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新课程·小学期刊
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新课程·小学2017年第3期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
151.
情境教学法在小学语文教学中的应用成效
作者:
田艳艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
4
摘要:
情境教学法在小学语文教学中是一种相对较好的教学方法,这种教学方式在小学语文教学中应用的时候可以使老师和学生在课堂上进行互动,对课堂的气氛进行活跃,从而帮助小学生更好地激发学习兴趣,理解要学的...
152.
浅谈小学高年级数学的自主教学实践研究
作者:
黄静凯
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
28
摘要:
现代社会是一个知识经济时代,"学会学习"成为现代的基本教育支柱.这就要求教师必须转变传统的"满堂灌"的教学模式,充分发挥小学生的自主学习能力.数学属于理科,单纯地死记硬背与被动接受是学不好数...
153.
试论如何利用吴文化构建特色的幼儿园课堂
作者:
金蕾
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
36
摘要:
近年来,随着苏州的快速发展,传承和创新吴文化已经得到了越来越多苏州人民的关心,对于幼儿教育工作者来说,如何更好地结合吴文化打造特色的幼儿园课堂也就成为了教师重要的工作内容之一,因此,结合多年...
154.
从无效到有效的飞跃 ——小学数学课堂有效教学缺失的原因及对策
作者:
江玲玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
40
摘要:
数学课堂有效性关系到学生的终身发展,小学数学教师要注重提高教学效率,坚持以人为本的教学理念,改进教学策略,提高自身整体素质,为小学数学教学的发展做出应有的贡献.
155.
幼儿园户外自主游戏的探索
作者:
施美旋
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
60-61
摘要:
户外自主游戏强调的是幼儿的自主性,即自主选择游戏、与同伴合作,自主创设运动情境、创新游戏玩法.从更新观念,是幼儿自主游戏的前提;建立规则,是幼儿自主游戏的保障;自主创新,是幼儿自主游戏的根本...
156.
立足信息技术,构建学生自主探究课堂
作者:
胡勇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
98
摘要:
怎样设计小学信息技术课堂自主探究学习环节,一直是广大教师关注的问题.围绕四个方面阐述如何立足信息技术教学,培养学生交流合作、自主探究,旨在培养学生的自主探究学习能力.
157.
新课程理念下小学体育游戏教学反思
作者:
肖一彬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
107
摘要:
随着新课程理念的不断推进,课程改革不仅体现在小学语文、数学、英语等学科中,而且在小学体育学科教学过程中也得到了一定的体现.随着新课程理念的不断推进,在小学体育中充分运用游戏进行教学已经成为有...
158.
品尝知识的"味道" ——《葡萄沟》教学案例
作者:
木林慧
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
112
摘要:
159.
让课堂充满创新
作者:
黄幼月
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
120
摘要:
创新教育是素质教育的核心,也是当今教学的重要枢纽.培养创新型人才是教师义不容辞的义务!开展创新教育应该是全方位的.要特别注重课堂教学在创新教育中的地位,并用新的教育观把创新素质培养纳入学科课...
160.
关于小学语文非连续性文本阅读教学的思考
作者:
陈姝
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
130
摘要:
小学语文作为小学阶段的重要学科,是培养学生理解能力和文学素养的开端,此阶段教学需要在不断的摸索和探讨中开展,而非连续性文本阅读教学是更深入地对学生的理解能力和分析能力的锻炼.针对小学生开展非...
161.
新课标背景下农村小学数学探究性学习活动的设计与开发
作者:
赵必坤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
131
摘要:
数学知识具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性.小学数学作为一门重要学科,在培养学生的数学专业素养、锻炼学生的逻辑思维等方面发挥着极其重要的作用.现阶段,小学数学新课改对农村小学数学教...
162.
探究小学语文教学创新的实践思考
作者:
王亚平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
133
摘要:
创新属于小学语文教学理想的追求,并且也是小学语文全新的境界,目前小学语文创新方面还存在一定的问题,需要有效的方式进行创新.因此,主要探究小学语文教学创新实践,旨在提供一定的参考和帮助.
163.
议小学生作文教学
作者:
李菊
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
135
摘要:
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程.学生写作水平的高低,关系到学生的语文素养和思想道德素养.所以语文老师应从多方面着手,消除学生对写作的恐...
164.
小学高年级语文的预习指导问题解析
作者:
李卫国
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
137
摘要:
对于高年级的小学生来说,经过低年级的学习后,已经掌握了一定的基础知识.所以教师要做好教学活动的调整工作,鼓励学生自主学习,同时还要指导学生做好预习工作,这样才能帮助学生更好地掌握语文知识.基...
165.
小学音乐合唱教学的几点体会
作者:
龚晓红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
139-140
摘要:
合唱是小学音乐教学的重要环节,它能培养学生的审美能力,提高学生的集体主义观念,帮助小学生更健康地成长.然而在实际的音乐课堂教学中存在诸多问题影响着教学质量.从小学音乐课堂合唱教学所存在的问题...
166.
一堂美术游戏课的思考
作者:
赵玉剑
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
141
摘要:
167.
浅谈如何转化小学中高年级的数学学困生
作者:
黄晓锋
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
145
摘要:
数学学困生是指那些数学知识较为薄弱、学习数学的能力水平较低的学生,反映在成绩上,就是指那些数学成绩较差的学生.小学生在进入中高年级的数学学习后,会由于智力差异、接受能力等因素的影响,在学习数...
168.
民间游戏如何创新才能让现在的孩子接受
作者:
张超
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
146
摘要:
作为蕴含丰富教育智慧的幼儿教育资源,民间游戏目前却面临着无法被现在的孩子所接受的尴尬局面.基于这种情况,从幼儿需求角度对民间游戏的创新意义进行了分析,并从游戏材料、游戏情节、游戏玩法和游戏空...
169.
打造以生为本的小学数学课堂
作者:
刘江升
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
149
摘要:
好的数学学习,应该以生为本,充分地触发兴趣,自主实践,探究延伸,引领学生数学的广阔天地中尽情翱翔,以此洞开他们的多重视域,提升他们的数学综合能力.
170.
对学生错误资源有效利用的探究
作者:
叶毕玉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
150-151
摘要:
在小学数学学习中,学生每天的学习错误总是不断发生,是客观存在而不可避免的.教师要用包容的态度对待学生错误,消除学生对错误的恐惧感.关注学生对正确知识的建构,及时捕捉学生的数学错误信息,因错就...
171.
区域材料的选择与投放
作者:
肖钰烨
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
151,153
摘要:
皮亚杰曾说过,"儿童的智慧来源于操作",而操作要借助于环境、材料.所以,区域材料的选择和投放是区域活动实施与开展的核心.区域材料是区域活动的灵魂,是幼儿学习内容的载体,是区域活动目标得以实现...
172.
幼儿园中班课程生活化的思考
作者:
孙蓉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
159
摘要:
幼儿园中班课程生活化的实质是通过课程让幼儿在自己生命世界和学习生活中更健康有活力地成长.主要研究了目前幼儿园中班课程安排中存在的问题,并提出相关的建议,为幼儿创造一个健康和谐的幼儿生活奠定基...
173.
音乐游戏,全面提高小学音乐课堂的教学氛围
作者:
林婷婷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
168
摘要:
随着素质教育的进行,很多学校越来越重视艺术对学生的熏陶.小学音乐教学是整体音乐教学的基础阶段,是小学生音乐兴趣培养,知识基础夯实的重要阶段.因此,作为小学音乐老师,一定要结合学生的学习特征进...
174.
谈有效的小学高年级体验作文教学
作者:
陈爱珠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
178
摘要:
写作是伴随学生一生发展的一种重要能力,无论是小学、初中、高中还是将来走上社会,学生的写作能力都很重要,一个好的写作水平可以让人对你产生好的印象,一篇乱糟糟的文章也会让人觉得你这个人没有什么内...
175.
浅谈小学英语教学中如何培养学生学习英语的兴趣
作者:
刘碧霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
204
摘要:
兴趣是最好的老师,在学生学习初始阶段,教师最重要的是激发学生的学习兴趣,轻而易举地引导学生置身于教师所创设的情境之中,真正实现"得法于课内,受益于课外",从真正意义上促进学生的个人发展.结合...
176.
把握文本特点,落实语用训练
作者:
阳丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
211
摘要:
177.
校长如何承担新质量教学方向之重任
作者:
王炽明
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
212
摘要:
我国正处在一个科技日新月异、经济不断发展的阶段,社会对于人才的要求有了更多的改变,对于办学质量更是已从单纯的"分数"而转变.要想更好地开展教学工作,办好教育,校长对新时期教学质量的要求方向把...
178.
如何破解幼儿园集体舞蹈教学难题
作者:
陈霁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
216
摘要:
幼儿园集体舞是小朋友在老师的带领下一同跟随音乐跳舞的一种集体性舞蹈.幼儿由于理解能力、肢体动作、记忆能力参差不齐,所以集体舞组织有一定的困难.很多幼儿园一般不会采用集体舞教学.面对这一困境,...
179.
幼儿入园前的准备
作者:
三杜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
221
摘要:
对于年幼的孩子而言,离开家庭离开父母到幼儿园这个大家庭,是接触社会的第一步,也是孩子人生中最重要的一步,第一次离开父母的怀抱,孤身独立到一个陌生的环境中过群体性的生活,孩子入园前做好充足的准...
180.
打造体育精品,创建篮球特色学校
作者:
郭雪峰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
223
摘要:
在篮球体育特色项目的带动下,体育工作开展得有声有色,尤其是篮球梯队建设、比赛成绩、篮球操、篮球音乐大课间、篮球大型团体操表演队、篮球转球表演队等先后取得了许多优异的成绩.收到了良好效果,得到...
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