
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
247
摘要:
略读课文的目的就是培养学生的独立自学能力以及知识的运用能力,为以后的学习、工作和生活打下坚实的基础.谈一下略读课文教学中,该如何取舍,最大程度地提高课堂效率.
381.
小学语文如何营造轻松的课堂氛围
作者:
孙倩
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
248
摘要:
我国伟大的教育家孔子曾经说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."营造民主、和谐、轻松的课堂氛围是调动学生学习兴趣的前提.但是从当前的小学语文教学活动来看,大部分教师仍将知识灌输作为课堂...
382.
数感培养的三策略
作者:
林小云
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
250
摘要:
"数感"是《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的10个核心词之一.数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟.数感是人的一种基本素养,是人主动自觉地理解和应用数的态...
383.
新课程下如何提高小学高年级数学教学质量
作者:
刘立群
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
251
摘要:
随着新课标的出台,要达到新课程的要求,在教学活动中教师要注重教学模式的创新,从学生的生活实际出发,学习中要加强学生间的互动,而且教师要注重学生间的个体差异,因材施教,实现学生综合能力的提升.
384.
新课程理念下小学数学应用题教学的思考
作者:
孙玉叶
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
254
摘要:
数学是小学阶段最为重要的一门课程,而应用题则是对学生思维能力的考查和检验.在新课程理念下,教师应该对小学数学应用题教学进行思考,并采取合适的教学方法,不断适应社会的需要.
385.
论小学低年级音乐课中的歌唱教学方法
作者:
陈静
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
257
摘要:
为了更好地为小学低年级学生打下良好的歌唱基础,保护儿童稚嫩嗓音,就小学低年级音乐课中歌唱教学方法展开了探究.结合低年级儿童身心特点,通过对小学低年级音乐教材的梳理分析,以科学的歌唱方法为指导...
386.
基于5W2H分析法探索习作评价标准的实施
作者:
劳璐茵
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
264-265
摘要:
387.
四轮驱动,驰骋课堂——小学美术教育课程质量的提升策略
作者:
鲁晓晓
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
272
摘要:
在新课程深化改革的背景下,小学美术教育课程应注重学生审美能力的培养,而传统的教学方法已经无法满足这个教学要求,所以深入探究小学美术教育课程质量的提升策略具有非常重要的现实意义.通过具体分析小...
388.
小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
作者:
杜祥槐
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
273
摘要:
以小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建为主题展开论述,重点从情感管理和激励管理两方面对相应的工作开展策略进行了探讨.
389.
浅谈如何当好小学班主任
作者:
黄凤涛
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
276
摘要:
班主任是班级学生学习和生活的管理者和指导者.尤其是小学阶段,班主任更要处处留心,事事照顾,时刻用爱护航,以身作则.结合管理经验说一说小学班主任几个不能忽视的管理方面.
390.
陪伴 ——点亮孩子成功之路
作者:
孙月娥
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
302
摘要:
共
574
条
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