新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 鞠克娜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  10
    摘要: 由于错误教学目标下的教学,现阶段语文教学在一定意义上丧失了其原本的意义,更多地倾向于单纯的知识点的灌输与学习,把原本富含感情与精神的文章简化为简单的段意分析与知识概述.主要论述了在小学阶段如...
  • 作者: 陈小梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  14
    摘要: 转化思想是重要的数学思想,它既是分析问题的思维方法,又是解决问题的重要方法.利用转化思想能把复杂的问题简单化、抽象问题形象化,这对于以形象思维为主的小学生学习数学和解决问题非常有帮助.从小学...
  • 作者: 江霖
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  31
    摘要: 人是用语言来表达的,而获得良好语言的最佳途径就是阅读.教师在语文教学过程中要重视阅读的重要性,认真分析学生阅读过程中出现问题的原因,积极思考提升小学生阅读能力的教学办法.
  • 作者: 王斐
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  36
    摘要: 小学语文是确保所有课堂教学得以顺利进行的基础学科,随着新课改的不断深入,增效减负逐渐成为小学语文课堂教学中重点关注的问题.因为传统的教学理念和教学方式不仅使学生对课堂教学产生厌倦和抵触心理,...
  • 作者: 曹祥寅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  48
    摘要: 阅读是小学语文教学的重要内容之一,加强阅读有效性教学的探索,对于语文教育目标的全面达成具有重大意义.新课程理念下的小学中段(3~4年级)阅读教学何去何从,怎样才能促进学生语文素养的全面提高?...
  • 作者: 李文健
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  69
    摘要: 小学的英语教学包含的内容非常多,概括起来大致也可以分为听、说、读、写这几大项,和中文的学习有异曲同工之处.从小学学习英语开始,学生就应该打下坚实的基础.读准学过的每一个单词,正确拼写每一个单...
  • 作者: 王恩生
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  77
    摘要: 学生学习能力与现阶段教学要求之间,始终是一个无法对等的"不等式".认知缺陷存在于学生学习的全过程.教师作为学生认知实践的指引者,肩负的一项重要职责就是解决好学生主体的认知缺陷,并予以有效的综...
  • 作者: 范伶俐
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  83
    摘要: 目前,新课程体制改革影响下,小学音乐课程教学也越来越受到重视,随着音乐课程教学地位的提升,学校应要求老师积极转变教学方法,构建音乐高效课堂.在小学音乐欣赏教学中,老师要依据学生实际学情,运用...
  • 作者: 万绪鑫
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  85
    摘要: 游戏在小学体育教学中的运用具有激发学生学习兴趣以及培养团队合作能力的重要意义,是实现有效教学的重要方法之一.结合相关案例,分析了游戏在小学体育教学中的价值、运用策略以及需要注意的几个问题,目...
  • 作者: 杨赛泳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  92,94
    摘要: 英语作为一种全球性语言,其重要性不言而喻.同时英语也是一门语言性学科,《义务教育英语课程标准》要求学生认识、记忆所学的单词,可以根据拼读的规则正确读出单词.所以目前的英语教育,已经由单纯的机...
  • 作者: 宋孝清
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  94
    摘要: 耐久跑训练是小学体育教学中的重要内容之一.然而,在实际教学过程中,由于耐久跑训练枯燥乏味,致使小学生参与耐久跑训练活动的积极性并不高,耐久跑训练活动的效率自然也就非常低.游戏,以其丰富的内容...
  • 作者: 钱晓平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  95
    摘要: 体育是我国教育体系中的重要组成部分,不仅能提高学生的运动技巧、增强学生的身体素质,而且还能促进学生的身心健康发展,培养学生坚定的品质,促进其全面发展.发展学生的核心素养体系是我国教育部提出的...
  • 作者: 董伟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  122
    摘要: 线描画是容易表达对象的一种表现形式,通过开展线描特色课程,让学生了解线描画的绘画语言之点、线、面,让学生学会通过三者之间的有效排列组合创作线描作品,提高学生的创作水平和鉴赏能力.
  • 作者: 宋德军
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  138
    摘要: 小学科学课程是一门涵盖多门学科知识的综合性课程,然而在传统的教学模式下,小学科学教学效率不高,学生的学习积极性难以充分调动起来.为此,必须推动小学科学教学改革,引入多样化的教学手段和方法,改...
  • 作者: 王桂荣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  142
    摘要: 随着科学技术的发展,信息技术也获得快速的发展并渗透到当前社会各个领域之中,小学美术教育就是其中之一.将美术学科与信息技术有效整合起来并渗透德育,是当前深受小学美术老师青睐的一种教学方式.
  • 作者: 范贤久
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  164
    摘要: 小学数学是一门非常基础的学科,为学生后续的数学学科和理科相关学科的学习奠定基础.而小学数学又和生活情境紧密结合,因此,要求老师将小学数学和生活情境结合起来,利用生活情境展开小学数学教学,带领...
  • 作者: 韩丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  179
    摘要: 语文学科在小学教学内容中属于基础性的学科,为其他学科的学习奠定基础,具有很强的工具性.小学一年级的学生是奠定语文基础的好时机,这时要求老师充分结合生本教育理念,构建能提高学生各方面能力的高效...
  • 作者: 刘瑞花
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  198
    摘要: 科学实验是小学科学这门课程中很重要的组成部分,实验可以帮助学生在实践中获取和学习科学知识,因此有效提高小学科学实验课的教学质量,是老师帮助学生学好科学这门课程的关键.分析了小学科学实验课程的...
  • 作者: 周一莲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  212
    摘要:
  • 作者: 杨玉华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  216
    摘要: "使学生具有初步的逻辑思维能力"不仅是《小学数学教学大纲》的明确要求,也是小学数学教学中的一项重要任务.而且在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力,不仅符合数学科目本身的学科特点,也符合小学...
  • 作者: 谭云
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  223
    摘要: 与语文课相比,小学数学比较抽象,学生接受起来比较困难.因此,针对该问题,浅析如何提升小学生学习数学的兴趣,使数学教学能够有效发挥作用.
  • 作者: 王玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  245
    摘要: 环环相扣的数学知识与千姿百态的实际生活有着密不可分的联系.生活之中处处用数学,数学之中处处有生活.小学数学生活化教学策略,顾名思义,就是在小学数学教学过程中把环环相扣的数学知识和千姿百态的实...
  • 作者: 陈佳丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  248
    摘要: 在新时期背景下,小学数学仍存在一些问题需要加以解决,因此,现分析小学学教学的现状,并在此基础上找出问题的根源所在,对症下药,找到最有效的解决方法,从而提高学生的学习能力和思考问题、解决问题的...
  • 作者: 谢大根
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  249
    摘要: 小学五年级语文教师不仅要对综合性教学的重要价值予以正确认识,还要科学、合理地将其应用至实际教学活动当中,以学生的实际学习需求为导向制订教学计划,对其教学方法和教学手段进行积极改进,促使学生的...
  • 作者: 吴开明
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  257
    摘要: 随着时代的发展,当前社会对于人才的要求也越来越高.不仅需要掌握扎实的专业知识,还要具有创新精神和创造能力.小学作为学生接受教育的最基础阶段,是培养学生逻辑思维和创新思维的最好时机.数学教学在...
  • 作者: 惠云
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  259
    摘要: 在小学数学教学中,采用问题教学法,可以培养学生发现问题、提出问题的能力,有利于核心素养中"关键能力"的培养.结合教学实践,分析了问题教学法在小学数学教学中的具体应用.
  • 作者: 李卫红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  266
    摘要: 新课程所倡导的教学理念是要以学生为本,关注学生的成长,把学生看作学习主体、学习的主人,通过激发学生的学习兴趣,来培养学生的学习能力.小学生的自制力相对比较薄弱,因此在引导小学生进行器乐学习的...
  • 作者: 薄清峰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  273
    摘要: 食堂安全管理工作是学校日常安全监督管理工作中的一个重要组成部分,同时随着近年来各种杂志、新闻媒体报道的"地沟油"事件、"苏丹红"事件等急剧升温,学校食品安全管理督导工作也逐渐成为社会各界关注...
  • 作者: 赵益虹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  294
    摘要: 目前,我国教育改革已经更加全面化,不仅仅是针对语文、数学、英语等主科目进行改革,体育、音乐等之前被认为是辅助课程也进入了改革的行列,人们越来越重视音乐教师的专业化发展.主要以小学音乐教师专业...
  • 作者: 荣晓燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  298-299
    摘要: 课堂教学策略是教师在讲课过程中需要运用的,在不同的情况下,教师会采取不同的策略,在此把一些策略和同仁们分享,以相互学习、相互促进.

新课程·小学基本信息

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