新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 肖琳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  5
    摘要: 课外阅读是语文学习的一个重要部分,也是语文差异教学的重要载体.阅读对学生人文素养的提高及综合素质的培养具有重要作用.事实证明,学生的阅读存在差异性,小学语文教育的宗旨是培养学生整体性的同时发...
  • 作者: 李琼
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  7
    摘要: 新课改为我国教育事业的进步和发展起到了莫大的助力作用,新课改的开展为教育工作者提供了明确的指向和方法.小学语文这门学科在新课改进程中得到了充分的发展,教学计划、教学方式等教学工作的革新,为小...
  • 作者: 王敬敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  52
    摘要: 在小学音乐课堂中,老师使用"愉快教学法"来帮助学生理解音乐,可以收获事半功倍的效果.主要介绍了"愉快教学法"的教学方法,使学生在课堂上享受音乐展示美、音乐美和创造美,提高了学生音乐文化的整体...
  • 作者: 文雯
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  56
    摘要: 主要探讨与分享低年级学生课外阅读的兴趣培养、师生亲子共阅读的方法指导、课外阅读评价机制如何遵从低段学生年龄特点,让学生真正从坚持阅读到享受阅读.
  • 作者: 王子风
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  76
    摘要: 学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向.激发学生的学习兴趣,就是要把教学大纲对学生学习学科知识的要求,转变为学生求知的欲望.浓厚的兴趣是人们刻苦钻研、勇于攻关的巨大动力.学...
  • 作者: 姜百双
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  91
    摘要: 当前小学语文课堂仍然沿袭传统的讲授式课堂教学行为,教学设计忽视学生对学习过程的参与、亲历和对知识的主动建构.其实,对于大部分时间都在课堂上活动的学生而言,"自我体验""自主学习"才是最有生长...
  • 作者: 严瑞兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  99,101
    摘要: 基于课前小研究的"先学后教"小学数学课堂教学模式,是学生通过对将要学习的内容进行提前自主学习,并带着研究结果进入课堂,在组内、组间交流辨析中形成数学概念和数学方法的课堂合作学习模式.在每一个...
  • 作者: 陈思瑶
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  105
    摘要: 艺术是人类文明的重要组成部分.随着信息时代的到来,艺术不再局限于传统的剧场、戏院、音乐厅、美术馆,而是更为广泛地进入电视、电脑、网络等大众媒体,成为现代人们日常生活和学习不可分割的部分.越来...
  • 作者: 薛立柱
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  123
    摘要: 数学是小学阶段必修的一门课程,也是对小学生逻辑思维能力培养与提高的重要学科,随着新课改的不断实施和发展,小学数学也面临着一系列改革,新课改强调不仅要让学生学习更多数学知识,掌握基本的数学技能...
  • 作者: 潘红华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  130
    摘要: 为了让小学生能够学好小学数学,提高小学数学的课堂效率是十分必要的.而且,学生听课效率会直接影响数学的学习.在课堂中如果学生的听课效率高,就会使学生学习好数学.相反,在课堂中如果学生的听课效率...
  • 作者: 周特瞻
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  139
    摘要: 家校沟通非常重要,而恰当使用微信平台,可以使家校沟通更畅顺、更快捷:班级微信群是教师与家长及时有效沟通的最便捷途径;班级微信群是学生集体活动的现场直播平台;微信群可以营造一种温馨的教育氛围;...
  • 作者: 曹莹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  158
    摘要: "大自然希望儿童在长大以前就要像儿童的样子.如果打乱了这个次序,就会造成一些早熟的果实,它们长得既不丰满,也不甜美,而且很快就会腐烂,将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童."作为一名小学...
  • 作者: 刘佳 孙莉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  159
    摘要: 随着新课程改革的深入,《义务教育数学课程标准》给小学数学提出了新要求.教师在授课过程中,既要发挥主导作用,又要灵活运用多样化教学方法,创新教学模式,使学生真正掌握知识."微课""翻转课堂""...
  • 作者: 黄俊
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  166,168
    摘要: 生本理念就是要求教师在教导学生的过程中,以学生为本,根据学生的不同个性,给予他们最大的自由,尊重学生的个性,挖掘学生的学习潜能,促使学生激发自身的求知欲和探索欲,不对他们进行过多的干涉.教师...
  • 作者: 夏英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  166
    摘要: 生活中离不开文字,文字是认识这个世界、判断这个世界的重要方法.学生走入校园开始学习语文后,第一步就是学习文字,识字教育是语文教学的基础,也是学生学习其他功课的重要基础.只有学习好文字,学生才...
  • 作者: 邹辉华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  169
    摘要: 在教学课程中,合作能力的培养越来越重要.这就使得教学中的小组合作成为加强合作能力培养的重要手段之一.随着小组合作的实践不断加深,其对于优化语文教学活动也起到了积极促进作用.以小学语文教学中的...
  • 作者: 杨小红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  176-177
    摘要: 互动式英语课堂互动的目的是实现教学目标、达到教学目的并使学生掌握英语综合语言技能.简单的互动不利于培养学生的独立思维和策略运用;形式化的合作不能实现学生相互挑战、激励与共进;背诵式的操练或表...
  • 作者: 黄珊珊
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  178
    摘要: 学科核心素养是学好一门课程的关键,同时也能影响学生其他方面的学习.有效发展学生的英语核心素养,能促成良好的班集体,营造积极的课堂氛围,同时发挥每个个体的主观能动性,自觉克服英语学习中的困难,...
  • 作者: 刘忠芝
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  188
    摘要: 如今教育事业对学生学习有很大影响,课堂属于教师,更属于学生.教师的教育方法直接影响着学生的成绩,有效的方法更能尽快地让学生来接受知识.在课堂上培养学生主动提问题和主动回答问题至关重要,不仅能...
  • 作者: 郭胜丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  204
    摘要: 新课改形势下,倡导学生自主学习能力的培养.学生乐学、会学这是教师工作的宗旨,才能更好地探索知识,积累知识.
  • 作者: 张丽珍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  210
    摘要: 教学用具,即教师在教学过程中所使用的、帮助教学进程更好推进和学生更好理解教学内容的工具.随着社会的发展、时代的进步,教学用具不止局限于传统,更有了小棒、方格纸、小珠子等能让学生动手体验,从而...
  • 作者: 陈仕通
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  212
    摘要: 从四个方面对如何提高小学科学课堂教学有效性进行探讨,希望能够为小学科学教学进步带来帮助.
  • 作者: 耿丽丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  222
    摘要: 核心素养是近几年来教育中一直出现的词汇之一,也是众多教师教学的目标之一.在小学英语教学过程中,教师应该培养学生的哪些核心素养呢?又应该采取什么样的教学形式来进行核心素养的渗透呢?针对这两个问...
  • 作者: 谭郑春
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  241
    摘要: 在新课改下,小学数学的教学目标发生了重大改变,这就促使小学数学的教学内容、教学方法等都应该发生相应的变化.其中,提高小学生的学习能力,转变传统的"知识本位"教育也成了小学数学教育的主流方向,...
  • 作者: 黄慧卿
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  257
    摘要: 教育测量与评价是教学过程中一项重要的行为,也是对教师的一项重要的素质要求.通过相关的测量和评价,教师可以及时地发现在教学过程中所存在的问题和需要注意的地方,从而能够在接下来的教学环节中不断地...
  • 作者: 史璐易
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  259,261
    摘要: 随着数字化教育的发展,移动电信4G网络运营资费的降低,农村几乎家家户户都安装了Wifi无线网络,再者,农村家长对孩子英语学习越来越重视,不惜血本,为其购买了点读机、学习机等,然而农村小学生英...
  • 作者: 卢少延
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  273
    摘要: 学生不仅是教师的教学对象,更是一个个富有思想感情的人.在小学教育活动中,情感教育在任何一个环节中都是不容忽视的,尤其是在小学和班级管理中起着举足轻重的作用.针对在小学班级管理中情感教育的运用...
  • 作者: 汤燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  284
    摘要: 少先队文化是校园文化有机组成部分之一,伴随全面发展素质教育理念的普及,少先队文化已经被提上校园文化建设议程.小学少先队活动的开展,应当本着"放飞心灵,快乐成长"的教育理念,从三个方面突破:走...
  • 作者: 郭壮鹏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  295
    摘要: 校园文化如同空气一样包围着教育者与受教育者,师生在潜移默化中接受了熏陶和教育.近几年,在国学进校园的大背景下,探索以"翠竹文化"这一学校特色文化为引领,努力实践把"翠竹文化"特色渗透到小学品...
  • 作者: 张艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  297-298
    摘要: 采用文献资料法、逻辑归纳法对从小学生心理特征分析学生体育学习方式进行研究.研究表明:1.小学低年级体育教学模式的转变还离不开接受式的学习方式,在新课标的指导下,探究学习方式可以提高学生的思维...

新课程·小学基本信息

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曾用名 新课程(小学版)
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