新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 刘雷林
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  61,63
    摘要: 新课标指出,小学低年级的朗读目标是:“学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.”朗读对于语文教师来说,既是教学目标,又是教学手段,学生只有在学中读,在读中学,才能真正把握语言文字的内涵....
  • 作者: 董佳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  62-63
    摘要: 语言教育作为孩子成长的催化剂,幼儿园教育中语言教育的实施方式与制订的策略显得尤为重要.以幼儿语言教育为例,分析如何制订合理的语言教育策略,实施合适的教育方式,从而提高幼儿的语言能力.
  • 作者: 贡丽亚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  67
    摘要: 幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,寓教于各种活动之中.对幼儿来说,游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的实践活动.而纸艺也是深受幼儿...
  • 作者: 蓝春英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  85,87
    摘要:
  • 作者: 刘世琼
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  95
    摘要:
  • 作者: 仲晶晶
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  103
    摘要: 在小学阅读教学中如果语文老师能够运用体验式阅读的方法,势必会使学生振奋精神,乐于参与阅读课堂,产生丰富的情感,在当今互联网的背景下,更是为小学生体验式阅读提供了良好的平台.就将从如何利用互联...
  • 作者: 巩凤英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  115
    摘要: 好的数学课堂应该放手让学生自己想、自己折、自己涂、自己画,并鼓励学生大胆上台汇报.的确,让学生“看、听、做”的感官全面介入并参与,必将打开一个更加开阔的数学版图,必将营造一个厚实、精彩和博大...
  • 作者: 刘兴明
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  116
    摘要: 随着时代的不断发展进步,人们对于学生的创新思维越来越重视,在小学数学的教学中有效培养学生的创新思维不仅是积极践行新课程理念的表现,也是为了让学生的发展能够有效地满足社会的需求,促进学生全方位...
  • 作者: 铁迪梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  117
    摘要: 随着社会的发展,知识型社会经济和信息时代越来越受到人们的重视,并且对于创新型的人才也有强烈的需求.小学数学培养学生的问题意识,不仅能够培养学生的创新精神,还能够发挥学生作为课堂主体的作用.想...
  • 作者: 岳庆华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  181
    摘要:
  • 作者: 骆红丹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  186-188
    摘要: 如今的幼儿园,自主性游戏成为活动发展的主流方向,因此,自主性游戏的顺利进行变得尤为重要.而幼儿自主性游戏过程中教师的观察和倾听是保证游戏进行的关键.只有教师对幼儿自主性游戏过程认真地观察和倾...
  • 作者: 唐轩
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  209
    摘要: 小学课程体系中,数学是学生公认的难度系数高于其他课程的学科.通常,审题是数学问题解决的基础和前提,学生审题的正确与否直接关系到问题的解决,其中发挥关键作用的就是学生的审题能力,因此,在小学数...
  • 作者: 王越
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  232
    摘要: 教育其实很简单:一腔真爱,一份宽容,如此而已.爱是最好的教育,只要心里充满对学生的爱,那就是一种最自然最成功的教育.爱学生,其实就是幸福自己.世界需要爱心,那么在学校学习和生活的孩子们就更加...
  • 作者: 傅冬兴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  233
    摘要: 教育是培养人的社会活动.我们的工作对象是活生生的有感情的人,因此,要想教育好学生,首先得从“心”入手,多给学生一些关爱,以心交心.爱是一门艺术,它的力量是巨大的,它滋润着学生的心田,感染着学...
  • 作者: 康晓菊
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  237
    摘要:
  • 作者: 李大铭
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  263
    摘要: 新课程改革标准中明确指出:科学应该是一项以提高学生自主探究能力为主的实验学科.所以,教师在开展科学教学活动时,需要以实验教学为切入点引导学生开展实践探究活动,以此为基础培养学生的科学素养和创...
  • 作者: 郑华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  279
    摘要: 小学生音乐表现能力的培养是小学音乐教育的一个重要方面.在新课改的背景下,小学音乐教育面临巨大的机遇和挑战.通过论述音乐表现能力的构成、发现小学音乐教育存在的问题、探讨小学生音乐表现能力的培养...
  • 作者: 王丽芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  282
    摘要: 教育的不断发展对学生综合素质的培养越来越重视.培养全面发展的高素质创新人才成为当下教育的重中之重.现代教育正在深化素质教育改革及新课程改革,不断推动素质教育普及的进程.指导小学生进行科幻画的...
  • 作者: 玉杰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  313
    摘要: 在新课改的要求下,小学语文在教学模式和学习方法上都做出了相应的调整.高效课堂既是当前教育界的教育理念,也是学校、老师都在努力追寻的教育目标.高效课堂的开展依赖于教师教学方式的转变.形式多样的...
  • 作者: 张小云
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  315
    摘要: “没有人的感情,就没有也不可能有人对真理的追求.”这说明,情感对于一个人的发展是极为重要的,就像鱼儿离不开水,人离不开空气一样.良好的情感有利于培养小学生的健全人格,能促进孩子的全面发展,孩...
  • 作者: 周海霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  317
    摘要:
  • 作者: 海晓燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  361
    摘要: 新课改的实施,使得教育事业在传统的方式方法中找到了一条新的道路,它不仅能够保证学生的学习成绩,还能够激发学生的学习兴趣,提高学生的自主能力和综合素质,保证学生的健康发展.这种教育模式不仅针对...
  • 作者: 王沛民
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  363
    摘要: 阅读教学中教师应充当怎样的角色?一堂高效的阅读教学课需要教师必须具备较高的上课技巧、方法和能力,能不失时机地激发和调动学生主动学习的积极性,这样就会收到较好的教学效果.
  • 作者: 王莹 陈晓梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  377
    摘要: 创意线描能开发学生的潜能与智力,提高他们的审美意识和创作能力.了解创意线描画的题材及创意来源.
  • 作者: 张巧燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  383
    摘要: 教学是教师的“教”和学生的“学”共同承担的课堂活动,小学四年级数学教学既要关注教法的改革,也需要加强对学法的创新,促使教育质量的全面提高.探讨了四年级数学教学方法改革与创新的具体方案,为小学...
  • 作者: 牟学海
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  387
    摘要: 近年来,“翻转课堂”的教学模式越来越受到欢迎,这种教育模式打破了传统的以教师为主导的教学模式,存在着许多优点.将从“翻转课堂”的现状、目的和策略阐释这种模式在小学数学教学中的运用.
  • 作者: 朱广建
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  390
    摘要: 随着素质教育和新课程改革的深入,对于小学数学教学工作而言,进行教学方法的创新具有必要性.主要就小学数学学科教学的创新方法进行重点研究与论述.
  • 作者: 孙立新
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  396
    摘要: 随着新课程改革和素质教育理念的不断深化,学校教育更加突出了学生学习的主体地位,小学数学教育亦是如此.授课教师应充分发挥教学主导作用,调动学生的学习积极性与主动性,激发其学习主体作用,重视其数...
  • 作者: 李艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  431
    摘要: 《义务教育语文课程标准》明确提出语文教师在教学中要使学生“乐于书面表达,增强习作的自信心,愿意与他人分享习作的快乐”.但是在现实的小学写作教学中,很多学生的写作能力不高,学生缺乏写作的兴趣....
  • 作者: 王新华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  437
    摘要: 小学生写作积极性一直得不到有效提高是造成小学生写作难、烦写作的重要原因之一,为了有效解决这一实践困境,小学语文教师应当将激发小学生写作兴趣作为突破写作教学难关的关键点,通过积极运用有效策略以...

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