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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 阅读的重要性不言而喻,阅读的兴趣要从幼儿阶段开始培养.绘本是最适合幼儿阅读的读物,又具有较高的教育价值,因而培养幼儿的绘本阅读兴趣深受家长、教师的重视.然而种种原因使幼儿对绘本阅读的兴趣无法...
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272. 幼儿科学活动的研究与探索刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在幼儿园的教育教学中科学教育相当重要,通过创设不同的教学情境,既能让幼儿游览太空,数数月球上的环形山,又能让幼儿翻开太阳的光谱,看看美丽的七色彩虹……有时还能让幼儿们穿越时空,找到恐龙,发现...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在实际教学中,教师可使用现有的知识,促使学生快速、高效地学习新知识,建立数学思维的新旧知识之间的桥梁.
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274. 浅析游戏教学在小学数学课堂中的运用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 数学是非常注重思维逻辑的,但是在课堂中一味地注重思维能力,不免会显得有些枯燥.对于小学数学来说,小学生具有好动、缺乏耐心等显著特点,面对抽象、枯燥的数学难以激起求知欲和兴趣.而游戏教学不仅能...
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275. 游戏教学法在幼儿教育中的应用原则刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着课改的不断深入,游戏教学法不仅仅在中小学阶段被广泛实行,在幼儿园阶段也开始了推广.幼儿因为年纪小,对其的教育工作一直是各界人士所关心的话题.游戏教学法的引入和尝试对于幼儿教育有着重要意义...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 初中美术是以视觉形象传达和承载人的思想观念、审美情趣和情感态度的一门重要的课程,对培养学生的感受能力和审美认知能力有着重要的作用.因此,教师如何引领学生回归自然,让美由心生,演绎精彩的美术课...
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277. 打造以生为本的小学数学课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 好的数学课堂应该是以生为本的课堂,“教师在一旁提供帮助与建议,减去直接的命令或指挥,加上更多的对话与分享.”从这个意义上说,教师应更多更好地放权:给学生以思维爬坡的时间,给学生自主自悟的权利...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 快乐是一种积极的情绪体验,是否拥有快乐的情绪对孩子身心发展有着极其重要的意义.宽松和谐的情感环境、良好的交往氛围、合理的情绪调控以及家园之间的有效配合等,都有利于培养幼儿的快乐情感.
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279. 角色游戏中如何促进幼儿交往能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 角色游戏在提高幼儿交往能力的同时,也促进了幼儿的全面发展,而良好的交往能力对幼儿良好性格的养成以及今后的人际关系发展都具有很大的促进作用.交往能力是人类赖以生存的基本能力之一,而交往能力的培...
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280. 班主任工作应坚持四个“以”刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 班主任工作至关重要,孩子入学后,与班主任交往的时间可能要多于与父母陪伴的时间.所以班主任的素质高低影响着学生的成长,同时也关乎学校工作的实效.
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281. 幼儿园管理中如何激发幼儿教师的教学动机刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着社会的不断进步与发展,人们对教育事业的日益重视,幼儿园的教学水平和教师的能力也逐渐受到关注.幼儿教师作为幼儿园教学工作中的重要参与者,其教学动机的持续时间、强度以及动机的价值取向都对幼儿...
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282. 浅谈小学品德与社会教学中的情感教育刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要：
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283. 浅谈小学美术教育中的欣赏教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在美术教学中,欣赏教学是提升学生审美能力的重要因素,从小学生的美术欣赏心理入手,对美术欣赏中的教学策略问题进行了探究.
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284. 小学数学课题研究的思考与探究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 小学数学课题研究旨在通过课题组成员收集资料、分析资料、拟定方案、在课堂中进行实践、反思与改善,从而提升小学数学教学课堂的教学质量.在新课程理念下,教师不再是课本知识的解释者、翻译者,更是方法...
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285. 小学语文课堂提问的教学研究策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 目前,小学语文教育教学中,课堂提问教学方式已逐渐受到关注,但是语文课堂提问的方法实施还不够到位.通过分析课堂提问教学过程中所凸显的问题,从创新语文提问教学方式及把握提问难易度等方面,提出了有...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在小学高年级数学中,要想提高小学数学教学就必须采取有效的教学方法.这样才能使教学更加有效.因此,探讨教学的有效方法,促进教学的有效化十分迫切.
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287. 浅谈小学拓展性舞蹈课程的建设刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 舞蹈是一门将音乐与人体结合的艺术,可以带给人们很好的审美享受.近年来,校领导十分关注学生的素质教育和审美教育,逐步提高了舞蹈教学在学校教学中的比重和地位.舞蹈课的增加给学生带来了快乐,带来了...
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288. 浅谈小学数学微课教学实践研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着信息技术的不断发展,现代社会已经进入了信息时代,备受关注的教育领域也不可避免地融入了信息技术.其中,微课便是被应用得最为广泛,且教育效果十分显著的信息技术之一.对微课的含义及其具体应用展...
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289. 小学数学课堂教学中小组合作学习探析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 新课程所提出的小组合作学习,在实际小学数学课堂教学的应用过程中取得了良好的效果,通过小组合作,学生之间不仅加强了交流和相互的学习,同时也在这个过程中,学生的课堂学习积极性变得更高,对于学习的...
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290. 浅谈幼儿园教育小学化倾向刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 历年来,幼儿园教育呈现小学化现象,重知识灌输、技能训练,轻主体意识、学习兴趣,幼儿整日围着教师转,对教师的话唯听是从,机械地记诵不感兴趣的内容,是被动的、沮丧的学习者.上课时,基本上是“教师...
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291. 在音乐教学中对幼儿创新素质的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 音乐是艺术的一种表现形式,音乐通过旋律、声音和节奏表达出某种情感.幼儿在欣赏和聆听音乐的过程中,会或多或少产生一些感想和体会.教师可以从幼儿的动作、表情中看出幼儿的感受,看到幼儿对某些音乐的...
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292. 如何培养学生的创新意识刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要：
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293. 论小学数学小组合作的有效性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 课标中指出动手操作、主动探究和交流讨论才是有效的数学活动.因此在教学过程中,教师适时地开展小组合作学习,让学生做学习的主人是必要的.但小组合作学习如何开展,对学生的动手实践、合作精神、交流表...
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294. 如何将小学语文教学深入到实践中刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 语文,是国人学习中文的一个基础课程;语文课,是学生学习中外文化的一个重要途径.小学阶段,是一个学生学习习惯和思维方式养成的重要阶段,在这一阶段中,教师所做的事就是应该在学习上多多引导学生,让...
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295. 论小学语文教学的开放性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 学习语文课程是学习其他课程的基础,语文课程的学习伴随着学生从小学、初中、高中乃至大学的全部过程,它在健全学生的人格,培养学生的语言感觉等方面发挥着重要的作用.而小学作为语文学习的启蒙性阶段,...
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296. 从课文教学中培养学生的质疑能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 新的课程标准要求教师更新教育观念,提升学生的综合素养.作为一名小学教育工作者,应该与时俱进,为培养二十一世纪的新型人才而积极探索.现在的教育不仅要求教师给学生传授知识,更重要的是在教学过程中...
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297. 点燃儿童作文兴趣的火花刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要：
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298. 浅谈小学低年级班级管理的有效方法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 小学生,尤其是低年级的小学生,由于从未受过规章制度的约束,不懂得遵守班级纪律、遵守规章制度,自觉性差,使得班主任在管理小学低年级学生的时候,遇到的困难更多,挑战更大.然而,小学低年级是孩子进...
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299. 论小学教育管理工作事务创新的探索与发展刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 教育除了给予学生知识上的积累之外,更重要的也是对一个教师思想品质、做人做事方面的发展.有思想的教育者对待生活是乐观健康的,并且用乐观积极的心态引导学生树立正确的价值观.从小学的教学到中学大纲...
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300. 用行动诠释教育——班主任心得体会刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： “教育”一词最早见于《孟子·尽心上》,“得天下英才而教育之”.《说文解字》释“教,上所施下所效”;“育,养子使作善也”,教育就是教诲培育的意思.
新课程·小学基本信息
| 刊名 | 新课程·小学 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(小学版) | ||
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