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新课程·小学期刊
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新课程·小学2017年第2期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
241.
幼儿自控能力发展与培养策略研究
作者:
杨晓玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
5
摘要:
每个人都需要有一定的自我约束能力,这样才能够适应社会需要.那么,自我约束能力应该怎么培养呢?自我约束能力是一个良好的生活习惯,需要从小培养,从幼儿时期就要注重自我约束能力的培养,提高幼儿的自...
242.
对幼儿良好行为习惯培养的分析研究
作者:
叶公华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
6
摘要:
培养幼儿良好的行为习惯,需要紧扣保教工作的流程与环节,巧妙构思方法路径,重点可以抓住四个方面:一是树立榜样培养幼儿讲究卫生的良好习惯,二是营造氛围培养幼儿遵守纪律的良好习惯,三是激励评价培养...
243.
提升幼儿园数学教学质量的策略与研究
作者:
郑绍利
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
12
摘要:
数学作为一门抽象性的学科,其抽象性和逻辑性都很强,即使教育的对象是逻辑思维能力正在发展的小学生,数学教学都比较吃力,更何况是教育以具体形象思维为主导的3~6岁幼儿.因此为了使抽象的数学知识变...
244.
让“以生为本”成为音乐教学的常态
作者:
刘争
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
34
摘要:
小学音乐课堂应该通过趣味引入、自主合作和拓展延伸,最大限度地让孩子们的眼在洞开、情在饱满,心在扩展.好的音乐学习就应该在这种多轨道上向前进,以此引领孩子们沉浸在迷人的音乐天地中,发现音乐、享...
245.
浅析幼儿语言发展与性格形成的关系
作者:
张琨
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
66
摘要:
性格是一个人待人接物的态度,对自己和他人都有很重要的影响.好的性格能够受益终身,坏的性格也是危害很大.“优秀性格比智慧和博学更重要”,这是爱因斯坦给我们的建议.随着素质教育的推进,幼儿教育也...
246.
浅谈废旧材料在幼儿园教育教学活动中的应用
作者:
唐春红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
75
摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“在幼儿园教学活动中,教师要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动.”幼儿园结合教学需要,挖掘并利用废旧材料作...
247.
观察实物,对比图形——提高学生识图能力的方法探讨
作者:
瞿光龄
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
78-79
摘要:
图形教学一直是小学数学教学中的一个重要分支,小学教材里图形的认识是小学生第一次接触到图形教学的内容.针对提高低年级学生对图形的认识,帮助学生从小建立良好的空间观念和几何思维能力,提出几点教学...
248.
浅谈网络对小学德育工作的影响及对策
作者:
黄海鹏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
101
摘要:
互联网技术的发展及网络信息的多元化,对于小学德育工作的影响不容忽视,特别是现在的小学生利用网络的机会越来越多,从网络获取信息的可能性大大提高,从网络获取信息也越来越便捷,这就需要加强引导,发...
249.
浅谈如何培养小学生的数学学习习惯
作者:
张友良
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
171
摘要:
数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.学生具有数学学习的好习惯是学好数学的根本保证.
250.
让幼儿拥抱早晨的第一缕阳光——有效组织晨间自主游戏
作者:
胡文雅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
193
摘要:
早晨微风吹起,幼儿园不时传来清脆的鸟叫声,围墙上又可见小松鼠奔跑的身影,一切就像刚从睡梦中醒来似的,清新中又略带着几分陶醉.每天的晨间自主锻炼是幼儿入园后的第一个集体活动,教师要通过有效组织...
251.
以绘本为载体开展戏剧表演之我见
作者:
洪雅琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
200-201
摘要:
绘本是幼儿了解自己和外部世界的窗口,绘本中的图画、情节等在孩子的眼中、心中化身成想象、情节、动作、环境等.戏剧是幼儿把握外部世界、认识自我的途径之一,戏剧表演的天性是孩子与生俱来的,引导孩子...
252.
玩中学、学中乐:浅谈小学低年级语文识字教学
作者:
李静
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
206-207
摘要:
小学低年级儿童容易在学习中“边学边忘”,识字、认字又是学习语文学科的基础,面对两三千的识字量,老师必须通过各式各样趣味性强的教学方法,培养小学生对汉字的兴趣,构建高效识字教学课堂,提高学生的...
253.
用正能量来评价孩子
作者:
马彩琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
211
摘要:
“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为.作为孩子模仿对象的我们,当然要传递给孩子“正能量”.年轻代的父母为了工作不得不把孩子扔给祖辈照顾.隔代教育的宠溺,...
254.
“老大”的烦恼——二胎家庭中老大情感疏导的实践研究
作者:
倪亚红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
235-236
摘要:
随着二胎政策的开放,许多家庭开始孕育二胎,但经过这么多年的独生子女政策后,遗留给我们的问题还是值得深思.家长把精力过多投入第二个孩子身上,忽视了对老大的关心,老大就会有种被抛弃的感觉.对于享...
255.
关于童话在小学语文课堂教学中适用性的探究
作者:
罗贵荣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
248
摘要:
童话作为儿童文学中具有代表性的体裁,以其独特的手法塑造出诸如灰姑娘、美人鱼、白雪公主、丑小鸭等经典形象,成为儿童最喜爱的文学体裁.语文教师应当是孩子梦想的采撷者,成为孩子走进童话世界的引路人...
256.
生活化教学法在小学语文高年级教学中的运用
作者:
苏静杰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
249
摘要:
针对小学高年级的语文教学实行生活化教学方法不仅是课程改革变动的硬性需求,也是增强学生在校上课的积极性与主动性、提高小学教师语文教学水平的重要保证.通过阐述小学高年级语文教学中生活化教学法的重...
257.
基于核心素养的小学英语教学实践与研究
作者:
潘岩
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
256
摘要:
258.
关于小学语文课堂教学中有效提问策略的研究
作者:
刘波
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
308
摘要:
俗话说:“学而不思则罔,思而不学则殆.”要想提高课堂教学的有效性,让学生能够真正学到知识、掌握技能,提高综合素养,成为新时代的新青年,就需要老师学会思考、学会提问,最终做到边思考边提问.以小...
259.
“多元”读诗,“立体”感悟
作者:
徐桂艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
312
摘要:
260.
小学数学课堂中如何进行提问
作者:
吕邦尧
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
329
摘要:
在小学数学教学中进行课堂提问是非常重要的环节,也是教师向学生输出信息的重要手段.而课堂提问是讲究一定技巧的,通过有效的提问来激发学生的学习兴趣与积极性,为课堂教学增加趣味性与魅力.然而,当前...
261.
统计
作者:
饶玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
330
摘要:
262.
让学生徜徉在数学思维的殿堂——《轴对称图形》教学设计
作者:
周艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
332
摘要:
263.
现代教育技术与小学数学学科整合中的误区与建议
作者:
东旭山
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
345
摘要:
现代教育技术与数学学科的有效整合为课堂教学带来了新的活力,但在整合过程中也出现了一些问题.剖析了整合过程中出现的对现代教育技术定位不准、忽略学科特点、教学容量过大等误区,并试着针对误区提出建...
264.
新课改下小学语文当前教育教学之探索
作者:
寻凤清
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
370
摘要:
在新课改背景下,每位教师都要在教育方法上有所创新,力求课堂教学的新颖、有效,充分利用现代科技手段辅助教学,实现语文课堂的现代化和趣味化,要把教学和能力培养结合起来.在小学语文教学中,我们要注...
265.
打开音乐课堂的大门,让学生陶醉在音乐学习之中
作者:
常晓昱
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
378
摘要:
音乐是世界语言.音乐能带给人们从内到外,从精神到生活的全身心的愉悦.恰当地运用音乐能振奋人们的精神,舒缓人们的情绪,净化人们的心灵.学习并掌握音乐常规知识,了解音乐所表达的各种情感,能提高一...
266.
“本色课堂”教学模式探究策略
作者:
曾湘兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
385
摘要:
267.
少教多学——我之快乐学习
作者:
王英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
392
摘要:
托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣.”以教学经验为基础,对如何实现快乐学习进行探讨.
268.
如何通过校本教研有效提升教学质量
作者:
肖丽娜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
415
摘要:
269.
如何构建小学语文高效课堂
作者:
程丹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
418
摘要:
随着教学的不断改革,“高效课堂”一词在教学界逐渐被重视起来.在大潮流、大趋势日趋推动的背景下,需要高度重视高效课堂的构建.主要探讨小学语文高效课堂,提出构建小学语文高效课堂的相关教学措施,从...
270.
如何培养小学生语文学习兴趣
作者:
席立杰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年2期
页码: 
428
摘要:
在新课程的要求下,学校越来越重视对学生小学语文学习兴趣的培养,随着社会的进步和发展,学校更加重视学生综合素质的培养.小学是学习语文的重要阶段,为了提高学生的语文学习兴趣,很多学校都为语文的教...
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